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考试的日记范文如何写(汇总17篇)

时间:2018-06-11 19:17:21

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考试的日记范文如何写(汇总17篇)

考试的日记范文如何写三年级

环保是我们每个人的责任,我们需要采取行动保护地球。怎样选择适合自己的健身方式,保持健康的生活习惯?以下是一些总结的典型范例,供大家学习和参考,希望能对大家的写作有所帮助。

考试的日记范文如何写篇一

catti考试的通过率不高,三级多一些,二级较少,一级就更少了。我读大学的时候,应该是大三上学期,考了一次三级口译,基本算裸考,那时候还不知道怎么进行系统的口译训练,口语都不太好呢,怎么练口译?第一次考试,57分(通过是60分),这个成绩有点意思,说明什么?用我妈的话说就是,你有考过的潜质,但没有考过的能力。第一次口译考试就这么失败了。后来考二口,一口,我突然就明白,我们都无比希望60分就好,只要能过就好,多出去不管是1分还是10分都没有意义,反正证书都是一样的,但其实,不是。很久之前,我考过一次全班第二,只比第一名低一分,回家之后,我一脸的不高兴,好像第一名是被别人夺走的一样,我妈就说了一句话,你要是有能力,不会只差一分,而是远远高出别人几十分,那才是实力。这道理我到今天都记着,我们“飘过“的考试是因为幸运,”飞过“的考试才是实力。

我没考过三笔,直接考的二笔,因为我是翻硕,免考一门综合,所以只参加了实务的考试,综合其实并不简单,虽然有老师说,难的是实务,综合都是考基础,不会不过的,但我周围还真有同学是实务过了,综合没过。我在想,如果我也参加了综合考试,会不会也过不了呢?阅读什么的,确实不是我的强项啊!catti的网上有考试样题,综合确实考的是基础:词汇、语法、完型、阅读。我建议考试的同学,做真题感受一下难度,如果错的离谱,说明基本功非常不扎实,刷词汇、巩固语法、多做一些阅读(专八、托福、雅思)都可以,主要是培养做阅读的感觉。catti三级笔译对词汇的要求是5000,难度应该和专四差不多,建议大家本科的时候可以尝试一下三级,catti二级笔译对词汇的要求是8000,接近专八,所以可以在大四考完专八或者读研期间参加考试。

实务是就是纯翻译,三级是一篇英译汉,一篇汉译英,二级是两篇英译汉,两篇汉译英。考试可以带纸质字典,三级没考,不知道,但是二级我的感觉是,没什么时间查,个别特别影响大意的生单词查一下,其他的基本靠上下文理解推测。英译汉的材料来源基本是:the new yorker,the new york times, the economics, washington post等,建议大家关注:译言网(不是广告),有一个栏目是译言精选,很多文章都选自上述几个媒体,有一些译文不错,值得参考。翻译所有的reference,没有对错之分,只有谁翻得更好,更妙,所以可以先自己翻译,然后对比reference,学习翻译的精妙之处。至于是否有必要过一遍教材,我个人觉得有时间就过一下,没时间就多去练习我上文的推荐,书上的文章比较老,好好利用网络时代的资源。

汉译英的材料多和中国的政治经济文化相关,建议大家阅读学习《中国工作报告》(网上能下载),一些中国式的表达,可以自己总结记忆,这不仅对于笔译考试有用,对于口译也非常有帮助。纯文学类的汉译英比较少,大家可以有时间翻翻张培基的那套《英译中国现代散文选》。汉译英其实有很多句式和表达是可以学习模仿的,这一点和英译汉不用,所以多看多练多模仿,先学习别人怎么翻,慢慢的,自己的起句会变好,翻的也就不会太差了。

考试最忌讳什么?我之前很多文章都提过吧,最最最基本的,不要有拼写和语法错误,你的词汇句式可以不高级,但低级的错误最好别犯。

最后推荐两本字典:

英译汉用陆谷孙的《英汉大辞典》/汉译英用《新时代汉英大辞典》

口译也是分两综合和实务,同样,很多人感慨,我不用练综合了,综合就和四六级那些传统考试一样,不会不过的,只要拿下实务就好。你猜怎么着?我有个好友考了两次,都是实务过了,综合没过。气的.她每次知道成绩后,能给我打一手机屏幕的“!”。综合的大部分考题都是和传统英语听力考试一样,但是最后一题应该有个summary,很多同学不知道该怎么练习,网上目前能找到的真题都是-的吧,说实话,十年前的考题可借鉴的意义不是太大,首先难度就不一样了,不管是文章的题材还是朗读的速度都难多了。summary建议大家平常就练习,怎么练?bbc或voa都有一些3分钟左右的听力材料,讲述一个故事或者就某一个话题说一些观点,这样的听力材料都可以用来做summary,英文文章还是很有逻辑的,summary 的考点在于写出文章的大意,不是dictation,所以要抓文章的逻辑,文章的首段,每段的首句或者最后一句,都是表达作者中心思想的句子,不要错过。summary也是一个口译员最初需要练习的环节,所以有志于做口译的同学好好练习一下,一定会有收获。综合的练习材料没有特别推荐,坚持听voa/bbc/ted,做dictation,summary,配合四六级专四专八雅思托福的传统听力考题,恩,就是我的推荐。

口译的实务部分,三级和二级差的比较多,三级考试时间短,30分钟,材料也比较简单,有对话也有段落,对话不需要记什么笔记,记太多反而影响听的效果,用心听,用脑记,段落也是30%笔记,70%脑记,这是一个练习之后才能很好地配合的过程。初学者建议先选择一些简单的书籍练习,catti三级口译的教材,上海中级口译教程,mti系列丛书的基础口译都可以,笔记方面,没有老师启蒙你没关系,我也没有,我的启蒙老师是林超伦的《实战口译》(八卦一小下,去年见到了林超伦本人,和传说中的一样,帅,有风度,说话好听,英音超赞,恩)。

无论是对话还是段落口译,我觉得有两点需要把握,第一,英翻中,听懂是关键,你听懂了,即使没有记下来太多,也不会忘,就像你听明白一件事情之后会转述错吗?绝大多数情况下,不会,所以听懂听明白是关键,翻的时候说人话,没错,上口译课的时候,老师会录音,之后回放,大家包括自己在内都会笑,为什么?正常人会那么讲话吗?中文是我们的母语,可翻的时候怎么和老外学中文一样,说的不利索呢。没关系,慢慢来,一开始都会这样,多说多练多听自己的录音,会好的,当然,你本身口头表达能力不能太差啊!第二,汉译英,笔记和脑记要配合,脑记逻辑,笔记细节,中文不会出现听不懂的情况,但是会遗忘很多细节,所以这时候,就要注意配合了。另外,翻译的时候,不需要你炫词汇,炫技巧,如果你还没到那个level,就用最朴实的语言,最平凡的词汇,准确地表达出原文的意思。我有个同学,大学就过了二口,读研的时候过了一口,她的翻译听起来很舒服,没有什么高级的词汇和表达,但是很准确,很明白,这就够了。

二级口译要比三口难一些,去掉了对话,都是段落,平常的练习材料,英译汉可以选择一些领导的讲话(奥、希拉里、英国女王……),包括ted当中一些专业性不是很强的演讲,汉译英,工作报告……没错还是它,笔译口译通用,二级三级通用。以前有个很棒的网站叫口译网,上面的材料又新又全,后来网站关了,很可惜,我这里有之前的资料,有时间会在我这个公众号推送一些,大家自己也可以在网上多搜集一下。一级口译我是考的,感觉和二级难度差不太多,只是段落更长了,停留的时间短了,其他没什么。关于口译的学习文章,我之前写过两篇《口译是不是你的梦》和《一个翻译的自我修养》,有需要的同学查阅历史消息,这里我就不多说了。

最后,我想说,catti考试实力挺重要的,运气也很重要。我周围有平常翻的很好的同学,第一次非常认真地复习了,结果没过,差几分,第二次没怎么看,裸考吧,过了,其实我觉得第一次可能是有实力,但是缺少运气,第二次,虽然没看,但长久以来,实力一直在增加,运气又帮了一把,自然就过了。

都说机会是留给有准备的人的,凡事都一样,有实力的人,也会招来运气。

考试的日记范文如何写篇二

一张白纸黑字的试卷落在我的桌上,我的心立刻悬了:试卷上的题目那么陌生,看得我心急如焚。我根本无法让自己冷静下来,以一颗平常心去面对。面对这一行行似星星的字,我眼花缭乱,无从下手。在那种无比压抑下,我开始做题。

可每一道题我都要绞尽脑汁地去想,就算是平常的“小菜一碟”,我都要花九牛二虎之力。时间的流逝就像朱自清先生的《匆匆》里写的一样,它从笔尖悄悄溜走了。就这样,考试结束的铃声在我还在抓耳挠腮,奋笔疾书时响了我无可奈何。

等待分数的日子是那么的难熬,也一直闷闷不乐,而最后的成绩—84分,就像一把利剑,永远地插在了我的心中:从来没有过的低分,我的泪水再也抑制不住……试卷上鲜红的叉叉在我的脑海里无法抹去,家长的批评使我认识到了些什么。后来经过赵老师的点拨,我的心情好多了:他说得对,这也许就是一次考试,是啊,就是一次考试!我一下子豁然开朗。

是啊!成长的旅途怎么可能一帆风顺呢?只有在挫折中锻炼自己,在磨难中练就自己,才能走向成功。再想想那张试卷,也就是它让我成长了。其实考试前要做好充足的准备,万万不可临时抱佛脚,考试也不能太紧张,要以一颗平常心对待。生活不也是这样吗?机会是留给有准备的人的,对于各种挫折,我们也应该坦然、沉着去面对。

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考试的日记范文如何写篇三

月考已过,国庆长假已过,期中考试的脚步就悄悄临近了,那么面对期中考试,我们都需要注意一些什么呢?如何做好期中考试前的准备工作呢?下面就跟着小编一起来看一下吧!

考试前,有同学大搞"突击战"、"夜袭战",结果这都成为名副其实的疲惫战。大家不要因考试而打破自己原有的作息制度,平时什么时候起床,什么时候吃饭,考试前夕和考试期间正常执行,打破作息制度无疑等于打破业已形成的生物钟。这样潜意识里会加剧紧张心理,另一方面也会影响考试的正常发挥。

随着考试临近,大家逐渐会产生一种莫名其妙的紧迫感,害怕复习不全面,害怕遇到偏题难题,害怕考试不能发挥正常水平。这种紧张和担心是正常的,只要不影响睡眠饮食和学习,它们一般是无害的,随着考试的结束,这种紧张也会自然中止。之所以说它的出现是必要的,就是因为它的出现反应了人的一种积极地应急心理,这种轻度的紧张感会使人保持警惕性,对复习和考试起到必要的督促和推动作用。

一位举重冠军说得好:"在举起杠铃之前,我必须在精神上把它先举起来。"运用心理语言来调节中枢神经的兴奋性,从而使精神系统得到调节和改善,这就是暗示。考试来临,同学们要减少消极暗示,如:考砸了怎么办。其他人都比自己强等等。从心理上,增强信心,从积极暗示开始。考试前,对着镜子、墙壁闭目默念:我准备的还可以,根本用不着惊慌,怕什么呢!

面对期中考试,同学们要给期中考试一个科学的定位。考试是一种手段,学习才是目的。考试对于学生来说,不过是展示和检验自己才能和所学知识,进而促进自己学习,提高成绩的手段。

善于安排时间的人会有一个长足的进步。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重,都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路,提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课.

复习计划是复习工作的前提条件,制定复习计划,是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结,利用复习的机会巩固基本知识、技能,由此及彼,重在知识的`迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,力争经过复习能有较大的提高。“没有最好,只有更好”让我们以此来鞭策自己,激励自己.

考试是掌握技巧也是非常关键的:1、整体浏览,拿到试卷之后,先总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。2、提高速度,考试时,题目有了思路就赶紧做,不要犹豫。3、碰到难题时,可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用,就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行,你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧,然后尝试。4、检查试卷,如果能够提前做完试卷,一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求,是否理解错题意,确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑,但更重要是沉着冷静,满怀信心。

考试过后总结往往是我们最容易忽视,实际却很重要的一步。通过总结,我们查漏补缺,找到新的目标,为之努力。学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。

考试的日记范文如何写篇四

今天,我参加了学艺中新生入学质量检查,初步体验了中学考试的滋味,经受了一次严峻的实战考验。

早上7点30分,我就到了学校,按准考证先找到了教学楼的第八试室,接着又找到了自己的6号座位。在试室里,我遇到了许多原来龙坪小学的同班同学,分别了一段时间,在新学校相见分外高兴,大家都有说有笑,谈论着在假期内的趣事,同学们对这次考试很重视,都充满信心。

8时整,一位女监考老师拿着试题走进来了,我们马上回到了自己的座位,领取了语文试卷后,考试便正式开始了,语文可是我的强项,我先看了一下题目,虽然好多都是课外题,但是还是可以理解,便马上拿起笔刷刷地做了起来,9点30分,胜利结束语文考试。下课后,同学们都情不自禁地聚在一起谈论语文试卷的情况,但很快又调整好精神姿态迎接英语考试。

10点正,英语考试开始,虽然音响设备简陋,但我们还是能听的非常清晰;笔试部分虽有难度,我还是做完了,英语考完后已是11点半钟,大家就都各自回家了。

下午3时,我们继续进行数学考试,经过我假期的刻苦训练,我的数学有了很大的长进,做试卷时得心应手。总的`难度不算太难,基本上能过关。

这次的入学考试,是我“晋级”之后的第一次考试,无论成绩如何都应该继续努力,因为中学是我人生道路新的里程,学习课程更多,学习任务更艰巨、更要加倍毕出,只有这样才有新的进步、新的收获!

考试的日记范文如何写篇五

之前没有参加托福考试的考生,在报名之前先要注册一个neea的id,这个用户名不是自己随便去一个名字的,是有ets官方的网站随机发的,至于密码考生要特别的注意了,密码不少于6位,最长不能超过16个字符,密码中包括数字,大写字母和小写字母,还有符号,少那样都不可以。

用neea登录报名系统以后,在我的主页会提供一个付款的链接,在注册考试或是预定服务前,必须先支付托福考试的报名费用,要是支付成功后,才可以注册或是预定考试,小编想提醒考生,账户里要有足够的钱才可以,所以还是建议考生提前准备点钱放在账户里,以备不时之需,这是新托福考试怎么报名的前两个方面,下面介绍其他方面。

去官方的网站打开个人主页以后,要是看到自己支付的余而就看到了套衣服服务项目,点击“注册考试”就是可注册托福网考考生。

报名的最后一步是对考恒个人信息的`一个填写,也部分是自愿项,也就是说考生有的地方是自愿填写,要是不想写的话就不写。你填写完后,系统会弹出一个窗口,要求考生阅读并同意托福网考考生手册中的有关考试实施,费用支付及成绩报告方面的条款和ets关于隐私保护方面的正常。考生这个时候得选同意,要是不同意的话就没法报名了。要是你报名成功以后,ets还会给你发一个邮件通知你。

考试的日记范文如何写篇六

托福是出国留学一项重要的考试,那么,每个人的备战托福应该怎么开始?个人水平高的需要多久?低的要多久?常见备考时间是多久呢?今天小编为大家整理的是备战托福考试,希望大家可以更好的认识托福考试。

很多考生在备战新托福考试时都会有一个问题:备考托福需要多长时间?其实,这个问题并没有确切的答案,托福考试备考时间受到包括英语水平、复习效率等多个因素的影响。小编为大家带来关于这个问题的相关分析。

个人的英语水平不一样,所以准备托福考试的时间也会不一样。在托福考试备考中,英语水平稍差的考生需要从英语语法、英语发音等基础知识开始学起,要付出更多的时间才能应对托福考试,相对的时间要长一些;而英语水平较高的考生主要的备考任务是对托福考试的熟悉和对题目的练习过程,相应的不需要太长的时间。而且不管怎么样,托福考试和大家参加过的其他英语基础考试(比如大学英语四、六级等)有很大的不同,托福考试更加注重英语运用,整体看来对平时大家会忽视的英语听力和口语能力提出较高要求。所以综合以上的内容看来,考生的备考托福时间不能太短,需要对托福听力、托福口语进行系统的备考;同时,在充分整理的来自考生的托福考试备考经验之后,给大家一个参考的时间长度:对于有大学英语六级水平及以上的考生来讲,备考托福时间可以选择3个月左右,对于有大学英语四级或更低水平的考生来讲,备考托福时间尽量不要低于个4个月。

在托福考试备考中,考生应该不能完全专注于学习,所以这也是不能客观给出一个具体备考时间的原因。在托福考试备考中,如果考生可以根据自己的托福考试优劣势进行系统细致地规划,每天按照计划一步步学习和练习,并及时总结自己在学习中的成果和不足并定期进行托福考试模拟考试来测试自己的提升,这样的备考是有效率的,考生应该可以减少时间,在模考效果比较好并能保持水平的时候可以结束备考,参加考试了;但是如果考生只是学习而没有任何计划,或者考生不能保证每天的学习量,经常受到其他事情的干扰,这样无效率备考则需要较长的备考时间来弥补。

根据上面的相关介绍,可以看到考生的备考时间不尽相同,所以小编对考生经验进行总结,为大家介绍一下比较常见的.三个月备考方案。具体时间安排如下:

第1-7天:把og高效利用,把题目全做完,搞清楚每一部分题型和方法。阅读和听力从要把不认识的专业词汇记下来,口语和作文练习。

第8-40天:全面打基础阶段。每天坚持基础学习,而且要做笔记。这一部分时间可以分为四个阶段,每个阶段攻克一个托福的一部分。用delta练习,把自己的弱点找出来,找原因和解决办法。如果买了单项训练的书也可以配合着一起用。此阶段还有一件事就是背单词。不管用的是那本单词书,起码要从头到尾背两遍,记忆率达到80%。还有自己平时积累的学科词汇也要反复回顾。

第60-90天:保持水平和巩固。需要做的事:barron重新做一遍,基本上保证一周模考一到二次。时间选在周六或周日的上午,找个不会受打扰的地方,尽量逼真的模考。四周做下来,其实还做不完。集中突破口语和写作,阅读和听力因为是中国学生常考的项目,所以一般做起来比较轻松,但口语以前没正式考过,四六级写作又没有真正考察到我们的能力。在最后的几个星期突破作文和口语,既省时间又有效果。具体操作:每周独立写作5篇,综合写作3篇。

考试的日记范文如何写篇七

委托人姓名:_______受委托人姓名:_______性别:_______年龄:_______工作单位:___________________________________住址:__________________________________________现委托_______在考试中委托考试,作为我参加考试的委托代理人。

委托权限如下:。

委托人:。

签字。

受委托人:。

考试的日记范文如何写篇八

期中考试结束了,觉得自己考的不好。考完试后才发现自己不会的知识还有很多,平时学习时只是应付表面,靠死记硬背,没有真正深入彻底的学习。我想这还是怨自己的,考试前觉得胸有成竹,觉得什么知识都会了,考试后才发现自己没有掌握的知识还有很多,又为自己的分数着急上火。我有时在想什么样的人才能在学习中始终保持良好的成绩呢?主是是靠自身的努力还是靠自身的聪明程度呢?或者两者都有吧。我也在疑问学习的意义到底何在呢?每天去重复同样的学习生活,每天都要去接受新的文化知识,每天都想向更高更好的层次奔去,或许这只是个过程,每个人都要去经历的过程,不断提高自己的文化素质与修养,提高自己的思维能力。使自己的思维眼界更加开阔。上网时对朋友说这件事,朋友告诉我只要尽力就好了。也许是的,只要尽力了,问心无愧就好了。

现在想想人真的是会随着环境的改变而改变。记得以前刚上这个学校时同学问我想往哪个学校考呢?我当时只是笑笑无法作答。或许在那时考大学对于我来说并不是很坚定的信念,虽然我一直舍不得放下,一直很想去实现这个最初的想法。但是那时的我对于每天都有地方去、每天都有新的事情做的现状很满足。心里不敢再去奢求什么,只是想平平安安、健健康康的度过每一天,不再虚度年华,浪费大好的青春时光。而现在的我已经坚定了这个想法,要用全部的力量去尽力实现它。也许到最终我付出的努力并没有得到我想要的结果,我也不会后悔,因为我已经尽力了。我会感谢这段时间这个环境所带给我的一切,将这段学习经历永远珍藏在我的记忆深处。

考试的日记范文如何写篇九

这一点,所有的同学们必然要掌握明白了。任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是笔迹。因此,写作文必需要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌笔迹潦草。

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面必然要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有须要,死拉硬拽也要注意分段。

除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不克不及超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

考试作文中,一般都是由考生本身来拟定标题问题,标题问题不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别办法了。拟题的措施有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟标题问题,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅比来一年的读者和青年文摘的合订本,按照题材,选择几十个比力精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把标题问题说一下,然后归纳全文观点就是了。

上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,必然要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言鄙谚、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把本身的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以别离背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。譬如,去年有奥运,本年是建国60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到本身家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

一般来说,作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字摆布,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理摆设卷面,把给的卷面写满到95%摆布,留下最后一两行。老师一看你写得那么多,必定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

以上为大家分享的分班考试中如何拿得作文高分,希望大家可以仔细阅读并理解,真正把有用的东西记在脑子里,在考试中要提醒本身注意,而且能灵活运用,那么相信在语文考试中能取得好的成绩。

考试的日记范文如何写篇十

内心紧张都是人为造成的心理感觉效应,能有效化解自己内心紧张的人,第一步都会很容易获得成功!以下是本站小编根据如何消除考试紧张这个问题整理了相关的资料,供你参考。

感到紧张烦躁时,可以停下学习,适当的积极的休息一会,如活动一下手脚,做做操,洗洗脸,因为运动可以休息大脑,减轻疲劳,也可以发泄情绪。

闭目,舌抵上腭,经鼻吸气,安定神情。可以设想一个人走在幽静的森林里,恬然自得。

确定一个距离较远的明朗的物体,凝神并细心地去分析、琢磨其颜色与远近。

我已做好充分准备,不会考坏的"、"紧张是胆小鬼的行为"。

我考试紧张,任何人考试都紧张。"对比自己不忍泰然处之。

紧张时,想自己曾经做过成功的事,回想成功时的心理体验,这样会感到非常满足,从而消除紧张。

闭目养神,回忆一件令自己十分愉快的往事,使自己超脱紧张的情绪。也可以想象,自己在考试中已经取得了优异的成绩,心里有一种说不出的喜悦,通过这种想象来消除紧张心理。

可用简短、有力、肯定的语句反复默念:"我的能力很强","我一定会考好","我一定会胜利"。只要选择以上任何一句反复默念几遍,以自我暗示的方法来稳定情绪,也可排除紧张。

考试进考场前,不要总想着自己还有哪些题不太明白,也不要自己独自地呆在一边。这时可以高强度地运动一两分钟,可以和同学们大声说笑,把注意力从对考场的注意转移到嬉闹中来,嬉闹令人愉快,紧张自然被减轻了。

在考场中,深呼吸是缓解紧张的好办法,因为深呼吸可以给大脑充氧,可以减慢心脏的跳动速度,可以使注意离从紧张源转到身体的感觉上来,直到呼吸平稳为止。在考场上不要舍不得时间来调节紧张的状态,因为如果不排除不良的情绪,受到不良情绪的干扰,可能会浪费更多的时间;不仅如此,没有经过良好调节的大脑,会使学习的效率和答题的正确率降低。心理学研究指出,当遇到心理紧张时,可以做几次深呼吸或采用呼吸守点的方法。即双眼只看一个固定目标,做深而且均匀的呼吸,可以调整心率,从而使自己平静下来。进考场后,如果紧张可以尝试此法。考前也可用此法,考前找一个比较安静的地方,站立,眼微闭,全身放松,深呼吸,同时默念"1-2-3",心想:放松、放松。这样可以使血液循环减慢、心神安宁下来,全身有一种轻松感。

由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能,所以可以在考试前稍稍活动活动,使热量散发。可走动、小跑、摇摆、踢腿;可以双手握紧再放开,让全身肌肉缩紧可放松;可在考试过程中用力拧一下身体的某一部位。

以上11种方法仅供大家参考,可做尝试使用!

考试的日记范文如何写篇十一

“同学们,我们一起来进行一场有趣的语文考试。你们有信心吗?”毕老师诡秘(用得恰当)地鼓动着我们。“有信心”同学们的声音可是响彻天空。老师又顺势说:“不过要三分钟内考好,才有丰厚的奖品哦。”

我心里直犯疑惑:“考试是我们的家常便饭,还说什么有趣,真是的,毕老师这回又有什么怪招呢?”正当我真猜不透毕老师葫芦里到底卖的是什么药时,(心理描写好)随着“开始”的一声令下,考试开始了。我赶紧看起了试卷,吓得我出了一身水。“天啊,满满的两张试卷,三分钟,怎么可能写得完呀?算了,还是不想了,抓紧时间吧。”我低头狂写。其他同学也不例外,所以真的是连一枚针掉地上也能听得见。老师的一声“时间到”,打破了那份肃静,一刹那,充满整个教室的是那连续的唉声叹气声,谁也不肯交卷!突然,令我意想不到的事情发生了:众目睽睽之下,小舒竟然哼着小曲,风度翩翩地走到讲台上,骄傲地将试卷交给了老师,不屑地看了我们大家一眼。我简直不敢相信自己的眼睛,真是不可思议。“试卷没做完就交给老师他不害臊?他难道做完了?不可能,就算是“清风侠”也不会这么快的。他难道是神仙?”我绞尽脑汁地想,可还是想不懂,依然很纠结。

不知什么时候小舒已来到我身边,俯身凑着我耳朵说“请你看最后一题”。我看了他一眼,可还是觉得莫名其妙,直到我看了题目,我真是气得要吐血。“请你回答第二题。”而第二题就是写上你的名字,不要说三分钟,一分钟也绰绰有余啊!

是呀,考试拿到试卷时,应该要整体大概浏览一下全卷,做到心中有数,再从容答题。做任何事情也是一样的道理,要顾全大局,要有整体意识,绝对不能盲目地操作,这样才能收到“事半功倍”的效果。毕老师设计的这场特殊的考试真是良苦用心了,让我从中吸取教训,让我大受启发,让我终身受益!

考试的日记范文如何写篇十二

本文就以gmat考试如何报名为例,为大家解决一些报名中的困扰。

首先要了解一下放考位的特点和节奏,一般来说,考位是提前半年预约,假如某考生打算12月份考试,那么最早提前半年,也就是6月份开始报名。考位一般是分批式放的,先放周中,周三开始,周二周四这三天,相当于gmac测试中国考生报名的.心理底线,要是报名人数比较少,就结束放考位,这样比较节省人力成本,要是报名人数很多,考位不够,就会在周一周五加开考场,同理,要是考位再紧张,报名人数更加多,那么就会加开周六周日场,这就是分批次放考位的意思。

具体时间来说,大概三场可以选择,早上九点,中午1点,晚上5点,这只是大概时间,因为有时候会调整,比如九点十五分,一点半等,当然主打时间还是前三个,我们知道考试时间大概是三个半到4个小时,所以每两个时间段中间都是隔着四个小时,可以想象,考场还是比较紧张的,考完一批,马上就会是另外一批人来考。时间选择建议考生还是按照个人习惯来看,有的考生上午精力旺盛,那就选上午那场的,有的下午比较有感觉,那就选择下午。

建议大家不要太早报考位,早报名优点是晚场选择充裕,就是晚五点那场,因为早九点,太早,起不来,太困,下午一点睡午觉也是困,所以一般都喜欢晚上抢,北京考位晚场都很紧张。现在都是80,90后考生,生活习惯导致都是夜猫子,一般不怕晚场,因此早报名晚场考位充裕,可以早点抢到。缺点就是题库不好把握,按照近五年经验分析,最短19天换过一次,最长39天换过一次,所以万一掌握不好换库时间,机经就发挥不到最大作用。

考生也可以晚报名,最晚是考试前一天报名,考试当天不能报名,这样的优点是能够掌握题库变化,缺点就是时间不好掌握。所以这并不是绝对的,考生要是想依赖机经上的特点,可以晚报名,如果基础好的,不太在乎机经的变化,什么时候考试都可以。要是不在乎晚场,那早报名就更没关系了。

综上所述,第一大概一个月之前报名就可以,因为机经掌握大概没问题,第二因为小城市考位比较少,大城市考位还是比较多的,大家在选择晚场的时候也更加充裕些。

以上就是关于gmat考试如何报名的介绍,希望帮助大家慎重选择。考生最好按照自己每天的复习时间来选择,选择头脑最清晰,效率最高的时间段,这样才能达到最好的效果。

考试的日记范文如何写篇十三

唉!又要考试了,噩梦又要来临了,而且这一次是期中考试,真是伤脑筋。

晚上,我不断地翻着语文书和词语手册,复习那些近反义词,词语解释,造句……真是停不下来。睡觉前,我还在检查着文具盒,要是明天考试忘带了铅笔,橡皮就不好了!

铃声还没有响,我们就听到了一阵说很熟悉的脚步声,原来是戚老师。她严肃地说:“一上课,我们就考试,现在再复习一下,考试的时候别出错。”大家安安静静地坐在位子上复习,我们班的调皮鬼周俊健也在认认真真地复习,可能是他这次期中考试不想再像平常一样考20多分的缘故吧!况且他也不想被妈妈骂。我们班的瞌睡虫郭承昂平时老是趴在桌子上睡,现在坐得可端正了!老师用严肃的眼神扫视着我们,我们就像被施了定身术一样一动也不敢动。“叮铃铃……”上课了,我的心里紧张的像有上千只虫子在爬。

试卷发下来了,我填好班级,姓名还有学号就坐起来了,这次的试卷挺简单的,我“刷刷”的做了好多题下去,我正一笔一画的做着,半路却出来一只“拦路虎”。我绞尽了脑汁还是想不出来,突然,我灵机一动,好像记起来这道题目,就做下去了。我做好了,环顾四周,有人皱着眉头看着试卷,有人在检查,还有人在跟旁边的人交头接耳……有几个人懒得做,就不做了。肯定又考了二十几分。老师说:“交卷。”我们纷纷交上去了,有人趁着大家不注意的时候偷偷地翻开了语文书,还有些人不肯交卷,老师去拿的时候才肯交。

世界平静了,考试考好了,不过我还在紧张自己考了多少分。过了几天,老师把成绩发下来了,说:“杜佳梦,96。5。”我高兴得差点从椅子上跳起来。

我以后要再努力,争取考更好的分数。

考试的日记范文如何写篇十四

自考贵在坚持,要有恒心和毅力,不要三天打鱼,二天晒网。有人说自考难,其实是没有正确处理好各门课程之前的关系和一个行之有效的学习方法。为了帮助考生顺利选择自考专业课及公共基础课,本站小编为大家特别整理了如下报考技巧:

一定要有一个明确的目标,最好是选择与自己工作或兴趣爱好相近相关的专业。有的刚开始参加自考的朋友一时心血来潮,不怎么思索就选了一个课程较少的专业,目的是为了想早点毕业。俗话说:兴趣是最好的老师,即使课程再少,平时学习看书没用什么心思,不仅不能早点毕业,反而会适得其反。例如我认识一个朋友,在网络公司上班,结果选择的专业却是饭店管理,她选择这个专业的理由是这个专业课程开得少,其实这样是不对的。

一般说来,专业课每一年只有一次考试机会,公共课一年有二次或四次考试机会。在我刚开始参加自考时,听很多人说先考专业课,后考公共课,其实也不尽然。专业课一般往往是本专业最重要的课程,相对而言也较难通过,公共课不外乎是大语,高数,英语等以前读书时都接触过的和一些公共政治课等课程,通过也较容易。有的朋友刚开始报名时全报专业课,结果学习起来非常吃力,就会对自考产生一种畏难情绪。而有的朋友认为公共课容易,刚开始全报公共课,而因为专业课一年考试次数有限也会影响自考毕业的进行。

一般是一本教材和一本预测试卷,外加一本带讲解的同步过关资料也可。千万不要以为资料买得越多越好,这样势必会浪费大量的时间和金钱。

只要把教材上的知识理解领悟透了,考试也会不攻自破。有的同学不看教材或者一目十行走马观花的浏览一二遍就开始做大量的预测试卷,舍本逐末,实不可取。看书时可以先看一看目录看这本书每一章节大概讲的是什么内容,各章节之间有没有什么联系,然后看书时做到有的放矢,并经常做一下读书笔记和一些各章节的复习总结。看书时要有恒心,俗话说:冰冻三尺,非一尺之寒,看一遍,二遍,三遍甚至多遍,一遍比一遍细腻,直到摸清了本书的主干以及章节具体讲的`是什么内容为止。这样在做预测试卷时遇到不懂的就可以快速准确的翻到哪一章节,不要在做试卷时连这个知识点在哪一章哪一节都不知道。

预测试卷是对这种门课程起一个模拟测试的作用,通过测试我们可以了解自己对这门课程的掌握程度,摸一摸自己的米桶,以便对没有复习到位的知识点及时查漏补缺。另外还要做一下近几年的真题,通过真题,我们可以把握住考试的题型,以及常考的和重要的知识点,哪些题目今年已经考过,对考试的题目做一个估计和预测,对可能要考的题目将做重点复习,该背的要背,该记的要记,不要认为这个知识点已经考过,不会再考,存在侥幸心理,有好多同学等到考试结果出来时五十多分才后悔莫及,因为同一个知识点可以变换不同的题型,这就是差之毫厘,失之千里的结果。

考试的日记范文如何写篇十五

表演考生在自备形体表演的准备上,一定要下足功夫。形体能力的培养,并非一日之功,而是需要通过长时间的刻苦练习,才能达到一定的水平。

缺乏形体基本功的同学,应尽可能充分地准备考试作品,在流畅完成动作的同时,应将重点放在作品的表达方面,以此突出自己在表演方面的才华,从而弥补自己在形体基本功方面的不足。

对于有一定形体基本功的考生来说,形体考试时应多花些心思在设计编排上,将自己在形体方面具有的才能充分展现给考官,在设计编排上并不一定要讲究作品的完整性,而应把重点放在作品的可看性上。当然,考生如能在作品中能加入一定的技巧性动作,那样会更有利,不过同样不可忽视作品的表达,要争取将作品编排得短小精炼,要能在最短的时间内抓住观众的眼球。而对于那些没有形体基础的考生来说,作品过长反而更容易暴露自身形体方面的不足。

不管表演哪种类型的形体作品,拿捏准作品的感觉,找到与之相配合的情绪非常重要。在这里,我们要特别提醒那些有形体基本功的考生,千万不要一味只顾着展示高难度的技巧动作,从而忽略情感的表达。眼睛是心灵的窗户,在形体表演时,眼神的表达也很重要,同时,考生一定要尽可能地展现自身的气质,哪怕是表演一段广播体操,也要把自身朝气蓬勃的一面展现给考官。

考试的日记范文如何写篇十六

分四级水平-初学者,初级,中级和高级。cils考试有五部分组成:

1.听力测试。

2.阅读理解。

3.语言运用。

4.短文写作。

5.口语测试。

必须通过相应的考试才能取得cils证书。所有这些考卷都是在锡耶那外国人大学证书中心根据欧盟规定的大纲印制和评卷。考生每卷达到最低分数可获得证书。如果考生不是所有考卷都达到最低分需要重新参加考试,考生只需参加那些分数不够的部分。一旦获得证书,证书在一年内有效,一年后考生必须参加全部考试来获得证书。

考试时间安排。

a2水平考试。

笔试部分。

1.听力测试:20分钟。

2.阅读理解:40分钟。

3.语言运用:30分钟。

中间休息:15分钟。

4.短文写作:40分钟。

口试部分。

5.分钟/每生。

b2水平考试。

1.听力测试:30分钟。

2.阅读理解:50分钟。

3.语言运用:1小时。

中间休息:15分钟。

4.短文写作:1小时30分钟。

口试部分。

5分钟/每生。

笔试在上午进行,口试在下午进行。

目前,国内尚无考生参加c1,c2考试。

按照意大利驻华大使馆对中国学生的签证要求,凡是通过九月国际生途径申请到意大利公立大学学习(意大利语授课)的学生,须参加意大利语考试,考试要求达到a2级水平,这就至少要有500学时的意大利语基础。学生获得签证到达意大利后,还要到专门的语言大学学习600学时的意大利语,通过考试达到b2级水平后,才可以进入大学专业课程学习。

考试的日记范文如何写篇十七

1、考试引起的高度情绪紧张,引起急躁、烦恼。这种因素极易导致大脑皮层机能失调,注意力无法集中在备考活动上,使学生的接受能力和记忆能力大大降低。于是出现了“刀枪不入”的发“木”状态。

2、学生对应考缺乏信心。这种心理状态使大脑对信息的接受、加工、贮存和提取能力大大下降。

3、用脑不得当。部分学生为了取得优异的成绩,拼命复习功课。表现为开夜车、无视体育锻炼、放弃文娱活动等。这种做法会造成大脑缺氧,头脑晕沉,降低了学习效果。

4、复习方法单一。部分学生长时间只钻研一门功课,使大脑皮层的某一部位长期兴奋,引起保护性仰制,造成头脑不清。

5、暗示。在集体学习的场合当中,一个人或几个人声张自己头脑发“木”,什么也记不住,就会暗示其他人,造成连锁反应。

那么,怎样才能防止和克服这一现象的发生呢?

1、加强思想教育。

教育学生初步树立正确的人生观和考试观,敢于正视压力,卸下“考分就是学生的命根”这样沉重的思想包袱,不搞“命运大决战”,“无私才能无畏”,这样就不怕考试了。

2、充分利用高效记忆时间。

依据人们的记忆规律来看,早晨起床后1小时,上午八点至十点,下午六点至七点和临睡前一小时,是一天当中记忆效果最佳时期,我们应学会善于利用这些时间提高我们的学习效果。

3、复习方法应合理、多样化。

我们应对所学内容做到及时复习,文理应交叉进行,以避免单调机械的重复。

4、合理的休息和保证充足的睡眠。

考试前就注意休息。每学习一二小时要有短暂的休息,可以简单地做个操,散散步,多吸收新鲜空气,使大脑尽快消除疲劳。此外,考试前还应保证充足的睡眠。不要开夜车,不要“临阵磨枪”,将自己搞得太疲劳,以免影响学习效率。

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