这是六年级上册八单元习作，前面七单元都已更新，有兴趣的朋友可以关注后查看。
这篇作文主要写我们身边一位重要、对你的好的人，因此，题目就是《有你，真好》。
有什么重要的人呢，举两个例子，启发同学们的思维。不是有一句说，思路决定出路，咱如果经启发也有了思路，那作文自然就有出路了，不用再抓耳挠腮，把头发都挠短了，把脑细胞也英勇牺牲了不少。
一、素材举例
看例子吧。比如妈妈，爱我们胜过爱她自己，一日三餐精心打理，生怕我们吃得不健康，不营养、不美味；要上学了，把我们梳洗打扮得漂漂亮亮，不是小帅哥就是小美女；放学回来，又要过问我们的学习，检点我们的作业，辛勤得像只不知疲倦的蜜蜂，把自己最甜蜜、最美好的东西，无私地献给我们，难道对妈妈，我们不应该说一句：“有你，真好”吗？
再比如老师，有的老师从小学一年级一直陪伴我们到六年级。起先我们是多么懵懂，像刚刚蹒跚学步的小鸭子。现在到了六年级，许多同学个头长得已经比老师都高了，而肚子里的知识，也像我们的身体一样，一天天丰满起来，有的甚至还腆起了大肚子，大概是一肚子的学问了吧。自然，对老师我们也应该送上一句：“有你，真好。”
其实还有很多人，他们就像阳光和空气一样，是我们的生命不可或缺的。今天我们就来写一篇习作，表达我们对他们的感激。
二、原创作文：有你，真好
很奇怪，我的爷爷和别人家爷爷不太一样，似乎他并不疼我。人家的爷爷，小时候给孙子当马骑，“驾、驾、驾”得很闹腾，很欢乐，我在爷爷的面前，却乖得真是孙子，本来像知了一样能说的我，总变得噤若寒蝉。人家的爷爷，接孙子上下学是常事，接上还要去享受一番，今天汉堡，明天糖葫芦，总之，辛苦了的孙子，总得犒劳犒劳。我呢，从没享受过这待遇，甚至校门口压根就没有过爷爷的身影，更别说别人家爷爷扒着校门翘首企盼的动人情景了。
不但不疼，还很严苛。记得有次在饭店吃饭，全家人一起，自然也有爷爷。我早早吃饱了，闲着没事，但不能让手和脑空落落没事干呀，于是就玩弄起桌上的餐具来。把茶壶的水倒进茶杯里，再从茶杯里倒到吃光了的空盘里，身边好几个盘子都满了，还有点往外溢。汤汤水水一桌子，有些滴滴答答流到了地上。
爷爷看了，正色地问我：“孩子，你那是在干什么？”“玩”。“玩什么不好，你这样子会给这里的服务人员增添不少麻烦。她们已经很辛苦，你要学会体贴人。”爷爷没有批评我，只是让我把自己弄的残局收拾掉，还要我找了拖布把地面的水渍也擦掉。
