自学辅导,Self-study Tutorship
1)Self-study Tutorship自学辅导
1.A Primary Exploration intoSelf-study Tutorship Teaching Method Revolution;自学辅导教学法改革初探
英文短句/例句
1.Implement Quality Education by Lectures of Teaching Oneself, Guidance,Checking and Comment;“自学辅导、验收讲评”课与素质教育
2.Teaching English in a Self-taught Fashion with Teachers Guidance;如何进行高职高专英语的自学辅导教学
3.Research on the new methode of forehand fast drive;乒乓球正手快攻技术自学辅导教学的实验研究
4.A Discussion on the Text Translation ofTeacher s Books of College English;谈《大学英语教程自学辅导》课文部分的翻译问题
5.The Reference-book-based Adjustment of English Text Teaching Strategies for Non-English Majors基于自学辅导书的非英语专业英语课文教学策略的调适
6.The Role of the Counselor’s Personal Qualities in Student Management辅导员自身素质在学生管理中的作用
7."Autonomous-Instructing" Mode for Experiencing Teaching of College English;大学英语体验式教学的“自主—辅导”教学模式探讨
work--guiding--self--teaching--instructing;网络-引导-自学-辅导——《现代货币金融理论》导学模式探索
9.Practice on English Self-study and Tutorial Management in School Network校园网络英语自主学习与教学辅导管理实践
10.The Study on the Authority of the Tutors in the Universities from the Perspective of University Students Autonomous Development;大学生自主发展视野下高校辅导员的权威研究
11.A Research on the Self-acceptance of Undergraduates with Social Anxiety and Group Counseling;社交焦虑大学生的自我接纳与团体辅导研究
12.on Self-improvement of College Counselors:Virtue & KnowledgeSchool of Liberal Arts;高校辅导员自身建设新视角:“以德为行,以学为上”
13.Effect of the Group Counselling on the Improvement of the Self-confidence of Impoverished Undergraduates;团体心理辅导对贫困大学生自信心干预的探讨
14.Experimental Research on Improving Self-efficacy of College Students by Group Counseling;团体辅导提高大学生自我效能感的实验研究
15.Important Significance of the Self-efficacy Theory on Psychological Counseling in Schools;自我效能感理论对学校心理辅导的意义
16.Role Annotation of Counselor on View of Undergraduate Self-education大学生自我教育视野下辅导员角色的诠释
17.voluntary aftercare自愿接受的善后辅导
18.To be instructed by a tutor;study under a tutor.接受辅导，在家庭教师的辅导下学习
相关短句/例句
self-study-guidance自学-辅导
3)self-learning instruction method自学辅导法
4)supplementary education of learning by oneself自学辅导教学
5)Self-learning Activity And Counselling Teaching Method自学活动辅导教学法
6)automatic tutoring自动辅导
1.According to its characteristics, a Web-based remoteautomatic tutoring frame system (Tutor Web) is put forward in the paper.文章针对这种教学方式的特点 ,提出了一个 WWW环境下基于Web的远程课程自动辅导工具系统 Tutor Web;给出了系统框架和技术解决方案 ;探讨了基于知识点的问题归类表述和存储方法 ;问题的 TOEF L 式试卷表示和自动生成 ;答案的反馈及系统的管理、设计 ,并且实现了其功能。
延伸阅读
自学辅导又称研究法。在教师指导下，使学生通过自学而掌握知识的方法。一般做法是，学生根据教师预定的教材，指定的作业或自学材料进行自学或做练习，教师适当指导、答疑和小结。这种教学法，以学生自学为主，有利于培养自学的能力，养成良好的自学习惯。自学辅导的主要特点是，重视个性差异，把教学的重心，由教师的注入，改变为学生的自学。辛亥革命后，这种方法传入中国，称为"自学辅导主义"。当时采用自学辅导法，是企图改变教学中重教不重学的缺点和偏向；并解决许多小学实行复式教学辅导学生自学的问题。19，江苏省立第一师范学校附属小学已在语文教学中采用自学辅导法。以后这一教学方法,被普遍采用。自学辅导法一般用于小学三年级以上的学生。自学辅导可以采用各种不同的方式，主要有：①分节制，即在一节课的时间内，划出一部分时间，专用以指导学生自学。例如用10分钟时间检查复习旧课，15分钟时间用于指定功课,其余时间专用于指导学生自学。②复节制，即把两节课连接起来，前一节课用以检查复习旧课，或从事其他班级活动，后一节课指导学生自学新课。③课外自学制，即在每日正课结束后，规定一定时间，专用于辅导学生自学。一般以学习上有困难的学生为对象，也有规定全体学生都参加的。运用自学辅导法，一般要求：布置自学的内容、要求和做法要明确、适当，要照顾学生自学能力上的个别差异，激发他们自学的热情和兴趣；根据学科特点，加强自学方法的指导，如指导学生阅读、使用工具书、搜集资料、写读书笔记以及发现问题、分析问题、解决问题；注意观察分析学生的学习情况，及时检查和肯定学生自学的成果，解决学生自学中的疑难问题；为学生创造良好的自学环境和条件，如保持教室环境的安静，妥善地准备自学必需的学习工具等，使他们能专心致志地学习，提高自学效率。
