半命题作文作为作文中的特殊存在，一直是学习重点，它与其它作文不一样，其他作文哪怕写好了再来命题也是可以的，但是半命题已经给了一半思路，剩下的就要补写。题目是文章的眼睛，可见命题的重要，写好作文就要先写好题目，半命题作文补题是关键。补好题以后的写作思路，就和其他作文相差无几了。那么如何补充题目？补题要考虑以下几个因素：
一、熟悉题材
补题其实就是在选材，要懂得充分调动生活，考虑自己最擅长写什么，选择适合自己的、非常熟悉的题材，这样补好题提后写作才能事半功倍。比如某次模拟作文题目《向**致谢》，最先想到的是什么，成功、挫折、波折等；或是春天、夏天、秋天等；又或是微笑、生命、科技等；或者一个人命都可以。只要在题目限定的范围内，可以选个自己喜欢的填上或者是自己比较熟悉的，在补题的时候就应该有文章的整体构思，想到自己应该要写什么事情。
二、题目新颖
千篇一律的题目让人直接就不想看，写作的时候需要多加考虑，新颖的东西总是对人又一定的吸引力，那么新颖的题目所表现的内容、角度应是新颖的。其实半命题作文就是全命题作文换一种表达方式。比如“难忘的那张脸”可补题为《向那张脸致谢》《向充满泪水的他致谢》等。这些新颖的标题，可以达到新颖别致的效果。
三、诗意命题
作文一个中国人，每个人都会有一定的情怀，试着把这些情怀表达出来，比如在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西，它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……这些都可以用文字表达。《向那些美好致谢》、《向好友致谢》、《向那次真诚的劝说致谢》、《向那次难得的机遇致谢》、《向那片风景致谢》等等，这一切应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。
四、贴切生活
一篇文章标题范围尽量要写的小，从小角度切入，如《向**致谢》，有同学写《向过去致谢》，表面看富有创意，实则难以下手，因为切口太大。“过去”一词的内涵太宽泛、太宏大了，前天是过去，小时候是过去，上学路上也是过去，难以把握。尤其是中小学生，就中小学生已有的知识与经验不足以驾驭这样的题材，而切口小的作文，操作起来就容易得多了。所以半命题作文在命题的时候，最好与作者生活经验贴近，懂得以小见大。
不管是半命题还是全命题作文，都要学会“一粒沙里看世界”，通过你手中的笔，细细描述一粒沙，描绘出感人肺腑的细节，揭示含义深刻的道理。如果是考场作文，那么由于时间的限制，补题万不可犹豫不决，一旦确定好角度、入口，就要马上定题目、定体裁，筛选材料、构思文章，着手作文。
