有的老师你卷面考30多算上平时成绩就给你过了，有的老师很严格，50就把你挂了，你能说老师有问题吗？这个学生其实不是正常学生，不要拿个孤例就把当代学生全部打死。就像现在正常大学，凡是正常点的学生，只要作为学生的态度端正，平时分拿满，想挂科都很难。然而这个学生就是挂科了，补考难度其实比考试难度还低的，老师怀着得过且过的心态，从题库选题的时候，补考考点和正考的时候是高度重合的。有的时候甚至就是改个数就给当新题了。这种补考都考不过还想抄袭，这就更不是正常学生的心态了。
绝大部分当代大学生都是正常毕业的，不要把孤例拿出来一通分析然后乱批一通。否则和那种外国新闻里逮住个例中国人一次随地大小便，就说全体中国人都随地大小便的一样。老师的权利无法得到正常行使。诚然，这种学生只是个例，但是保不齐你就遇上了啊。现在这个时代信息传递太快了，不像以前就算有学生压力大跳楼也不会弄得全国皆知。现在出了这档子事儿，老师行使监察权时只会更加畏首畏尾。
这种学生真的看不懂，自己心理素质差，作弊被抓了心里接受不了，想大学四年过去顺利拿到毕业证，学位证，又不把自己的学业放心上，大学本科的期末考试用点心，期末想挂都难。不想学习，又怕挂科，作弊了又不能承担作弊的后果。哪有这么好的事，突然理解了前段时间网课结课时老师给我们说：最难的不是给你们上课，而是给你们打分。
老师太难了真的，抓了作弊的学生可能要去跳楼，不抓又违背自己的职业道德。想到了我的大学英语老师，她也是这样的。非常善良但也总是会告诉我们她不是好欺负的哈哈，也会在批评和挂科以后开导班里的同学。老师真的是个神奇的角色，这个当事者如果遇到的是和您或者我的大学英语老师一样的老师，不说他日后会有什么成就吧，至少不会在大好年华放弃自己的生命。好老师可遇不可求，祝福你遇到的学生都是敬你又爱你的。
我只能说，二十分钟的言语刺激可能性不大。我们考试时候，监考老师调整桌子位置都让同学们给“教训”了，让考完试再说。二十分钟的言语刺激，其他同学还要不要考试了。
两分钟的言语刺激说不定会有，但真的只是刺激，根本不会有侮辱成分。作弊被抓到，老师说几句对事不对人的话好像也不为过，特别是补考的时候，补考默认你是已经复习好了，你还作弊那就说明你对学习不上心，但凡是关心学生的老师都有可能会说几句类似于补考都作弊，有没有好好复习这样的话。考场纪律里面也规定了，遇到作弊，走作弊认定流程就好了，监考老师不会和考生主动发生冲突。再说了，那么多双眼睛看着，那么多双耳朵听着，跟考生发生冲突岂不是冒天下之大不韪？
我们需要的是真相，我们需要的是每个人承担起应该承担的责任，而不是按闹处理。我其实真的很看不起那些孩子在学校受伤就二话不说来学校闹事的。年年买的保险就能报销大部分医药费，还来学校闹就给人感觉是在勒索。我想到了我室友，期末考试前一晚还在玩手机，最后的最后才开始看书，然后期末考试某一科挂了，最后一查卷面分只有44（试卷不算难），分数是4/6分，但是学院有要求必须考到45分才能给过，她刚好差一点，之后她就想办法想让老师给她过，老师没同意。之后挺长时间都在听她在抱怨老师，没有听到她反省自己。专业课老师基本上都会让你过，除非你真的一点都不学，而且你人人真真学习，态度端正，没有老师会给你低分。而且，作弊是绝对不对的，我们学校作弊是记大过处分，每次考试前都会强调考场纪律，如果你还是一时想不开作弊那责任都在你，我觉着不论是后悔还是想轻生这些都需要你自己买单。
我觉得就是因为尺度不一样才造成了不好管理不好决策的现状。多希望人们公私分明，有规章制度，人人依制度办事，没有走后门没有托关系没有讲人情，该怎么处理就怎么处理，这样的话就减少了很多抱有侥幸心理的人。明明目的就是选拔人才区分收获多少鉴别能力优劣的考核，应当是督促学生好好学习的动力，不该成为学生和老师的枷锁。
这种现象很多大学隔三差五都会发生，导致老师不敢抓学生作弊，秩序不能得以维护。很多大学生都已经有了“考试能作弊却不作弊的是死脑筋，只会读死书”的想法，这种想法无疑是错误的，但老师们又越来越不敢抓作弊，因为越来越多的学生因此轻生，“威胁”着老师，仿佛在说：“你要敢抓我就死给你看”。只要此类学生的死会让抓作弊的老师承受巨大损失，那么无论如何考风考纪都无法得到有效维护，老师只能装作没看见，毕竟老师也是人，也不想凭空惹这么大的麻烦。
虽然一个年轻的生命失去了，很可惜。但是我还是要站学校这边，希望学校挺住。给老师起码的尊严，给知识足够的尊重。同时建议这位老师，该挂就挂，不要害怕，他若自杀，证据说话。
