中国画艺术历史悠久，源远流长，它既是一项独特的艺术，又是一项综合性艺术。中国画是中国文化、美学思想、哲学观念的集中体现。绘画时眼、手、脑的协调配合，高度集中的精神状态，对人体各系统的调节发育都有好处，对培养孩子高尚情操、提高孩子审美能力的作用是不言而喻的。
国画中画艺以人修，艺以德修。注重人品，更注重内心的追求，求的是一种宁静致远，天人合一，这是一种至高无上的心境。美术教育中非常需要这样的文化来洗涤我们的内心，为我们以后的发展奠定基础。
国画要求人们要修身养德，虽是以画工观绘画，物体景色惟妙惟肖的刻画是一部分，但更多的是看一幅画表现给人的意境是否高远，意趣是否骤然，气势是否气壮山河。中国画是有着深厚的文化作为积淀的，即承古又创新。亦不脱离传统又可以接新的姿态一直延续下去。中国画即要“形似”，而更讲求“神似”。
旺族宝贝们的小刺猬国画作品
创作国画对孩子的改变
一、培训素养
孩子学习国画，可以了解到我国的优秀的历史文化，学习优良传统，培养孩子正确的人生观，提高心理素质，培养良好的教养。国画和其他画种不一样，如素描油画可以随时修改；国画则落笔成形，不可更改。所以可以锻炼孩子的判断能力。培养孩子“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质。
绘画的关键不在于对象的美与丑，而是重在“画龙点睛”之处，表达出事物的内在本质——精、气、神，使其能有一个完整的画面，空灵的意境，让人有个情思畅想的空间。中国画浓淡干湿、变幻无穷，学生在艺术探索的过程中，可以释放天性；眼、手、脑要协调动作，且与智慧、想象和创造连在一起，可以同时锻炼学生的智力与动手能力，学习能力与理解能力，审美能力和学习兴趣，提高孩子的综合人文素养。
二、锻炼思维
国画是一门很深奥的艺术，要学好国画，需要很大的耐心，需要静下心来，国画是一种表现语言，能够很好的抒发出个人的情感，以概括提炼形象，真正展现出现实的升华和内心的表达，所以学习国画能够让孩子们具有一种更高层次的艺术思维方式。
三、提高审美能力
中国画具有简练、概括的特点，用毛笔蘸墨画画，可小可大、可粗可细、可干可湿，描画自如、变化无穷，这些特点都很符合儿童的特性，孩子们会很喜欢。眼、手、脑要协调动作，且与智慧、想象和创造连在一起，这可以同时锻炼到孩子的智力与动手能力。
孩子在学国画时，注意力集中，执笔、行笔要运气用力，这样就养成了良好的学习习惯，不仅可以培养他们的学习能力、理解能力，而且还可以提高孩子们的审美能力和学习兴趣，这对他们日后的学业大有裨益。
四、提高想象力
儿童天真活泼、好奇好动、模仿力很强，心理学家认为：儿童想象力丰富，模仿能力性强，是学习绘画的黄金时期。教学过程中，我们利用身边的动、植物作为教学教材，让儿童切身感受艺术来源于生活又高于生活的真谛，通过系统的学习国画知识，对开发智力、培养想象力，促进儿童全面发展都十分有益。
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