为加强对教学研究课题的管理与指导，提升教师的教育科研能力，9月24日，我市召开中小学（含幼儿园）教育科研专题研修活动暨课题管理工作会议。会议特邀广州市越秀区教育发展中心原科研部主任、现广州市第17中学正高级教师周慧作专题辅导报告。
就如何做好我市教育科研工作，会议要求，一是做真研究，选题要立足于解决教育教学中的实际问题，具有普遍性；二是研究过程要实，注重研究对象的过程性变化和研究者专业水平的提升；三是选对研究方法，在明确每一种研究方法特点的基础上，根据研究目的和所要解决的问题，严格按照该方法应遵循的原则、实施步骤等开展研究；四是认真提炼成果，力求从实践到理论，形成具有推广价值的、可复制、可借鉴的经验，为更好服务教育教学改革或教师专业发展等提供参考。
会议还对我市的课题研究工作作了具体的安排与布置，要求各课题组要认真按照研究计划开展研究工作，努力达成研究目标。同时，要求各课题承担单位加强对课题研究的管理与指导，鼓励课题组多出成果、出好成果，促进教育教学水平的提高。
会上，周慧以《中小学教师如何做课题研究》为题，结合丰富详实的事例从课题实施方案的撰写、研究方法的选择、研究数据的分析应用、研究成果的提炼、成果的推广应用等方面展开阐述，为受训教师指明了开展课题研究的途径与方法。
市教研院副院长李颖敏及课题管理负责人，各县（区）教育局（教育发展中心）、市直中小学校（幼儿园）教学研究课题管理工作负责人，河源市中小学（幼儿园）教学研究立项课题主持人及广东省中小学教师教育科研力提升项目主持人参加了会议。
【来源：河源教育发布】
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加强课题研究管理 提高课题研究实效——河源市中小学（含幼儿园）教育科研专题研修活动暨课题管理工作会议召开
