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语文老师:半命题作文的审题 立意方法和技巧学生:收到

时间:2021-02-26 04:25:44

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语文老师:半命题作文的审题 立意方法和技巧学生:收到

审题”是写作的第一步,至关重要,不能忽视。

“立意”,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)。好的立意应该具备的条件:准确、鲜明集中、深刻、新颖。今天我们就来学习作文的审题与立意。

一、题目分类

半命题作文、命题作文、材料作文

二、立意的要求:

正确——立意要让读者受到教育、启发和鼓舞

明确——一篇文章只有一个主题,中心突出

深刻——立意通过人、事、物、景的外表,进行深入挖掘,来发现内在的东西。

新颖——立意有新的观念、新的见解、新的思考角度,能充分揭示事物的本质与规律,给人新的启迪、新的联想

三、知识点解析精讲

A.半命题作文的形式

前空式,如“__________给我带来快乐”“__________的日子”。

中空式,如“都是__________惹的祸”“那一次,我__________了”。

后空式,如“我终于战胜了__________”“这件事让我_________”。

双空式,如“把_______带给_______”“_______变_________”。

B.半命题作文的补题方法

题目,是文章内容的高度浓缩;题目,是文章的眼睛,透过它可以透析文章的灵魂。题好一半文。从某种程度上说,拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键在补题。

首先考虑宽泛的补题,这样虽从题目当中看不到写作的题材、内容等,但可选的素材比较多。如文题“在____影响下”可补写为“在大伯的影响下”、“在同桌的影响下”。补写后的文题比较宽泛,为什么有“影响”,“影响”下的“我”怎么样,需要自选题材,来进行恰切地表现。

其次寻找自己的熟悉的材料来补题,这样有一个好处就是有素材可写,如文题“我这个_____迷”,填充后的文题可为“我这个象棋迷”、“我这个手机迷”、“我这个数学迷”等。学生必须通过写“象棋”、“手机”、“数学”、来表现自己的“迷”,来表现文章的主题。

最后可以从立意的角度补题,也是通过题目表达文章的中心内容,如文题“我生活在_______”,完成题目后可写为“我生活在春天里”、“我生活在关爱之中”、“我生活在向往之中”等等,这“春天”、 这“关爱”、这“向往”就是作者所要表现的主要内容。

C半命题作文的审题与立意。

半命题作文把题目补充完整后,就变成了命题作文了,就可以按照命题作文的方法来审题和立意了。

作为一个初中学生,已有了不少生活经历。这些经历启发着你思考过去,认识现在,唤起了你心中许许多多善良而美好的愿望:你想让自己更成熟;你想让家庭更和睦;你想让人与人之间更真诚;你想让江河更洁净……请你以“我想让_____更____”为题,写一篇记叙为主的文章,描述自己的某一经历,并以议论、抒情的方式写出感悟。

这是一个较为复杂的题目,有两处需要补题。补题之后,也是一个较难写的题目,因为题中有一个非常关键的字眼:更。一个“更”字,意味着既要写好“以前”,也要涉及“以后”,意味着在你有了某段亲身经历后,你又产生了一种善良而美好的愿望,你又有了新的思路与方向。

写作构思时要考虑到如下几点:最好写自己,这样材料熟,选取的“点”也不会太大;文章内容上要表现出一种层进的关系;应写成一篇记叙为主的文章,描述自己的某一经历,并以议论、抒情的方式写出感悟;表情达意要自然,要与文章内容有机地联系起来,不要空洞地发誓、喊口号。

总之,写好半命题作文的关键在补题。补题最好以写“我”为中心,以内容“熟”为重点,以立意“新”为前提,以口子“小”为上策。总之一句话:要想方设法,扬长避短,把一个半命题变成就像是自己命的一个题。

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