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青山沃土，孕育课题。10月17日下午2点，大城小学迎来了贵宾：安源区教研室汪早早主任、青山中心校魏志岗老师、青山各学校业务副校长。大家齐聚一堂，在学校二楼四年级教室举行了以本校高意校长负责的萍乡市基础教育重点课题《依托本土红色文化资源，进行农村小学有效德育的研究》为首的青山中小学度诸课题开题仪式暨“农村中小学课题研究的开展”培训会。
序幕拉开
会议在魏志岗老师热情洋溢的致辞中拉开序幕。在市、区教研室朱红梅和汪早早两位专家老师的指导帮助下，青山诸课题申报成功，真诚感谢两位老师的倾情引领，并对汪主任的到来表示热烈的欢迎！
开题集锦
大城小学的《依托本土红色文化资源，进行农村小学有效德育的实践研究》课题被萍乡市教育局教研室列为萍乡市基础教育课题的重点课题。高意校长从课题研究的背景、现状及价值，目标、内容及依据，难点及创新点，进度，组织分工及预期研究成果六个方面作了详细的开题报告，她代表课题组成员表态：将不忘初心，做有担当的课题人，让课题成果能真正服务于日常教学，最终让师生受益。
紧接着，三个市级小课题的开题报告依次开始，分别是：大城小学曾凌寒老师的《农村小学高年级武术进校园活动的实践研究》、大城小学李丽翔老师的《农村小学中年级依托校园武术培养责任担当意识的策略研究》、青山镇中心小学李佳怡老师的《提高农村小学高年级红色经典阅读的有效性研究》。三位课题负责人依托已立项的大课题中发现的问题并进行研究，延伸为此次小课题。她们在开题报告中陈述课题研究内容，汇报目前的丰硕成果。
随后，魏志岗老师给予了四个开题报告莫大的肯定：各课题组准备充分、流程规范。他同时也提出自己两点建议：一是教研与教学相结合，二是教师要积极参加课题研究，利用课题提升教学水平。
精彩培训
师者， 传道授业解惑也。首先，汪早早主任对青山各个课题组给予了高度的评价，并进行了精彩点评，为各个课题顺利稳步开展指点迷津。
接着，汪主任就“青山镇农村中小学课题工作”培训会暨安源区申报省级规划课题预热会对青山各学校教师进行培训。
精心呵护
汪主任以自己亲身经历 ——课题小白到成功的课题人，鼓励大家解读、挖掘新课标内涵，立足各校实际，积极申报课题，冲击更高平台。
落地抓实
在培训会中，汪主任详尽告知课题申报的过程。她就“如何选课题”给我们指明了正确的方向。她指出选课题时应做到以下三点：一、有创新；二、有价值；三、可操作、接地气。汪老师对于课题选题的独到建议，让我们认识到课题研究取材于我们的日常教学生活，是我们日常教学工作的一部分。接着，她对课题申报书的完善提出：一、进一步明确课题研究过程中的内容和目标；二、具体规划课题研究中可参考的基本步骤、研究方法、实施过程的细节；三、明确课题研究的进展以及应达到的预期效果等；四、课题要分工明确，搜集整理好过程性资料。一份申报书完成了。
挖掘互通
汪主任强调各个课题之间是有互通点的。大家应该挖掘互通点，互帮互助，集思广益。
最后，汪主任对即将可以申报的江西省省级规划课给予了自己的宝贵意见：一是夯实理论基础， 紧抓新课程课标（特别是部编版课本）对学生核心素养培养的要求做好课题；二是运用走出去、请进来的方式，请专家指导课题。她动员各校成员积极申报省级规范课题。她还指出已立项成功的青山中心小学周冬梅校长的市级龙头课题、青山中心小学王润玲老师的《依托“班班共读活动”提高农村小学生课外阅读能力的实践研究》及大城小学高意校长的市重点课题《依托本土红色文化资源，进行农村小学有效德育的研究》紧跟提倡阅读、红色教育等政策的步伐，特点突出，有提升的空间。她建议大家可以请专家指导，力求突破，向今年的省级规划课题发起新的挑战。
她倾囊相授，她态度亲切，她语言幽默，让焦灼的我们倍感轻松，对做题课充满信心，跃跃欲试。汪主任的培训如同一盏引航灯，指引着在课题道路上迷茫的我们，找到前行的方向，登上成功的彼岸。
本次会议气氛热烈，效果显着。相信此次会议会给青山的教育科研带来新的气象：老师们会以课题为载体，踏踏实实地进行教育教学研究；以课题为平台，在研究中不断提升教育教学品质。
供稿：刘洁
编辑：朱秀娟
审稿：魏志岗
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青山沃土让课研遍地开花——青山中小学度诸课题开题式暨“农村中小学课题研究的开展”培训会
