8月26日下午，四平东道小学六年级的老师们在鞍山道小学礼堂参加了傅丽老师精心准备、精彩呈现的语文统编教材培训。此次培训，傅丽老师从教材的编写原则和思路、体系结构、编排思路、整体认识和具体教学建议等几大方面对部编版教材进行了详细解读。以口语交际，阅读策略单元等内容为例，提出了合理的教学建议，帮助老师们对新教材的把握指明了方向，也使得老师们在新学期的语文教学中开阔了新的思路，教学有法可循。
通过此次培训，四平东道小学的老师们对新教材的单元整体性和“双线”结构有了更明确的认识，傅丽老师的分析，也帮助老师们从宏观上了解教材的编写特点，对本学段思维发展、阅读进阶等不同能力的培养有了更进一步的认识。
此次培训后，老师们定会以此为契机，遵循“大语文观”，科学处理好“人文”和“语文”的关系，落实好语文立德树人的根本目的，加强学习方法策略指导，培养学生阅读习作关键能力。构建“三位一体”阅读教学体系，努力提升语文教育的质量。
感谢傅老师提供的这次宝贵机会。对新教材的把握和研究，我们还在蹒跚学步阶段。新教材的使用对教学提出了新的要求，新的挑战。我们要充分认识部编教材的重要性，准确把握教材，更新教学理念，改进教学方法，更好地促进教育质量的提升。
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【科研动态】人文语文齐飞 阅读表达并重——四平东道小学教师参加和平区语文统编教材培训
