1985年12月何碧玉在河南新乡出生;
10岁就考入了河南省唯一超常教育实验班——新乡市一中少儿班,
学完六年级到高中7年的课程只用了4年;
14岁高考满分,成为河南省理科"状元",成功进入清华大学生物科学与技术系;
18岁拿着全额奖学金前往美国华盛顿大学硕博连读;
21岁获得神经科学博士,之后在美国国立卫生研究院(NIH)进行独立研究;
31岁在美国纽约大学医学院任助理教授。
她就是高考满分第一人,前无古人。
清华志在必得,我不可能考不上
何碧玉7岁才开始上小学,起步比大多数孩子晚一点。
但是,上学后,她的学习能力超强。从一年级到五年级的课程,她自学就会。
学校没有开设英语课程,她便要求父亲给他买英语教材,跟着磁带,一遍遍听,成功自学了小学英语。
到了10岁,何碧玉已经学完了小学的所有课程,父母为了她更好发展,便建议她考当地的天才少年班,没想到何碧玉一考就过。
13岁时,她已经学完了初高中课程,参加了第一次高考。
高考成绩下来,何碧玉分数超过重点本科线,当所有人为这个13岁的小孩欢呼时,她却对自己不满意,决定来年再战。
父母担心她压力大,便安慰她,13岁的何碧玉笑着说:清华志在必得,我不可能考不上。并将这句话写在了床头上。
2000年7月,14岁的何碧玉“一战成名”。
她考了高考标准分900分,就是现在的满分750分,成为当年河南省高考理科状元。
满分的她更是得到了全国多个重点大学抛出的橄榄枝,最终选择了当初“志在必得”的清华大学。
就这样,她“不费吹灰之力”,进入了清华大学,和班里比自己大四五岁的哥哥姐姐一起学习。
荣誉与争议:走自己的路,让别人去说吧
14岁的何碧玉进入了清华,铺天盖地的赞美随之而来,与称赞一同来到的还有质疑与诋毁。
当年那个“满分神童”后来怎么样了?
听说压力大,精神失常退学了!
好像进入大学学不会,又回去参加高考了。
她太小了,生活无法自理,没办法和同学相处,就抑郁了。
只要在搜索框里输入“何碧玉”,我们看到的不仅是“满分神童”的标签,还有网友附加的各种“小道消息”。
但是,何碧玉早在就已经获得了清华大学学士学位,拿着全额奖学金去美国华盛顿大学攻读神经学,还是硕博连读。
在,她获得了博士学位。
获得博士学位后,何碧玉在美国国立卫生研究院(NIH)作为早期独立研究员从事研究工作。
这个时候,又有不和谐的声音传出:
不就是个普普通通的研究员?
但是NIH的研究员可不简单!
NIH是世界上从事生命科学研究最重要、最具影响力的研究机构之一,能进入研究实属不易,更何况是独立进行研究。
在NIH工作7年之后,何碧玉收到了来自美国纽约大学的橄榄枝,她成为了助理教授,继续在高校中教书育人、进行科学研究。
本以为选择教书育人的何碧玉会让网友口下留情,没想到她又被贴上了另一个标签——“不爱国”。
不断有人质问她:为什么不回国?
面对流言,她只是说:
“我觉得这里适合做科研。”
我是“神童”,是付出99%努力的“神童”
其实,抛去何碧玉身上的各种“光环”与“标签”,她的“封神之路”有迹可循。
她也总结过自己的成功经验——
“自己其实也没有什么特别的诀窍,通常就是看教材,大量做习题,不懂就问老师;除了语文课,其他每一门课都是超前自学。”
1、永远比老师快一步
何碧玉的学习能力是十分惊人的,我们总是觉得“神童”就应该这样,却忽略了她的自学方式:永远比老师快一步。
在少年班时,学习任务大、进度快。但是何碧玉早已习以为常,并比老师的进度更快。
每次上课前,她都会提前自学老师的授课内容,将不会的重点标记下来。
老师讲课时,已经学会的相当于复习巩固,有问题的点认真听讲。
这样提前预习、带着任务听课的何碧玉在30余个“天才儿童”中脱颖而出。
2、速记 循环
何碧玉最令人佩服的地方就是一年学完高中三年的课程,面对赞美,她表示:这并不是因为记忆力超群,而是因为她用着最适合自己的记忆方法,并一直坚持。
高中阶段知识点多,公式计算更是复杂,对于不同的内容,她会分类记忆。
比如生物、化学比较碎的知识点,她不会一次性大量记忆,而是将一本书的内容串起来,用短时间记忆,并不断循环记忆。
对于数学、物理公式较多的内容,她会选择在做题时记忆,将某一类题型归纳总结,将这类题型所需要记忆的公式整体记下来。
这种简单、有效的记忆方式让她知识点掌握的非常牢固,也逐渐变成了“超级神童”。
3、“题海战术”升级版——针对性练习
“题海战术”一直是考生们的必备武器,但是有人越战越强,有人却越练越弱。
而何碧玉也提到了她的“题海战术”——针对性练习。
在高考前,各科老师会发下多套测试题,何碧玉会用最短时间将题目完成。完成后,她不是漫无目的继续进行“题海战术”,而是将错题归类,然后针对性的选择题目练习。
多次练习后,何碧玉各科总能保持140分以上。连老师也不得不为她专门出拔高的题目。
“题海战术”并没有对错,只要找对方法,高考满分也可以是孩子们的“小目标”。
4、不断产生新的疑问才是最好的学习
师者,所以传道受业解惑也。
作为何碧玉的老师,自然就是解惑最多的老师。
在平时学习和看书时,她遇到问题就会立刻记录下来,等到老师一有时间,她就会立刻去问,往往是一个问题引出另一个问题,老师和她都忘记了时间。
这就导致教她的老师经常没有课间休息时间,有时候连中午饭都吃不上。虽然教何碧玉会少很多时间,但是教出“高考满分”的学生,老师们也很开心。
而在大部分孩子的学习中,他们经常害怕问老师题,担心问的内容太简单老师批评。
这种想法是错的,只有孩子们提出自己的问题,老师才能掌握孩子的学习程度,后期有针对的训练。
如果想让孩子有更大的进步,不妨教会孩子从多问开始。
5、“玩物”不会“丧志”,会拓宽思维
我们总会对“学霸”有刻板印象,有人觉得她无法在清华生活,也是因为这种定势思维。
但是,何碧玉完全打破了我们的这种思维。电子琴、书法、打球、跑步……只要一下课,她就会叫上朋友一起调节心情。
上了大学后,除了科研外,她也会参加各种比赛、在学校组织工作。
虽然年龄小了同班同学四五岁,但她从小锻炼的稳定的心理状态、开阔的思维,让她能快速解决问题,学习、生活、工作更是得心应手。
这就是“满分神童”的学习经,不管她现在如何,让我们一起祝福她完成自己的梦想,也能在她身上学到一些适合孩子们的学习方法。