课题是教科研的重要抓手，是改进教学的重要依托。10月17日，东城实验小学举行了系列课题报告会——度“十三五”课题开题、度“十三五”课题中期交流以及学校微课题开题。本次课题报告会有幸请到了历城区科研学术带头人侯登强校长、秦一梅老师和康万燕老师组成的优秀专家组莅临会议做研究指导改进，各课题主持人及主要参与人参加了会议。
会议首先由郭店中学的田海莲和刘永奎老师作了区级十三五课题的中期报告。田海莲主持《全员育人理念下初中寄宿制学校导师制实践研究》课题围绕课题目标重点阐述了开题以来的工作，取得了许多有实效的阶段性成果。刘永奎主持的《提高小组合作的实效性研究》，重点总结了课堂教学小组合作的各种策略。
中期汇报后，东城实验小学刘燕对她主持的的区级课题《农村小学生数学语言能力培养的实践研究》作开题报告。报告从选题依据——研究内容——课题目标——研究计划——研究成成果预设五方面做了阐述。报告条理清晰、目标明确、计划详实。
三个区级课题交流报告完毕之后，三位专家做了精彩中肯的点评。肯定了课题的价值及所做的前期工作，更重要的是提出了一些建设性意见，比如开展工作要紧紧围绕课题的核心，实现有针对性的突破，研究内容要进一步分类细化，报告中专业研究术语要规范等等，为课题的进一步研究指明了方向。
乘着本次专家指导课题的东风，学校的4个微课题也顺势开题，王娜、季铭钰、王琳琳、陈汝芳四位老师对申报的校级微课题《利用中国传统节日对学生进行文化德育渗透的研究》《如何有效地开展小组合作学习》《小组展示方法与评价的研究》《课标指导下三年级数学有效教学目标设计的研究》进行了简约阐述，三位专家老师一一做了指导。
最后湛校长做总结发言，她指出：课题研究须基于问题，数据例证意识不可少，提出了“问题——目标——策略——成果”的研究思路，并对各位专家的莅临指导表示感谢。
专家的指导，交流的顺畅，希望我们的课题研究能以小见大重实效，真正实现以课题引领教科研发展，促进教学改革的新突破。
