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一语惊醒梦中人9月22日 星期日 晴文/滢滢
昨天补课时，一大早就看到朋友圈里如意姐姐在群里发的两张图片，并配了感慨。感慨的内容是这样的：“早晨偶然看到拍的，惊讶现在的学生，思想是源头！现在的环境和条件那么好，不好好珍惜，都想的是什么？”看到这段文字后，我打开了图片，想看到孩子都说的是什么？让老师发出如此感慨，不珍惜大好年华！打开一看，其中一张图片的内容是这样的：“我就是玩死，死这儿，从这儿跳下去，也不会学习！真香。-------世纪末彼岸花丛中的死亡之结界。”看到图片上真香前面那一段话，就从字面意思上，我也和如意姐姐一样，对这样不知道珍惜光阴的孩子感慨，并发出了“可怕！”两个字。随后，有着一样价值观的、热爱教育、并希望学生有一个好的未来的老师们，也发出了“可怕”、“太可怕了”“可怜的娃娃”、“可悲又可怜”、“三观不正”“娃娃凉的差大”等等的感慨语。
之后，大课间时间，同事们到办公室里休息、喝水，已补充体力进行下节课的准备，其中就有我们的德育校长。我就把如意姐姐拍的那两张图片的文字拿出来，念给大家听，大家听了后，都是同样的感受，对这些孩子不珍惜韶华而感到吃惊、和不可思议。之所以念给大家听，因为从事教育的我，觉得孩子发出这样的感慨，是我们今天教育、今天社会的悲哀。而且，校长还专门说把那两张图片发给他，可见校长对于孩子不念书的念头，也上了心，因为我们都是教育者！之后，就是一天的忙碌，也在没有谈论此话题，但是，那段文字时不时出现在我的脑海里，阴魂不散。
晚上，我们一家人坐在客厅里，聊着儿子学校的事，聊着儿子爸爸去参加葬礼的事，聊着我们学校里的事，突然我想到了今天早上那两张图片，本想着用这张图片让儿子看看，以对于他有个现场教育，珍惜大好青春，甚至想了解一下儿子对于学习厌倦程度的反映等。当我打开图片，将内容念给儿子时，并一边嘴里说着“你看现在的学生，都不知道脑子里想的啥，你看说的什么话，不学习就算了，还跳楼，还死都不学，厌学到如此进步，悲哀呀！”儿子说：“妈妈，让我看看那张图片。”儿子把图片看完之后，一脸淡定地说：“妈妈，这个红色笔写的真香是谁写的？是你写得不？”
妈妈说：“不是我写的？是学生写的，就是这张字条的主人写的？怎么了？有问题吗？”儿子看着我笑笑，并摇着头说:“妈妈，没文化真可怕呀！人家写的这个意思是相反的，就是要拼命、努力学习的意思！你们冤枉人家学生了。这是一个网上视频，就是一个孩子，爷爷让他吃饭，他就说，不吃就是不吃，就是饿死了，从这跳下我也不吃，说完，接过饭碗就开始大口大口吃起来，一边吃一边说，真香。后来这就成了网络流行语，话说的是反的。”旁边的爸爸不怀好意的笑话我：“没文化，真可怕！”妈妈一脸茫然和不解的看着儿子说：“真的吗？我们冤枉人家学生了！”我半信半疑地打开了度娘：“一查之后，结果果然是儿子说的那样，视频来自于《变形记》。”
我看看儿子，再看看儿子他爸爸，不好意思地，嘴里反复地说，“我冤枉人家孩子了......”其实，自己是在忏悔，觉得自己太自以为是，太想当然了，太武断了，太过早下结论了......那一刻，觉得自己好可怕！我看着窗外，外面漆黑一片，偶尔有一点光亮在黑夜里闪烁，似乎有那么一点明亮。是啊，这件事给作为教师和家长的我上了一节课。在今后教育中让我知道了，眼见不一定真实，看到的未必是你想象的，教育一个孩子时，不能妄下结论，一定要经过分析调查和询问、了解事实的真相后，再对症下药，否则不仅闹笑话，还会带来可怕的后果，有可能南辕北辙。可怕的不是孩子，而是我，一个教育者的我。从这件事情上，更是体会到了什么是代沟，什么是不在一个频道，什么是跟不上。要想做一个新时代的教师和家长，要时刻学习，不仅要学习专业理论知识提高自己的教育素养、还要博览群书、还要时刻和孩子经常交流，还要知道他们的日常用语、流行用语等。只有这样，教育才会事半功倍。教育之路，任重而道远，且走且反思！
【教师简介】
岳迎，中学教师，国家家庭教育高级讲师，陕西省教学能手，宝鸡市教学能手，宝鸡市学科带头人，宝鸡市“一师一优课，一课一名师”评委库成员，岐山县“一师一优课，一课一名师”评委，“咸阳市教学能手”评委，知行教育陕西省第三届魅力班主任候选人，主持并参与县级以上课题4项，多篇文章发表于《教学与研究》、《现代教育改革与发展》、《考试报》等杂志，经常撰写教育教学论文，并多次获奖，多次承担县级以上公开课，撰写校本教材2本，参编《中国地理教育创新与传承》教材编写1本，喜欢读书，喜欢教育，并对教育有着独特的情怀。
【教育格言】：教育就是一朵云推动另一朵云，一颗心唤醒另一颗心！
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