今天是教师节四娘先祝愿所有奋战在教育一线的人民教师节!日!快!乐!希望各位辛勤的园丁平时工作再忙 再累也要记得多喝热水~
很多人都觉得当个老师特别辛苦但四娘觉得当个老师可不单单是辛苦那么简单
面对一屋的“费头子”
要把他们管得服服帖帖
难度相当高
那些年
为了治住麾下弟子
敬爱的班主任给我们开了很多玩笑~
拖堂不要怕
只有2分钟~
那些年
我们错过的体育课
没有错我们都是最差的一届
现在时代不同了孩子们的课外活动也越来越丰富错过体育课的“伤痛”今天的娃娃怕是体会不到咯~
但是最近
成都草堂小学西区分校
却因为开设的“男生·女生课”
遭到了网友的质疑
听起来本来是很正能量的一件事但是四娘万万没想到评论区已经沦为“大型翻车现场”所以这个“男生·女生课”到底有啥子问题?
成都市草堂小学西区校长表示
之所以要开设这一课程
是因为
“近年来我们发现,男孩、女孩在成长过程中,在同一条输出轨道上‘被塑造’,导致男孩缺少足够的空间来豪气勃发地成长,女孩则缺乏宁静温婉的榜样可依循,男孩、女孩存在一定的性别错位的现象。”
因此,学校开始思考男生、女生在性别教育上的差异化教学,经过一系列的调研、论证和讨论,在学校二年级试行的“男生·女生”课由此诞生。
按照学校的说法开设“男女专属课”是针对“性别错位”的现象
且不说“性别错位”究竟需不需要纠正
光是学校在新学期开设的课程内容
就让网友炸了锅
从这学期开始,草小西区为了进一步丰富“男生·女生”课程的内容:校长付锦开设“快乐‘duo’毛线”课程,首招21名女弟子,并招募家长妈妈为助教,教孩子们“打毛线”“织毛衣”。男生的“能工巧匠”课程,则由两位老师带着男孩子们一起“做飞机”“造火箭”“装汽车”。按照学校的逻辑专属课的开设是为了避免“性别错位”那么问题来了女孩子织毛衣男孩子造火箭就是各安其位了?
对于自己为何要教女孩们“duo”毛线,校长表示,在快节奏的今天,这已经是一项快要“失传”的手艺,小时候母亲的一件毛线衣可以温暖自己一整个冬天,所以她希望通过手作的温度,来培养孩子们灵巧的手、聪明的脑、温暖的心和审美的眼。把织毛衣当成一门“手艺”传授给女娃娃让四娘不由得想起了之前轰动全国的“女德班”不免背脊一凉倒吸一口冷气
新开设的男女专属课引来了许多网友的质疑与不满
网友的愤怒可以理解
学校的初衷也是好的
但四娘觉得
此类课程
最好还是按照孩子们的意愿
自由选报课程
喜爱火箭汽车的女孩肯定不少
迷恋织毛衣的内秀男生也大有人在
何必在每一项技能前预先设定性别呢?
有区别但是不设限
才能让孩子们找到自己的兴趣点
不要忘了同样是从事医学研究我们不但有钟南山还有屠呦呦对于“女织毛衣男造火箭”的课程内容你觉得合理吗?
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内容整合自:新浪微博 红星新闻
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