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每个人都有自己的童年回忆，有些人的回忆可能是红白机游戏、陀螺溜溜球、三国水浒卡牌，而有些人的回忆就比较奇葩，可能是语文教材。
小时候，新学期学校发课本的时候，我们的第一反应就是翻看语文教材，看看里面有没有好玩、有趣的文章，这种习惯就算是上了高中、大学也没有更改。
但是，伴随着时间的推移，我们小时候许多耳熟能详的文章都消失在语文教材中，留给我们的只剩下脑海中一片片残缺的回忆。
语文多篇爱国教材被删，新增西方名人故事
前段时间，兜妈在网上看到一则消息，那就是初中语文教材《谁是最可爱的人》从课本中被删除，新增西方名人故事《爱迪生救妈妈》。
这则消息一出，不少网友都表示难以理解，这是一波什么操作？
《谁是最可爱的人》是作家魏巍从战场归来后所著的报告文学，最先被刊登于《人民日报》，后来入选中学语文教材（不少版本的语文书已经删除此篇文章），影响了一代又一代的中国人。
这篇文章中的革命精神感染着每一位中华儿女，宣扬的爱国情怀直击人心，它向孩子们讲述了一个真理：那就是没有前人的抛头颅、洒热血，就没有现在的和平生活。
为什么这篇文章会被删？通过各方面资料显示，理由有3点：
1.文章过于煽情。
2.文章描绘的场面过于血腥，其描写不像是人与人之间的杀戮，仿佛是人与魔鬼的决斗。
3.文章主旨不符合现代观念，个人英雄主义太明显。
当然，这只是通过资料推测出来的理由，真实理由是什么？我们并不知道。
正常而言，一篇文章被删，不会引起太大的轰动。
就像鲁迅先生的著作《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等也被从课文中删除了，大家只是简单吐槽一下，替鲁迅先生“默哀”，没有太多人表示质疑。
但是，《谁是最可爱的人》却做到了，只因它的替代品《爱迪生救妈妈》。
《爱迪生救妈妈》主要讲述爱迪生借助镜子救妈妈的故事，通过这个场景，来凸显爱迪生聪明机智、爱动脑筋的优良品质。
这篇文章的主旨是正能量、积极向上的，但是本身也引起了不少争议。
①这篇文章是西方名人故事，现在教材上的外国文章越来越多了，为何还要添加国外名人故事？
②《爱迪生救妈妈》，这篇故事的真实性值得商榷，有可能会误导孩子扭曲历史。
由此可见，这篇文章确实饱受争议。
清华教授怒斥语文教材：崇洋媚外
《谁是最可爱的人》被删除、《爱迪生救妈妈》入选教材后，清华老教授公开表达自己的想法，直接批评语文教材：崇洋媚外！
老教授指出，某版本的语文教材上删掉了太多优秀作品，除了《谁是最可爱的人》，还有《黄继光》、《刘胡兰》，这些都是好文章啊！
老教授的观点很明确，入选《爱迪生救妈妈》等国外文章没有问题，文章主旨本身值得孩子学习。
但是，我们没有必要删除那些有教育意义的文章，现在语文教材中有很多崇洋媚外的作品，这是不对的。
众所周知，刘胡兰和黄继光都是革命英雄模范人物，是孩子学习的好榜样！
虽然，我们现在的生活跟文中描写的英雄人物没有因果联系，新时代的青少年有新时代的价值观。
但是，人不能忘本！我们可以不提倡革命英雄主义，但是不能忘掉他们做过的事情。
中小学语文课本被删除课文大盘点，有你们的童年吗？小心哭着看完
1.《从百草园到三味书屋》
教材：人民教育出版社七年级（下册）
童年性：★★★★★
毫不夸张地说，我们每个人的童年都必须贴着“鲁迅”的标签。
从小学的《少年闰土》、到中学的《从百草园到三味书屋》、再到高中时期的《记念刘和珍君》。
我们的学习生涯里，鲁迅先生和他的文章一直陪伴着我们的学生时代。
《从百草园到三味书屋》讲述了鲁迅先生的童年生活，这也是鲁迅先生一生中最快乐的时期。
近年来，鲁迅先生的文章逐渐被语文教材中删除，专家解释的原因就是：晦涩难懂。
各位家长，你们觉得鲁迅先生的文章应该被删吗？
2.《雷锋日记》
教材：小学三年级
童年性：★★★
《雷锋日记》主要精选了雷锋从1958年到1962年，这几年之间的日记，讲述了雷锋从弓长岭入党后，为人民服务的过程。
《雷锋日记》被删的理由和《黄继光》、《刘胡兰》相似，语文教材中不能再出现革命领袖和英雄人物的课文。
3.《陈涉世家》
教材：人民教育出版社九年级（上册）
童年性：★★★★
如果兜妈没有记错的话，《陈涉世家》貌似需要学生背诵2段，也就是“陈胜吴广乃谋余曰……吴广以为然”和“召令徒属曰……吴广为都尉。”
这篇文章也给我们留下了深刻的印象，但是它被删除孩子们却很开心，毕竟文言文晦涩难懂，还需要背诵，真应该早点删！
《陈涉世家》被删除的理由是“为了避免重复”，历史教材中已经有了相关论述，况且这篇文言文超出学生理解能力，老师教学也有困难。
4.《倔强的小红军》
教材：人民教育出版社小学四年级（上册）
童年性：★★★★★
《倔强的小红军》，相信大部分宝妈、奶爸都对这篇文章有印象，故事讲述了红军长征过程中，小红军不愿接受特殊照顾，最后牺牲的故事。
故事虽然短小，但是十分感人，完全可以拍成一部电影。
只是可惜，它被删除的理由也很“真实”，教材不能宣扬革命英雄主义。
5.《课间十分钟》
教材：人民出版社四年级
童年性：★★★
《课间十分钟》主要讲述了学生们课间十分钟的游戏活动，文章详细描写了打乒乓球、爬杆和丢沙包三项活动，略写了跳皮筋、跳绳、老鹰抓小鸡等活动。
对于学生而言，他们很喜欢这篇文章；但对于老师而言，他们实在不喜欢这篇文章，原因很简单，太假了，不知道如何教学。
课间休息只有十分钟，有些老师会压堂、有些老师会提前进教室、休息时间里也有值班老师维持课间秩序，学生哪有时间玩啊？老师根本不好意思开口教啊。
正因如此，教材才会把这篇文章删除吧，不过这也应该引起深思，我们总说重视孩子的体育活动，就是这样重视的吗？
中小学语文教材有哪些注意事项？
1.语文教材的国外故事所占比例要适当
国内的语文教材，自然要以国内故事为主、国外故事为辅。
如果语文教材中充斥着大量外国故事，那就有“崇洋媚外”的嫌疑。
世界上任何国家的教材都反映了国家的意识，西方的好文章我们要学习，但国内的好文化、好故事更不能被摒弃。
2.中外儿童形象对比不能太明显
说起来，外国故事的儿童主人公都有优良品质，譬如《爱迪生救妈妈》、《好汉查理》和《我不是最弱小》。
但是，国内故事的儿童主人公都以负面形象出场，《翠鸟》、《一分钟》等课文就是鲜明的例子。
有些人曾经总结过小学课本，干好事聪明的都是叫爱迪生、汤姆、约翰、杰克，干错事的都是叫小明、小红、小华……
如果孩子们只看到了国外儿童的正面形象，而忽视了国内儿童的正面形象，可能会影响他们的爱国意识哦。
3.爱国主义要从小培养
革命英雄主义不符合现代观念，这一点我们无法否认。
但是，孩子们的爱国主义教育必须从小抓起，作为教材编辑人员，把这些爱国情怀的文章都删掉，孩子们就可能会忘掉那段被血染红的历史。
爱国，任何时代都不会落后。
兜妈寄语
各位宝妈、奶爸，你们觉得语文教材中应该删掉爱国主义题材的文章嘛？你们觉得《黄继光》、《刘胡兰》等文章真的有问题吗？不妨来一起探讨下吧！
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