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如何培养孩子的时间观念?(二)

时间:2023-04-02 02:56:24

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如何培养孩子的时间观念?(二)

非常感谢果妈的推荐。谢谢了。

前面如何培养孩子的时间观念?(一)讲到家长要学会管理好自己的时间,并量化时间,利用边角时间......

很多年前的晚辉,根本没有时间观念,也不知时间观念是个什么?记得02年4月我心脏病住院,她也是个二十多岁的姑娘,好心陪我,晚上不停的想到什么说什么,第二天送早餐叫也叫不醒……我做导管手术,一条腿不能动,还要照顾她……这种事发生在她身上不知有多少?她三岁没妈,一个初中没有毕业的孩子,懂什么?所以心底非常怜惜她。只有慢慢教,什么都教……可能教最多的就是如何在工作中套用时间……多少年也没学会,最会做得就是浪费时间,一直给我批评……直到有孩子开始上小学……才慢慢学会了一点......

所以双子重点想表达就是:只有家长会合理的分配和利用自己的时间,孩子才能培养出良好的时间观念。这个想法是源于晚辉学会利用和分配自己的时间,并不断带着自己的孩子慢慢进步而产生。

下面说说二、家长要学会利用‘时间差’

----玩耍和学习时间,提前介入,合理分配

暑假因故放弃颈部开刀治疗,带冬儿一起来到青岛晚辉家。睿开心的跑出很远到马路上接我们,并带着去小区协调停车事宜。当时感觉这个小不点太有亲和力,太能干了,冬儿三年级,从来没有让她一人跑出很远,所以她没有机会做这样的事:与外人交涉成人事宜……看来晚辉聪明的儿子睿,将走的比冬儿更远……

当天晚上,睿和冬儿一起看有趣的动画片,两个人开心的笑声,把房子都要震翻了。动画片中间有个广告,时间很长,睿就将电视转台,两人又看其它……突然晚辉过来叫睿去洗澡,睿说动画来了,要看不肯去……但晚辉强行把睿连拉带拽进到卫生间,孩子大声的叫,不停的痛哭,流淌下来的洗澡水和着晚辉的斥责……我坐在沙发上,冬儿看看我,我看看她,两人震惊的无法用言语来表述……

睿虽然洗澡时,一直没有停止哭泣,但是个很可爱大度的孩子,三下二下洗完快点出来,再看:动画内容变了很多,他只嘀咕了一句:“冬儿姐姐,开始很长时间了?”就和冬儿接看……

晚上孩子们都睡了,我进到房间,与忙了一天的晚辉交流:“晚辉啊,你为什么要在孩子看了一半动画的中间,强行拉孩子去洗澡啊?这个动画片的内容很有意义……”

“大姐没事,我想太晚了,孩子早点洗完,你们也可早点睡。你不知道睿,我什么时间叫他,都是这样,不肯洗,非要我发火,强拉才行……”

“孩子假期是不是常常看这个动画片?时间是不是固定?”“是的大姐,天天看……”

“你有没有注意到这个动画片前面、中间和后面的广告有多长时间?”

“啊,从来没注意,注意这个做什么?”

“前面的广告时间我没注意,但动画片中间广告时间我看了一下,是五分钟。后面的广告时间是七分钟。孩子每天要洗澡,在你的帮助下,要多长时间?没有你的帮助需要多长时间?”

“没注意啊,我帮他洗,要打肥皂,时间可能长一点,他自己洗,只一会时间,冲一下,穿个裤头就出来,不用一会时间。”

“那你为什么不在广告五分钟时间让孩子去洗澡?”

“真的啊,没有想到,只想他快点把澡洗了……”

“晚辉啊,如果你能提前把广告时间算好,把孩子要用的大毛巾、洗漱用品、换洗的衣服放在孩子能够到并且不会被水打湿的地方,让孩子在广告时间快点去洗澡。既不影响孩子看动画片,也不影响孩子洗澡,还锻炼孩子自主的能力。孩子何来与你对抗?不肯洗?孩子本能的认为:夏天肯定要每天洗澡,不洗就是错,妈妈就要生气,没得看动画只有痛哭,别无它法。

这哪是孩子的错啊,他一个孩子肯定想不到学会利用时间差,而且看动画对孩子的成长有很大帮助,既能给孩子带来快乐,又能让孩子长点知识,多好的事啊。你是个成人,只想你能快点结束一天的事,没想到利用时间差来帮助孩子。你自己的无知,反而让孩子认为自己有错(还不知错在什么地方?),还让孩子受到伤害(没得动画看,还要被训斥)。你说你是不是错的离谱啊?”

晚辉吃惊的看着我,过了一会,内疚慢慢爬上她的脸颊……不停说:“是的,是的。大姐,我不太顾忌孩子的感受,难怪孩子总是不听我的……”

“你不仅不顾忌孩子的感受,最关键是你自己没有学会如何利用‘时间差’,‘时间差’就是一个主动掌握时间,提前介入,充分利用有效时间,做更多想做之事的方法。如孩子喜欢游泳,你提前半天,把衣裳找好,要喝的白开水摊凉灌好(饮料喝多对孩子健康不好),所需之物都放在孩子知道的地方,到时说走就走,不会浪费孩子一点时间。

孩子现在就要读三年级了,你无理的拉他骂他,他因为弱小,无法真正与你对抗。假如孩子到了五年级,到了青春期,你再这样的行为,你看最后是个什么结果?

所以你要先学会这个‘时间差’同时利用边角时间、量化时间。无论要孩子做什么,只要是个长期的事,都要有计划,算好时间,让孩子在这个过程,玩也玩了,学也学了。

其实睿多聪明啊,假如他发现这些方法能给他带来好处,就会自己习惯去用,慢慢长大的过程中,也可能会潜移默化学会利用‘时间差’和边角时间,这对他上初高中帮助很大啊……”晚辉听我慢慢讲,这一讲就是几个小时,此后的每一天,睿都有状况出来,每天都有我与晚辉长达几小时的谈话……

走的前一天,晚辉感慨地说:“大姐,我们的差距就是你不停的做,我不停的说。虽然有时也做,但不得法。就如看了你多年,很多很多不停帮助冬儿的方法,因为当年没孩子或孩子太小,没有孩子问题出来后不知所措的感受,又一直没有与你一起生活,看到也是表面,所以没有学到你的精髓……现在我才知道我有多肤浅,无论是自己的知识层面,还是孩子的教育上……我一定谨记你的教诲,提高自己的能力,带着孩子,按排好他合理的时间,慢慢向前走……”

这才有了睿三年级后,晚辉时时给我电话,讲述睿的不断进步:因为她这个妈终于明白并学会如何利用自己和孩子的时间……

所以晚辉的事,让我思考很久。她跟了双子近十八年,现在才开始醒悟……所以在这个世上,无论做什么?自己生存还是养育孩子,都只能是:认识自己,才能帮助自己。因为生存的环境不同,人的自我认知不同,对事物的做法定然不同……真正启迪到醒悟的一天,也只能是自我觉醒的一天......

下面挂个如何培养孩子的时间观念?(一),有时间的家长可看看。

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