学校的学习阶段包括五个幼儿园，小学，初中，高中，大学，大学可能认为小学学习阶段更重要，初中有高中的入学考试，高中学校有大学入学考试，特别是高校入学考试决定有未来的专业路线和生活质量。 。
但是，它实际上是学习过程的重要性。它必须是“小学”，小学是一个基础过程。这可能是对初中的中学和中学的了解，而是学习习惯，学习方法，小学的时候的思维方法将是影响一生的。
小学主要学习数学语文英语的三个主要主题，也还有音乐，艺术，体育，科学，政治等，这些科目可以很好的提高孩子的各方面能力。
在三大主科以外，数学是一个理科项目，处理数字，外语是外国文化，而且难以学习。只有语文是我们母语的文学，在一个从小的自己的语言环境中，学习相对容易，所以学生和父母不会过分关注语文的学习。
不仅学生缺乏对语文学科的重视，而且近年来，与学生的思维思维相结合，小学汉语教科书也取得了很多变化。
有几文章篇曾给我们几代孩子留下深刻印象的课文，有《刘胡兰》《谁是最可爱的人》《黄继光》《雷锋日记》等4篇课文，现在已经删减，很多现在的孩子根本就不知道刘胡兰是谁。
就像“谁是最可爱的人”，作家魏伟从前线回来，发表了一篇关于爱国的文章在人民日报，文章内容是真实的，充满爱国的感情，影响了好几代的人。
但是现在我已经没有看到小学的这篇文章，它被“爱迪生救母亲”所取代，写中国教科书的专家说出的原因是，这四个课程不符合现代发展，不能给孩子带来前进指导。
朱自清“背影”也被建议要从小学语文课本中删除
除了这4课文外，北京外语大学副教授建议删去一位有名的散文先生朱子清先生的最着名的“背影”，该教授指出《背影》中父亲攀爬铁路，违反交通的嫌疑，对未成年起到不良影响，。效果不利，建议删除。
这个提议也造成了一个网上反对，“背影”这种课文并不多，描述了父亲深沉的爱，而文本中的情感表达也可能导致未成年的共鸣，不能删除，正是太多了人们反对，小学语文教科书才没有删除朱自清的这篇背景。
清华大学王文湛教授发布了一个观点
这些国家特色的课文已被删除，造成很多争议，有些人支持，我觉得语言书籍应该与时代的步伐，有些人反对，删除的文本有高学习价值，现在的孩子学习不到是一大损失。
清华大学王文汉教授也对这件事作出了意见。他说：“看到这些课程被删除，他们是痛苦的。现在语言书被改变，一些内容是崇拜外国文化，越来越糟糕。”
任何事情都应该遵守时代的潮流，小学语言教科书也不例外，应该根据时代的发展改革，让小学生可以更好地奠定基础，但那些有倡导的精神，缅怀精神，不忘记国家的历史的内容，也应该让孩子接触，即使没有存在课本上，老师和父母应该是一个中间通信者，让孩子们知道。
小学语文父母和老师应该这样子做
一、带有价值的书，让孩子读
在小学教师中，他们将为学生提供一本课堂阅读书。在这本书中，你可以增加一些国家特色，如“是最可爱的人”，让孩子感受了文中的真相。真实，感受到民族情怀。
此外，您还可以推荐孩子读一些，古代神话书，可以了解古代文化，增强想象力。
二、注重语文学习
该语文是中国文学。这是我们国家的语言和文学。它不能低于英语。从教师和父母开始注意语文学习，影响孩子，从小学就进行学习，改善对国学的认识，从而提高学习成绩。
三、把汉语发扬光大
中国汉字有五千年的悠久历史。在沉积上千年的文化后，它已经变得越来越有价值，当中的魅力是无法用简单语言表达的出来的，学习汉语要从小开始，从现在做起。
总结；
学习外国文明固然重要，但是学习身为四大文明古国的中国文化应该放在第一位，取长补短，让新时代的孩子们能够为成为世界栋梁之才。
