没有调查就没有发言权。——主席金句
尊敬的俞敏洪先生：
您好。
展信安。
请先原谅我的孤陋寡闻。最早知道您是新东方的创始人，仅此而已。在观看了电影《中国合伙人》之后，才对您有了进一步了解，对您的魄力以及新东方的发展非常钦佩。网络里您的金句，其中不少我还是很认同的。
只不过，近期您对中小学教师的读书问题，提出了一些疑问。初始，我如坐针毡、汗流浃背；不久，胸有块垒，气郁难平。因此，作为一名中学教师，写一封信给您，谈谈我对您观点的几个看法，唐突了。如有不妥，敬请指正。
第一、阅读书籍
诚然，如您所说，老师们阅读量比较少，这一定程度上是事实，我并不否认。但老师们可真的不是只翻只讲几本教科书而已。坦率的说，只用教科书上那点内容，孩子们只能毕业，升不了学的。老师们翻阅的教参、资料、习题集，一学期里，三五十本不止。这么做为了什么，还不是为了学生的前程？认为教育没用的家庭，孩子初中毕业已经不再选择上高中了，认为国内教育不行的家庭，孩子小学毕业就送出去留学了。剩余来上中学、尤其是高中的孩子，一句话，他们就是为了大学、好大学、双一流大学而来的。除却各种倾斜政策，升学拼的就是分数。分数怎么来？还不是靠教师帮着、带着、甚至拽着孩子们考出来的？不翻那么多资料，你说能行吗？
有人说了，这不是你分内的事情吗？
说是也不是。说是的话，的确，我们应该集百家所长，把课备好，把书教好；说不是的话，这里大部分工作应该是学生本人做的，老师越俎代庖了。老师为什么要替他们做？因为在短短的三年里，要求他们所有人都自己做到翻阅书籍、搜集资料、整理题目从而提高分数……根本做不到，也不现实！家长、学校、全社会，都如狼似虎的盯着他们的分数。为了分数的速成，只有老师去先总结，然后教给孩子。这事情，老师不做，谁做？这个忙，老师不帮，谁帮？
也有人说了，这不是惯着孩子们嘛，应该逼一下他们，让他们自己干！
说得轻巧。对于中学，每年的中高考，就是一次验收。中高考，不仅是考学生、考家长，同时也是在考学校。考好了，鲜花掌声锦旗，全来了；考不好，埋怨咒骂生源，全跑了。
这不是儿戏啊。学校也要脸呐，学校也要发展啊。
因此，重申一下，老师们不是不看书，都看教学资料去了。无他，责任耳。
第二、工作时间
再说说工作时间。行业外人士对老师工作时间一直颇有微词，不就是上上课嘛，每天好轻松的。
那我来简单描述一下教师的一天吧。
早六点，教师出发，上早读。下了早读，备课。上完课，批改。批改完，出测试题。中间再来几个家长诉苦、应对几个检查、批评几个学生、开几次小会、穿插个教研……到晚上了上晚自习。晚上十点半以后，踩着星光回家。如此反复一周五天，周六累的说不出话，歇到周日，又该晚自习开始了。
长此以往，孩子会不会哭闹？伴侣会不会抱怨？公婆翻没翻白眼？丈人丈母会不会后悔？老师献身教育的同时，把全家也献了。
空余时间？有点时间还补觉呐……看啥书啊。
暑假寒假更是个老掉牙的问题了，且不说推迟放假，提前开学了，身体亚健康了需不需要调整？亲子关系需不需要弥补？家务活需不需要做？老家亲人需不需要看看？学期积累的问题需不需要解决一下？新学期的课需不需要备一备？还有各种各样的培训提高、线上线下学习等着呐。
老师，真的时间不够用啊。
第三、换位思考
据说，对调位置思考能更多的理解对方。教师当不了新东方的老大，而俞先生要是行业外人士也就罢了，正好您也算是教育行业的人，是同行，英语特别棒。那突发奇想一下，要不这样，您屈尊来当一段时间的老师？给您高级教师的待遇，每个月6000大毛！教研组长是必须的！再挂一个年级副主任！至于要求嘛，不高。上好两个班的英语课，早读、晚自习，备课、批改、出题、教研、写计划总结、迎接上级检查、批评教育学生、接待家长来访……最后学生英语成绩中等就可以，为期一年。一年后，如果你能达到要求，再看看您能读几本书。
俞老师，可以吗？
谢谢您对教师群体的关注，也欢迎您批评，但其实，教师真的想读书的，真的，但现实……唉。
