一年级数学期末试题较好体现了《新课程标准》新理念和目标体现。
一、试题特点
1、内容丰富，结构宽阔。
2、趣味性强，贴近生活。
3、注重应用意识和解决问题的能力。
4、注重动手操作能力的培养。
5、注重对学生学习习惯、学习方法的培养。
二、学生答题分析
好的方面分析：
学生对这类知识的掌握较牢，能准确理解题意，故答题情况很好。
差的方面分析：
1、学生认字量少，有些学生不听老师读题，凭着感觉做，但自己又不能很好的理解题意，导致丢分。
2、对看图列式一知半解，似懂非懂，掌握不够好。
3、计算不够认真，导致丢分。
三、教学措施
1、把握好教材的知识体系，找好教材中的知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学。
2、根据学生的实际情况，采取有针对性的、有效性的教学方法，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。
3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。
