音高结构,pitch construction
1)pitch construction音高结构
1.Through the analysis of Chen Yi’s Woodwind Quintet and Near Distance mainly onpitch construction and formal structure, her study, application, and further applicable invention of Western twelve-tone and free-atonal techniques as well as the fusion of Western post-tonal compositional techniques and traditional Chinese music during the process of her stylistic formation are explored.作为博士论文《中国音乐语言用西方乐器习惯用法诠释——论陈怡创作西方器乐曲时中西方观念和技术的融合过程》的一个章节,通过对陈怡《木管五重奏》和《遇》两首作品在音高结构和曲式结构方面的分析,可以发现对十二音技术和自由无调性技术的学习、运用及创新是她的作曲风格形成的重要原因。
英文短句/例句
binational Logic and Structural Function of Pitch MaterialAn Analysis of Pitch Structure in Henze s Symphony;音高材料的组合逻辑与结构功能——亨策交响曲中音高结构分析
2.The Twelve-Note Serial and Serial Division;十二音序列及其序列分割——巴比特钢琴曲《分割》中的音高结构分析
3.The Pitch Organization and the Sound Structure of Edgard Varèse"s Hyperprism瓦列兹“双棱体”的音高组织及音响结构初探
4.Market microstructure noise error under high frequency finance data;高频金融数据市场微观结构噪音误差
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10.Attach Importance to Improving the Construction of the Musical Audience and Try to Improve the Population s Quality of Our Country;重视改善音乐听众结构努力提高我国人口素质
11.Thermal-structural coupling analysis on wing short-range hypersonic missile近程高超音速导弹弹翼热结构耦合分析
12.Design of Variable Structure Control System for Hypersonic BTT Vehicle高超音速BTT巡航飞行器变结构控制系统设计
13.Music System Structure Analysis of Pu Anzhou in Nan Gaoluo Village"s Music Band南高洛音乐会乐曲《普庵咒》曲体结构分析
14.Review of the Curriculum Structure from the Teaching Practice of College Music Education关于高校音乐教育实践课程结构的思考
15.Ultrasound (or ultrasonography ):Use of ultrasonic waves to produce images of Body structures.超音检查:利用高频声(超音)波在人体深部结构产生影像的技术。
16.Under such circumstances, the authors hypothesize a curricular reconstruction in relation to the music teaching in normal universities.因此，高师音乐教育的专业课程结构必须进行调整。
17.Study on Influence of Intake Location on Temperature Distrubution Structure of the Guanyingyan Reservoir;取水口高程对观音岩水库水温分布结构影响研究
18.The Function of the Construction Force of Pitch and Rhythm in Stravinsky s Three Pieces for String Quartet;斯特拉文斯基《四重奏小品三首》中节奏和音高的结构力作用
相关短句/例句
Sonagram structure音图结构
3)syllable structure音节结构
1.The complexity of the Chinesesyllable structure is caused by the syllabic status of the prenuclear glides.汉语音节结构的复杂性主要是其韵核前介音的归属问题。
2.In a word,the similarities not only exist in syncopation andsyllable structure,but also in the changing trend of inflection.英、汉两种语言语音间除切分音位与音节结构的相似性外,其实在这两种语言中音调的音高变化趋势方面也有一定的相似性。
3.Based on experimental phonetic studies and phonological analyses,a framework of standard Chinesesyllable structure is developed.比较汉语音节结构传统分析与现代音系学分析的异同,可以根据语音学和音系学研究,在非线性音系学的框架内提出关于普通话音节分析的最简方案。
4)syllabic structure音节结构
1.Accordingly,this article claims that the diminutive morpheme is a feature which only triggers retroflexion of the suffixed word and does not occupy any slot in thesyllabic structure.遵循传统的看法,儿化词素只是一个单元音引起前行音节卷舌化的特征,它不在音节结构中占有任何位置。
2.From the view of thesyllabic structure, the main body in colloquial lan- guage is the disyllabic words, while in literary language, the number of monosyllabic words is slightly less than that of the disyllabic words.现代汉语中的口语词与书面语词之间的差异是极其明显的:从音节结构来看,口语词中双音节词占绝对优势,而书面语词中,单音节词的数量逼近双音节词的数量。
5)phonological structure音系结构
1.Features ofphonological structure in the phonetic environment of plosive variants;从爆破音变体的语流环境看音系结构特征
2.The historical phonetic evolvement in a language or a dialect may influence the combination of the phonemes, leaving some slots in itsphonological structure.通过分析象州疍家话音系结构中的“空格”现象,可以考察象州疍家话音系的历史演变。
3.Being one of the most important parts of a language,phonological structure is represented by the combination and the change of phonemes.音系结构是语言的重要组成部分 ,语音的组合和变化反映语言的音系结构。
6)phonetic structure语音结构
延伸阅读
音高辨别人的听觉器官对音调高低的分辨。它是依据物体振动的不同频率实现的。频率高则感到音高,频率低则感到音低。听觉器官所能接受的频率是有高低限阈的。一般人能听到的最低音的频率为16赫,最高音的频率为16000赫，儿童的听力较敏锐,有的儿童可以听到25000赫的声音。老年人的听力逐渐衰退。音高的辨别能力有很大的个别差异，C.E.西肖尔的测验结果表明，普通成人在435赫音高上,可以辨认增加(或减少)3赫的差别,相当于1/17的全音。听觉良好的人在同样的音高上可以辨认0.5赫的差别，几乎近于1/100的全音。斯脱柯在专业音乐家中进行过辨别音高的测验，在A3的音高上,最佳听力可以辨认1/540的全音。但是有的人听力很差，分辨不出半音、全音，甚至完全分辨不出音高，被称之为音盲。测量一个人能辨别多少级差的音高，一般的方法是在中等强度的音响情况下，由可以听见的最低纯音作起点,依"最小可觉差"渐次高移,直到不能再辨认为止。平常人的这种辨别能力大约可以分为1400级差。由于听音个别差异大，这种辨别能力的级差，可以相差几十倍乃至百倍。不但音高辨别存在很大的个别差异，而且音色、强度、时程都影响着"最小可觉差"。譬如，复合音比纯音易于辨别。训练有素的音乐家比一般人辨别复合音的能力强得多，但对于纯音的判断力并不显示优势。在强度方面,强度适当地增大,有助于音高的辨别。在时程方面，低音的辨别比高音的辨别需要较长的时程。人的听觉器官辨别音高是依据物体的振动频率，但在音乐演奏和演唱中存在一种"正常错觉"的现象，表现在:感觉上的音高并不与音源的振动频率完全对应。声乐的演唱和器乐的演奏并不绝对严格地按照音符所表示的音高频率发音。而是有偏离的现象。西肖尔分析了20几位著名声乐家的演唱音波记录，发现他们的声音以平均每秒6～7次的周律在半音限度内平稳地上下摆动而形成颤音，这些颤音并不引起音准问题的反应，而是使人感到它装饰并美化了音调，丰富了音乐的表现力。演奏家正是巧妙地运用听觉上的"正常错觉"的规律来感动听众。现代心理学证明，音高辨别的能力明显受遗传的影响，但更主要的还是在环境影响和实践活动中发展起来的。
