有球防守行为,defense behaviors for the ball-keeper
1)defense behaviors for the ball-keeper有球防守行为
英文短句/例句
parative Study on Defense Behaviors for the Ball-keeper between Chinese Football Team and the Last Eight in 5th FIFA Women World第5届女足世界杯中国队与世界强队有球防守行为的比较研究
2.Analysis of Defending Behaviour of Transition from Attack to Defence in the Different Parts of the Field in the European Cup 欧洲杯足球赛由攻转守时有球区域防守行为主要特征研究
3.The act or duty of guarding.防守防守的行为或职责
4.Characteristic of part defensive tactics and individual defensive behavior of high-level soccer team of the world;世界高水平足球队个人防守行为与局部防守战术特征研究
5.Defense in games of European football teams;当代欧洲足球强队在比赛中的防守行为研究
6.The act of intentionally shooting the puck far out of defensive territory in ice hockey.死球冰球运动中故意将球打出防守方区外的行为
7.They then take the field and the other team comes in to have its turn at bat.汤姆:然后，他们就上场防守，原来的守队变为攻队，进行击球和跑垒。
8.Study on the Basic Characteristic of the Chinese and Foreign High LevelFootball Team Defend Behavior;中外高水平足球队防守行为实施方式基本特征的研究
9.Brief Talk on the Individual Short-distance Press Defense Against the Player with Ball;论篮球运动中对有球队员逼近防守的个人防守战术
10.fielding in the covers在外场防守区进行防守.
11.Both of them are also excellent defensive players and work extremely hard at their craft, but the biggest compliment I can give them is in terms of their professionalism.他们都是优秀的防守者，有著极为良好的守备技艺，我对他们最大的抱怨是他们的职业球员意识。
12.They had three players defending the goal (against attack).他们有叁个队员防守球门.
13.Mesto is a full-back and an interesting player, but more defensive than Mauro Camoranesi.梅斯托是一名很有特点的防守球员，比卡莫的防守能力更强。
14.Special defensive skills include the dig, the sprawl,the roll and the dive.专门的防守技术有垫球，倒地救球，滚翻救球，鱼跃救球。
15.Special defensive skills include the dig, the sprawl, the roll, and the dive.专门的防守技术有垫球、倒地救球、滚翻救球、鱼跃救球。
16.How to Defend with Arms in Basketball Match;篮球比赛中怎样运用手臂动作进行防守
17.Characteristics and development of the volleyball defense lineup that bases its core on the free man;以自由人为核心的排球防守阵型的特点及发展
18."We defended as a team late on, kept a clean sheet and got another great goal from Crouchy."我们防守有点迟钝，我们保持清晰队行，我们也获得一个伟大进球从克劳齐那里。
相关短句/例句
defensive behavior防守行为
1.Through the statistics of 32 games in 5th FIFA Women s World Cup in China ,the results showed that individuals in thedefensive behavior according to the number of times followed by the spurs,the challenge for the ball,header,tackle,plugging,and local implementation of the main defensive tactics was attacking and looting,attacking implementation of the challenge around more than the number.根据第5届世界女子足球锦标赛决赛阶段32场比赛的统计,结果表明个人防守行为按实施次数的多少排列依次为断球、抢球、争顶、铲球、封堵,局部防守战术主要实施的是夹击和围抢,夹击实施的次数比围抢多。
3)defensing rival holding the ball防守有球队员
1.With the methods of reference material,observation,statistics and systematic analysis through four aspects:the ability of goal_tender,defence of dribble s penetration,defense of assist pass,defensive attack,this paper have compared and analyzed the ability ofdefensing rival holding the ball between domestic excellent male athlete and foreign athlete.采用文献资料法、观察与统计法、系统分析法 ,对中、外优秀男子篮球运动员防守有球队员能力从防守投篮、防守有球突破、防守助攻传球、防守的攻击性 4个方面进行比较分析。
4)Can act and maintain certain principles有为有守
5)basketball defence篮球防守
1.It summarizesthe outline of the application of arm movement inbasketball defence.本文分析了篮球比赛防守中手臂动作的运用，手臂动作与脚步动作的关系，并归纳出篮球防守手臂动作运用的基本要点等方面的问题。
6)soccer defenses足球防守
延伸阅读
《行为的原理：行为理论导论》C.赫尔著。纽约阿普尔顿世纪克罗夫茨公司1943年第一版。这是一部阐述赫尔的假设－演绎理论体系的代表性专著。本书共20章。第 1章讲科学理论的性质。以后各章依次为：一种客观的行为理论、刺激的接受和有机体的生存、行动及其协调的生物学问题、在需要条件下内部行为的特征、基本强化、次级强化、习惯强度与各种强化内素的关系等。最后一章是总结和结论。书后还附有本书使用的各种概念符号的说明。作者在书中提出了一种客观的行为理论体系。他认为这个理论体系应该：①能够解释已往积累的大量经验资料；②能够从相对少量的公设(本书列举了16条公设)中推导出许多定理；③能够采用具体明确的经验性的试验来加以证明；④能够用新的证据、经验证明和进一步的思辨对这个理论体系加以修订；⑤能够用数学公式对这个理论体系中的任何一个目标加以数量化的表述。作者认为，心理学应研究人类的整体性行为。这种行为包含着有机体与环境之间紧密的相互作用；它具有生物的适应性;行为的中介变量具有重要的作用,但应该用操作性的定义加以确定。在方法论上，作者严格遵守机械主义的、还原主义的和行为主义的客观原则，反对给予所观察的行为以任何主观的解释。赫尔在书中还主张严格遵守一种假设－演绎的方法。这种方法就是根据一系列事先确定的公式进行严格的演绎。它包括建立公设，并由此演绎出可以用实验检验的结论；然后再把这些结论用实验加以实际检验，修正错误的结果，经过证实再把它们纳入科学体系之中。本书所提出的学习理论是西方带有权威性的学习理论之一。它可以大体归为下列各点：①学习是刺激和反应之间的一种联结。这个联结称为习惯强度,以符号SHR表示。H为习惯;S和R分别表示有关的刺激和反应。②学习的必要条件是强化；强化兼指E.L.桑代克的强化和И.Π.巴甫洛夫的强化；强化的效果在于减少当时起作用的内驱力(D)的强度。③SHR作为一种强化作用的函数,其强度随强化而逐渐增加,而且代表一种行为的相对持久的改变。④习惯强度只有在驱力状态下才能被激起,驱力激起有效的习惯强度,使之成为反应势能(SER)，反应势能是一种使反应被激起的可能性,相当于作业。赫尔认为，反应势能的量是内驱力和习惯强度的递增函数。可以用下列简明公式表示:SER=D×SHR。表示一个人在特定时刻的作业是由他的内驱力和习惯强度的积决定的。
