事件回顾:
6月6日2点,山西中北大学软件学院18级学生时某,在校参加当日下午的概率论课程补考,2点半左右因作弊被监考老师发现,被收走了试卷和手机。此后,时某被监考老师留在教室内,考试结束后,时某签字确认后离开考场,不久后坠楼身亡。
6月7日下午,中北大学官方微博通报此事称,经回放教室监控显示并经同考场学生证实,考场内未发生有教师激烈言语或师生言语冲突。
坠亡前,时某跟母亲留言:“妈妈,对不起,不要想我,我配不上。”妈妈回复道:“又咋了?不是今天考试吗?不会就瞎做做。”发觉孩子情况异常后,时某的母亲在微信中询问孩子的情况,并联系了他的班主任。3点10分左右,班主任回电说孩子正在参加考试,情况正常。20分钟后,时某的母亲收到了时某跳楼的消息。
6月8日,时某的表姐称,通过查看学校监控,发现时某从宿舍到考场一切正常,情绪稳定。而在考场被发现作弊后,有长达近20分钟的哭泣、无助和不安,期间监考老师却并未对其进行教导和规劝。家属认为,监考老师和班主任未能及时疏导而导致悲剧发生,校方存在过错。
事发后,这一坠楼事件,引起网友强烈关注,舆论往一边倒,大部分网友在为一个年轻生命的逝去表示惋惜的同时,也肯定老师的行为没有过错,认为时某的家长是在无理追责。
这确实是悲剧,学校和网友都十分伤心难过,就如中北大学校长所言:没有人是铁石心肠,好不容易培养出一个大学生,离家一个多月,就永远无法再回家,一条鲜活的生命就这样没了,换谁都难以接受,家长对学校质疑也无可厚非,但不能不尊重事实,不能存有“死者为大”的思想,因为谁丟了命,谁就占了理。
纵观整个事情的经过,监考老师和班主任应该是无责的。时某作弊是事实,监考老师看到作弊现象就要抓,这是在履行监考老师的职责。学生考试过程中被发现作弊,按照考试作弊规定,收取试卷,停止考试并没有什么过分之举。考试结束后让作弊生签字确认也没什么不妥之处。家长说监考老师在孩子被没收手机和试卷后,对孩子“没有进行教导和规劝,而是冷淡放任”。这明显是在强人所难,考试过程本身工作就是程序化的,监考老师的职责是监视考试情况,不可能有时间,也不适合在考场上给时某做思想疏导。再说监考老师不是心理学专家,也不具备及时发现学生心理问题的洞察力,不可能预见学生有轻生的倾向。
作为班主任,在没有获取到学生作弊行为的信息前,未作出相应的反应也是无可非议的。至于家长说的“班主任疏忽了教导和联系的责任”有点无理取闹之嫌,众所周知大学的班主任跟中小学的班主任身份职责截然不同,因为他们面对的是成年人,不可能管得太多,也不可能经常看着学生;至于开导,班主任是有义务的,但作弊被抓到跳楼时间太快,根本来不及。
总之,这事件中,监考老师基本履行了监考的职责,程序基本得当,不应该承担责任。班主任也没有什么失职的地方,家长失去孩子的心情可以理解,但如果非要说责任,家长教育出考试作弊且心理如此脆弱的孩子,才应该承担责任。那么,纵观这起悲剧,家庭教育到底缺失了什么呢?
一、规则教育的缺失
作为家长,要从小对孩子进行必要的规则教育,什么是对的,什么是错的,什么可以做,什么不能做,是非观念要非常清楚。要告诉孩子,作为公民,要遵守公民的道德准则;作为学生,要遵守学生的行为规范;作为考生,要遵守考场规则。当然,人有一念之差,每个人都会犯错,但犯了错就要敢于担当,就应有承担后果的心理准备。如果时某能意识到监考老师只是在遵章办事,按照考试纪律和违纪处理程序走流程。认识到监考老师对学生的考试作弊行为视而不见或宽松处理,是老师工作的失职。那么他也许就能理解老师,而不会逃避责任,走极端。
二、挫折教育的缺失
这起悲剧归根结底出在学生自身抗挫、抗压能力上。在这起事件中,监考老师处理时某的作弊问题,只是照章办事,没有与时某发生言语冲突。作弊对于学生党来说虽不光彩,但也是很常见的错误,谁都想不到时某会为此轻生。但从时某家长反馈的信息可以看出一点端倪,平日里家长没有给时某太大的学习压力,从妈妈的一句“不会就瞎做做”就可见家长对孩子的学习很放松。事发后,家长称孩子平时性格挺阳光的,成绩也可以,因为平时没有遇到过这样的事情,在孩子抗压能力教育上确实是疏忽了。从妈妈与时某微信聊天记录那句“又咋了”的回应。可以看出时某并不是第一次出现“危险征兆”,也就是说,考场事件,只是一个问题的“导火索”而已。
三、责任教育的缺失
“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”一个有责任心,心怀感恩的人在父母健在的时候都不会去糟践自己的生命,先父母而去,因为这会给父母留下一辈子的痛。个人认为:凡是轻生的行为都是对父母的极大不敬,是对家人的极不负责。时某真的是太自私,丝毫不想他这么一跳父母会伤心死。父母把他养那么大,把他培养成大学生,要花多少心血,他丝毫还未尽孝,撂下一句“不要想我”一死了之,他是逃避责任,一了百了了,可他是否想到他的死除了会给父母带来无尽的痛苦,还会让父母因各种舆论抬不起头,而且,也会给老师带来一辈子的心理阴影,老师没有为难他,他只是在履行自己的职责而已,不该承担这么严重的后果,家长教育的失职,害了孩子。
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