写作文之前，先讲一点我的看法，目的是想改变一下同学们对于作文的认识误区，从而纠正一些出力不讨好的无用功。
俗话说“巧妇难为无米之炊”，意思是再灵巧的手，如果无米下锅，也做不出饭来。事实上许多同学把作文的功夫下到了寻找和使用技巧上，以为听老师讲一讲怎么写作文，就可以写好作文。而且从老师来说，的确讲得也多是技巧，因为讲内容，实在无从下手，所以结果就是老师讲技巧，同学找技巧，技巧就算抓了一大把，临到写作文依然一筹莫展。是不是？
什么原因呢？就是无米下锅的问题，就是同学们脑袋里的知识、词汇还很少，想表达清楚某个意思，却没有合适的词语，这还谈什么技巧、方法，都是浮云，没用，所以老老实实做内容才是写好作文的本质。
一、《我的植物朋友》写作分析
写一种植物，要尽可能选自己比较熟悉的。比如家里的盆栽，公园的鲜花，路边的大树，田野的庄稼，都可以。
要选能近身观察的，这样我们才能把它写细致，写出感受来。
要记住一点，作文就像作画写生，你就坐到它面前，一枝一叶、一举一动、一音一嗅都观察着写清楚，自然就是好作文。
如果没有实物在跟前，可以网上找张图片看着写，也比凭空想像着写好很多。同学们可以试试。
课本上举了个桃花的例子，今天我们先写篇《桃花》，后来再写一篇《冬天的松树》，两篇的写法不大相同，同学们自行看看。看的目的，不是为了照老师的去抄，而是要通过读，感受老师的语言风格，通过长期的耳濡目染，摆脱自己稚嫩的语言，形成好的语言表达习惯。
二、原创作文：桃花
二三月份，春意还很淡，只是在某些地方，涂上了微绿，或隐或现，正缓慢而努力地挣脱着残冬的影子。
桃枝上吐出了花蕾，星星点点，隔头探脑，交叉排列。起初灰秃秃的，不经意间，像有谁施了魔法，又像谁吹着仙气，把它们吹胖了。颜面也粉嫩起来，红嘟嘟的，像婴儿可爱的脸。
那脸儿太嫩太薄了，吹弹即破似的，怎地能包得住鼓噪着的青春，于是伸胳膊、展腿，次第地舒放出了婀娜的身姿。
花瓣儿柔柔美美的，天然雕琢成了巧巧的模样，还涂上了胭脂，粉白相衬，素洁淡雅。从花心向花边，红、粉、白的浓淡有致，却又渲染的没有一点痕迹，似乎最老道的画家，最会着妆的女孩子，也会相形见绌吧。是啊，“浓妆淡抹总相宜”，不矫作才是最美的。
