为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解各班幼儿自理体能和综合能力发展情况，在本学期结束之际，育红幼儿园进行了期末测评活动。
此次测评，以年级为单位进行，采用操作、提问和展示等方式，对小、中班幼儿进行全方位的能力发展评估。由业务主任、各年级组长担任测评组成员，测评人员对每班随机抽取幼儿。
结合幼儿的年龄特点和认知水平，从五大领域以及幼儿的动手能力、认知能力、表达表现、行为习惯等方面对幼儿进行了全方位的测评。
后期，幼儿园还将对测评结果进行汇总、分析、以及接下来的措施，为今后促进幼儿的健康成长和良好发展梳理宝贵的实践经验
本次测评活动，不仅可以让教师对孩子的发展有一个全面的、正确的了解，还为教师的教育教学工作提供了良好的依据，有利于教师调整教学计划和教学方法，为今后教学工作的改进和提高奠定扎实的基础。
