医学外语,Medical foreign languages
1)Medical foreign languages医学外语
1.Strategies for study on translation of medical foreign languages from cognitive point of view;认知视角下的医学外语翻译学习策略研究
英文短句/例句
1.Reasons and Countermeasures of Students′ Rebellious Mentality in English Teaching for Medical Purpose医学生对医学外语教学逆反心理的产生及克服
2.The experience of strengthening the teaching of medical English in clinical medical school;加强临床医学院外科医学英语教学的体会
3.On the Integration of Foreign Language Teaching and Humanities Education in Medical Universities;在医学院校外语教学中贯穿人文教育
4.Discussion of the Teaching of Professional English for Biotechnology in Medical University;医学院校生物技术专业外语教学探讨
5.On the curricula construction of teaching chinese as a foreign language in the university of Traditional Chinese Medicine中医院校对外汉语教学课程结构刍议
6.For example, scientists and doctors chiefly need to be able to read books and reports in the foreign language.例如，科学家和医生学习外语主要是为了阅读外语资料和报告。
7.Intern bilingual teaching in the course of essential surgical skills实习医学生外科基本操作技能双语教学的体会
8.Research on the relationship between foreign language learning anxiety and English achievement in college entrance examination among students in medical college医学院校学生外语学习焦虑与高考英语成绩的相关性研究
9.The application of cooperative learning to oral English teaching for international nursing majors in medical colleges合作学习在医学高专涉外护理专业英语口语教学中的应用
10.Foreign Medical Sciences.social Medicine Section国外医学.社会医学分册
11.Medical Geography of Foreign Medical Sciences国外医学.医学地理分册
12.Foreign Medical Sciences-medical Educatio国外医学.医学教育分册
13.Discussion on learning of foreign language of medical specialty from origin and evolution of language characters;从语言文字的起源和演变谈医学专业外语的学习
14.business [medical] jargon商业 [医学] 术语
15.Foreign Medical Sciences Series of Hospital Management国外医学.医院管理分册
16.Analysis of learning quality influencing factors of foreign students on English teaching of medical courses;医学课程英语教学中外国留学生学习质量影响因素的分析
17.Foreign Medical Sciences Subbranch Surgery国外医学.外科学分册
18.Foreign Medical Science.radiomedicine and Nuclear Medicine国外医学.放射医学核医学分册
相关短句/例句
foreign language of medical specialty医学专业外语
1.Discussion on learning offoreign language of medical specialty from origin and evolution of language characters;从语言文字的起源和演变谈医学专业外语的学习
3)Instruction of medical foreign language医字外语教学
4)medical terminology医学术语
1.Design and realization ofmedical terminology bilingual learning software;《医学术语双语学习软件》的设计与实现
2.Along with the social development,more and moremedical terminology has broken through the special- ized limitation gradually,has merged with the commonly used language glossary,has stepped onto the universalized path,which is called generalization of the medicine terminology.医学术语是医学领域里的专门用语,用来指称医学领域的事物、现象、特性、关系和过程等,一般仅在医学专业范围内通行使用。
5)Medical language医学语言
1.The Interpretation of Medical Language in a Cultural Vision文化视阈下的医学语言解读
2.Medical language has acquired a series of characteristics in terms of literal style and pragmatics in its long development and the mastery of these characteristics has become a standard by which the level of medical language usage can be judged.医学在长期的发展中已形成了鲜明的语体、语用特点,能否掌握这些特点,成为衡量医学语言使用水平高低的一个标准。
3.The conflict between the modern medical legacy and the postmodern world was intensifying increasingly, which has caused difficult comprehension of the medical language and its ethical significance losing.医学的现代性遗产和后现代世界的冲突在不断加剧,导致了对医学语言理解的困境和伦理意义的丧失。
6)Medical English医学英语
1.Quality Cultivation inMedical English Based on College English and Medical Courses;医学生医学英语素质培养探讨
2.Translation Methods of Long-Sentence inMedical English;浅谈医学英语长句的翻译
延伸阅读
广东外语外贸大学附设外语学校广东外语外贸大学附设外语学校 （简称“广外外校”）创办于1993年9月，是由广东外语外贸大学创办的一所以英语为特色的素质教育实验学校，位于广州市白云区大朗（广外大大朗校区）。广外外校现有小学55个，中学63个，共计118个教学班，在校学生4560余人，教职工700人，占地面积258亩，师资力量雄厚，教学条件优越，生活设施优良。经过十余年的发展壮大，学校的办学水平和英语特色得到了社会的承认，被教育部认定为具有推荐保送生资格的全国十三所外语学校之一。已经毕业的七届毕业生中，很多学生考入北京大学、清华大学、北京外国语大学、浙江大学等名牌大学。学校是中国教育学会教育实验研究会基地学校，承担教育部“九.五”、“十.五”重点教育科研课题。1月，经过省一级学校评估督导组的督导验收，我校被广东省教育厅批准为“省一级”学校。评估组在“督导验收意见”中称：广外外校的“办学水平标志着我省民办教育的高度和水平”，并称我校“已进入高收费、高投入、高质量、高效益的良性循环发展轨道，办学条件已基本实现了现代化”。【督导验收意见全文】一、办学理念办学宗旨：对每个学生的终身发展负责，培养走向世界的现代人。教学特色：轻负荷，高质量育人特色：锻炼健强体魄，塑造健全人格，提高综合素质，突出外语特色二、教学特色轻负荷，高质量 提高课堂教学效率，开发智力，形成能力；从而保证学生有充分而自由的自我发展空间，来应对世界和未来的严峻挑战。三、课程体系全面开设国家规定的所有必修课程以外，我校还开设了以下特色课程1、英语特色课：聘请广东外语外贸大学优秀中青年教师和专职外籍教师担任学校英语特色课的教学，开设了口语、听力、阅读、写作等英语特色课程，有效地提高了我校学生的英语语言能力。2、信息技术课：从小学至高三全面开设信息技术课程，并组织丰富多彩的课外活动项目，为学生步入信息高速公路提供全面全程的优质服务。3、活动课程：教师指导下的课外兴趣小组为主要活动方式，让同学们在活动中发现自己，表现自己，从而锻炼自己，发展自己。4、校本课程：开设《文学欣赏课》、《文化专题课》等校本课程，以求开拓知识视野，更新思维模式，使学生拥有世界视野和现代意识。四、学校领导校长：刘世平，女，籍贯江西省。1953年出生于上海，大学本科学历。1968年初中毕业后在江西插队务农，当过乡村教师、水库电工、出纳员；在五七干校当过广播员、打字员；1978年考入江西抚州师专英语系；1981年毕业后在南昌三中任英语教师；1988年考入广州外语学院，毕业后留校任辅导员。1993年向大学提议创办广东外语外贸大学附设外语学校。1993年9月至3月，出任广外外校常务副校长，参与确立了“以英语为特色的素质教育实验学校”的学校定位、提出“对每个孩子的终身发展负责，培养走向世界的现代人”的办学理念、“研究、规范、服务、变革”的管理理念、“先做人，后成材”的育人理念和“轻负荷，高质量”的教学理念。为了广外外校的发展，刘世平倾注了极大的心血和智慧。她的工作，赢得了社会和公众的高度认可。1997年第5期《支部生活》杂志发表《给孩子一双会飞的翅膀》、1999年5月26日《人民日报》发表《圆一个心中梦》、2月第2期《南风窗》杂志发表《刘世平：谁在做着不可思议的事》，均从不同侧面报道了刘世平的事迹。由于外校毕业生的推荐，被美国芝加哥大学授予2002年度“杰出教师奖”。3月15日，广东外语外贸大学任命刘世平为广外外校第二任校长。但其实质为中山外语学校副校长黎冬之亲信傀儡，手中并无实权。
