课程领导行为 curriculum leading behavior英语短句 例句大全

课程领导行为,curriculum leading behavior

1)curriculum leading behavior课程领导行为

2)curriculum leadership课程领导

1.On K-12 Principal s Curriculum Leadership;中小学校长课程领导研究

2.The Principals" Curriculum Leadership: Its Status Quo and Some Countermeasures校长课程领导的现状分析及对策研究

英文短句/例句

1.Principal s Curriculum Leadership: Key to Development of School-based Curriculum;校长课程领导:校本课程发展的关键

2.Curriculum Leadership: The Way to Lead Reform of Vocational Education Curriculum to Success课程领导:引领职业教育课程改革走向成功

3.From Curriculum Management to Curriculum Leadership: The Only Way to Curriculum Development;从课程管理到课程领导:课程发展的必由之路

4.The Case Study of Curriculum Leadership on Biology in J Middle School under the Background of New Curriculum;新课程背景下学科课程领导的个案研究

5.A Brief Analysis on Feasibility of Teacher s Leading Role in New Curricula;浅析新课程中的教师课程领导的可行性

6.The Idea and Strategy of Curriculum Leadership on the Background of the Development of School-based Curriculum;校本课程发展背景下的课程领导:理念与策略

7.How to Strengthen Curriculum Leadership of the School新课程改革背景下学校课程领导的路径探析

8.Analysis on Curriculum Management and Curriculum Leadership课程管理与课程领导辨析——兼与靳玉乐先生商榷

9.A Study on Using School-based Curriculum Leadership for School Improvement;以校本课程领导促进学校改进之研究

10.The Concept Framework and Problem Perspective of Teacher s Curriculum Leadership;教师课程领导的概念框架与问题透视

11.Curriculum Leadership in School:Mode,Development Tendency and Enlightenment;学校课程领导：模式、发展趋向及启示

12.From transaction to Vision,Curriculum leadership will turn on the charm;从交易走向愿景，让课程领导充满魅力

13.The Principals" Curriculum Leadership: Its Status Quo and Some Countermeasures校长课程领导的现状分析及对策研究

14.Talking About the Principals of the Rural Primary and Middle Schools as Curriculum Leaders in the New Curriculum Reform;谈新课改下农村中小学校长的课程领导

15.A Commentary on the Curriculum Leadership in the Process of Social Transition in Australia;试析社会转型过程中澳大利亚的课程领导

16.Principal s Curriculum Leadership:an Important Assurance for Deepening Development of Primary and Secondary School Curriculum Reform in Rural Area;校长课程领导:农村中小学课程改革纵深推进的重要保障

17.School Curriculum Plan and Curriculum Leadership Realization:Studies and Practice in Shanghai学校课程计划与课程领导力的实现——基于上海的实践探索

18.The Study of Kindergarten Leader of Curriculum Leadership Faced with Troubles and Countermeasures;幼儿园园长课程领导面临的困境及对策研究

相关短句/例句

curriculum leadership课程领导

1.On K-12 Principal s Curriculum Leadership;中小学校长课程领导研究

2.The Principals" Curriculum Leadership: Its Status Quo and Some Countermeasures校长课程领导的现状分析及对策研究

3)leadership behavior领导行为

1.Transformationalleadership behaviors and its effectiveness of sports leaders in colleges;高校体育领导者变革型领导行为及其有效性的实证研究

2.Relationships between college students psychological pressure and P.E.mastersleadership behavior;大学生心理压力与体育教师领导行为关系研究

4)leadership[英]["li:d???p][美]["lid?"??p]领导行为

1.Characteristics of coachleadership of some predominant sports events in Liaoning province;辽宁省部分优势竞技项目教练员的领导行为特征

2.It also happened in the field ofleadership science.领导行为领域也是如此。

3.Research on Leadership and Management Behavior Based on Enterprise Life-cycle;本文以中小型民营企业为样本，对31家企业300多名管理者和员工进行了问卷调查，对6家民营企业的高层管理者进行了访谈，结合理论研究，得到的主要结论有：(1)民营企业中领导行为包括5个因子：“规划未来”、“促进创新”、“关注员工”、“个人魅力”、“亲历亲为”；民营企业中管理行为包括3个因子：“传统管理职能”、“关注业绩”、“行使职权”；(2)企业在初生期，领导行为中的“规划未来”与员工态度中的“工作清晰度”显著相关短句/例句

领导行为中的“亲历亲为”与“员工主观业绩”显著相关；经营者应该在准确把握宏观趋势的同时，参加基础工作；(3)企业在成长阶段，管理行为中的“管理职能”与“员工主观业绩”显著相关；经营者应该建立现代企业制度，建设企业文化；(4)企业在成熟期，领导和管理行为与员工和业绩没有显著相关；但访谈表明经营者应该优化企业结构，为企业未来发展储备人才。

5)leading behavior领导行为

1.Study on force model evaluation ofleading behavior;领导行为的动力模式评价研究

2.This paper points out thatleading behaviors,culture environment and science mechanism are the most important factors in personnel resource exploitation.文章不仅指出了领导行为、文化环境、科学机制是人力资源开发中主要的激励因素 ,同时还提出了相应的激励方法和原

3.It has made an analysis of theleading behavior of coaches of nationality traditional sports events in universities with LSS scale.运用LSS量表对我国普通高校民族传统体育项目教练员领导行为进行调查研究,发现:高校民族传统体育项目教练员在社会指导、民主、社会支持和奖励行为上自我估计过高;在运动员各特征及其一些水平上,在运动员喜欢的和教练员实际的领导行为各维度上都存在显著性差异,说明不同属性的运动员对教练员不同领导行为维度上存在不满意的情况。

6)leader behavior领导行为

1.Hisleader behavior will reflect the management mode and the level of school.校长是学校管理和领导的核心,校长领导行为反映出学校的管理方式和管理水平。

延伸阅读

冲压模课程设计指导--基本内容不论冲压件的几何形状和尺寸大小如何,其生产过程一般都是从原材料剪切下料开始，经过各种冲压工序和其他必要的辅助工序（如退火，酸洗，表面处理等）加工出图纸所要求的零件。对于某些组合冲压件或精度要求较高的冲压件，还需要经过切削，焊接或铆接等加工，才能完成。冲压件工艺过程的制定和模具设计是冷冲压课程设计的主要内容。进行冲压设计就是根据已有的生产条件，综合考虑影响生产过程顺利进行的各方面因素，合理安排零件的生产工序，最优地选用，确定各工艺参数的大小和变化范围，设计模具，选用设备等，以使零件的整个生产过程达到优质，高产，低耗，安全的目的

工艺过程设计的基本内容 冲压工艺规程是模具设计的依据，而良好的模具结构设计，又是实现工艺过程的可靠保证，若冲压工艺有改动，往往会造成模具的返工，甚至报废。冲制同样的零件，通常可以采用几种不同方法。工艺过程设计的中心就是依据技术上先进，经济上合理，生产上高效，使用上安全可靠的原则，使零件的生产在保证符合零件的各项技术要求的前提下，达到最佳的技术效果和经济效益冲压件工艺过程设计的主要内容和步骤是一. 分析零件图(冲压件图) 产品零件图是分析和制定冲压工艺方案的重要依据，设计冲压工艺过程要从分析产品的零件图人手。分析零件图包括技术和经济两个方面1. 冲压加工的经济性分析冲压加工方法是一种先进的工艺方法，因其生产率高，材料利用率高，操作简单等一系列优点而广泛使用。由于模具费用高，生产批量的大小对冲压加工的经济性起着决定性作用，批量越大，冲压加工的单件成本就越低，批量小时，冲压加工的优越性就不明显，这时采用其他方法制作该零件可能有更好的经济效果。例如在零件上加工孔，批量小时采用钻孔比冲孔要经济；有些旋转体零件，采用旋压比拉深会有更好的经济效果。所以，要根据冲压件的生产纲领，分析产品成本，阐明采用冲压生产可以取得的经济效益2. 冲压件的工艺性分析冲压件的工艺性是指该零件在冲压加工中的难易程度。在技术方面，主要分析该零件的形状特点，尺寸大小，精度要求和材料性能等因素是否符合冲压工艺的要求。良好的工艺性应保证材料消耗少，工序数目少，模具结构简单，且寿命长，产品质量稳定，操作简单，方便等。在一般情况下，对冲压件工艺性影响最大的是冲压件结构尺寸和精度要求，如果发现零件工艺性不好，则应在不影响产品使用要求的前提下，向设计部门提出修改意见，对零件图作出适合冲压工艺性的修改。