问题补充：
综合性学习（7分）
请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。（7分）
【小题1】【汉字书写】根据“行”的字例分析，在下面的字架格中书写“语”字。（1分）
举例分析①左二右三为黄金比例。
②两横两竖两撇之间间均平行、等距
③笔画横平竖直．字形方正、秀美
【小题2】【书家故事】阅读 根据文段提供的有关信息，补写下面的句子（2分）
①有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。道士说，“只要你为我写《道德经》．我就把所有的鹅赠送培你。”羲之.欣然提笔，得鹅高兴而归。王羲之就是这样的任性率真啊！
②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字。然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。”果然，人们竞相购买。他的书法就是这样被世人珍重。
求鹅写经，；__，其字为世所重。
【小题3】【名作欣赏】欣赏颜体书法，结合相关评价，简要归纳颜体书法的特点。（2分）
相关评价：金刚怒目，壮士挥拳。
特点：。
【小题4】【文化传承】关于开展书法教育问题，个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他，你该怎么说？（2分）略
答案：
(答案→)略
解析：这道题既考查学生的书写能力，同时又考查了学生的信息提取、对联知识，还考查了学生的鉴赏能力、口语交际能力，考查比较全面。
综合性学习（7分）请参加以”开展书法教育 弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。（7分）【小题1】【汉字书写】根据“行”的字例分析 在下面的字架格中书写“语”字。（1分）举例分
