阅读其实很简单，记住这三点，让孩子爱上读书！
孩子不爱阅读似乎是永恒的话题，绝大部分家长对于阅读都陷入了几个误区当中
1. 阅读是为了完成学校任务
相信很多家长都是被迫的，老师已经布置好了作业，还有各种各样的测试，重重压力之下家长没办法不得去为孩子“辅导”作业，带着孩子去读书，希望自己孩子考试能有个好成绩！自己都知道这种阅读是带有目的性，也不去关心孩子是否真的了解到了故事里的内容，只是盲目认为这是老师的任务，还有之前一些不好的印象掺杂在一起，既然都这样了，孩子又怎能去配合你呢？要想让孩子真正的爱上阅读，就不要带有目的性，培养阅读是一种爱好兴趣，而不是为了应付用的！
2. 阅读是学识字
相信大家在宝宝很小的时候就已经开始教起阅读了吧，要知道孩子从小想要爱上阅读，首先就是先喜欢书里面美丽的动画，而不是那些文字。不要特意去为孩子指指点点，这样会特别容易干扰孩子的注意力，通过阅读去识字是很困难的，远不如通过游戏的方式。
很多事实表明，从来不阅读的孩子反而识字更多，可能某一天就会让你吓一跳，这是自然累积的结果。若通过阅读识字，就已经改变了阅读目的，读完之后认识多少字？把阅读当成一种识字的行为，相信用不了几天孩子就因为没有新鲜劲，再加上没掌握好节奏造成的失望感从而让孩子对于阅读产生排斥！
读书不是一种知识上的收获，而是为了从书中得到快感，一种快乐的体验，若能长此以往定能是不小的收获！效果就交给时间去检验。
那么如何才能让孩子爱上阅读呢？
一、亲子共读
为什么要和孩子一块读书？
念故事的同时，其实也是跟孩子说话的过程！其实和孩子一起读书并不是为了学习到什么知识，而是和孩子交流的一种过程，让孩子知道其实你比谁都更爱它，让孩子感受到你对它的爱，上升到心灵的一种连接，让孩子从你的言语当中去感受。
可是我很忙！
其实早就有过实验，孩子听录音和听父母的声音最终结果相差较大！肢体间的互动远不是录音能够比拟的，和孩子在一起念出来说才有意义，对孩子来说更直接，更有帮助。即便现在有更好的录音设备，对于孩子而言不过就如同马路噪音一般，只会觉得吵罢了！
二、感动共鸣
书是自己读给孩子听的，所以故事一听是要能打动你，你所喜欢的！去寻找能够引起共鸣的点，一点都不难。要知道孩子对于你的情感反馈是很强的，如果我们用心去读故事，感悟其中的道理，这种情感或多或少都会让孩子产生精神共鸣，从而在潜意识当中感受阅读对于生命的美好！
当然了，故事可不能仅用眼睛看，还有用心去听，有的故事节奏感不是很好，读起来没有感觉，那么这样的就不适合陪孩子一起读。况且当我们念故事时，孩子通常注意力都放在了绘画上面，所以图画的观感就显得尤为重要。
三、分享价值
相信很多家长在读完故事后，都会将自己的孩子带入到故事当中，进而批评孩子的缺点。父母们切记，讲故事就是故事，并不需要解释太多更不用去教训孩子，这往往会起到相反的结果，好不容易和孩子搭建起来的融洽氛围，就会被你的三言两语说的荡然无存。阅读是基础，快乐是最重要的。不强求不勉强，在时间的沉淀下让孩子逐渐产生爱读书的兴趣！
有的家长特别喜欢带孩子去书店、图书馆去看书，不愿意花钱去买书，“图书馆借就好，为什么要花钱买？”这种认为不在少数。我们之所以要买书，是要建立起自己爱读书的兴趣，任何自己觉得有价值的书肯定都会重读，二来有好书目前没时间去读，自认为有价值的书不一定会随时在你身边，书在身边，阅读机会自然就多了！
这也就是我为什么推荐大家《非常成长》系列，一套十本书，通过文字和细腻的插画解释许多深刻的大道理，用现实生活的问题唤醒孩子对于成长的启示。将深奥的大道理通过小故事插画的内容活灵活现的描述出来。
鲜艳的色彩让孩子产生浓厚的阅读兴趣，给孩子正能量的观念，认清自己，学会做人处事，是不可多得的读物！
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别说我没告诉你哦^_^
我是梅梅妈妈，一位多年经验的幼儿园老师，也是两个孩子的宝妈；高校学前教育专业毕业，专业知识丰富；教育两个娃有着丰富的“实战”经验！我在这里每天都会与你分享最专业、最实用的育儿知识。如果你也感兴趣，就把这篇文章分享给更多的人吧！记得关注点赞哦！
