某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区为研究对象 开展研究性学习。根据材料回答

问题补充：

某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。（10分）

研究思路：

信息材料：该地区景观及气候资料图（图10和图11）。

(1)根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。（4分）

(2)与我国东北地区相比，该地区发展种植业的最主要优势和不足分别是什么? （2分）

(3) 研究性学习小组在考察时发现，该地区面临的最大生态环境问题是。根据材料，简述解决该生态环境问题应采取的措施。（4分）以低山丘陵为主的地形；亚热带季风气候；亚热带常绿阔叶林；河流众多；土壤为红壤。(4分)（答对4点得满分）

答案：

(答案→)以低山丘陵为主的地形；亚热带季风气候；亚热带常绿阔叶林；河流众多；土壤为红壤。(4分)（答对4点得满分）

解析：（1）该地区的自然地理特征从地形，气候，河流，植被，土壤等方面分析。（2）根据信息可知，该地发展种植业的最主要优势是水热条件充足。不足是人均耕地少，规模小。（3）该位置是南方低山丘陵地区，生态环境问题是水土流失。采取的措施按照可持续发展为指导，从经济，生态等方面综合分析。

某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区为研究对象 开展研究性学习。根据材料回答问题。（10分）研究思路：信息材料：该地区景观及气候资料图（图10和图11）。(1)根据图示信息 说