贫困农民,poor peasants
1)poor peasants贫困农民
1.Great changes have taken place during the transformation term in China, but the living conditions of thepoor peasants are still very worrying, the gap between peasants life and city residents is getting wider and wider.社会转型期中国贫困农民群体处境艰难 ,表现在农民与市民的生活差距太大 ,贫困农民负担沉重 ,看不起病 ,子女大量失学等方面。
英文短句/例句
1.The daughter of a poor farming family,苏明娟出生于一个贫困农民家庭，
2.Increasing the Income of the Poverty Farmers and Building a Rural Well-off Society in an All-Round Way增加贫困农民收入与全面建设农村小康社会
3.Empowerment: A Model to Solve the Poverty Problem of Farmers赋权扶贫:农民贫困问题解决的新出路
4.Difficulty And Way Out For The Peasants To Increase Income In Western Impoverished Regions;西部贫困地区农民增收的困境及出路
5.If the peasants did not shake off poverty, it would mean that China remained poor.农民没有摆脱贫困，就是我国没有摆脱贫困。
6.Analysis of the Poverty Reason of Rural Area and Farmer;我国农村·农民贫困根源的实证分析
7.The Reform and Development in Guizhou Poor Rural Ethnic Areas论民族贫困地区农村改革发展——以贵州省民族贫困地区农村为例
8.People First:Rational Thinking that Poor Peasants of Mountain Area Shook off Poverty and Set out on Road to Prosperity;以人为本:贫困山区农民脱贫致富的理性思考
9.Research on the Issue of Poverty Alleviation and Income of Peasants in Poor Areas of Huaihua City怀化市扶贫开发与贫困地区农民增收研究
10.That"s the only way for the peasants to shake off poverty.这是农民摆脱贫困的唯一办法。
11.Research on the Poverty Problem of Land-lost Farmers during Urbanization;城市化进程中失地农民贫困问题研究
12.Study on Impoverishment Risk and Measures on Resettlement of the Farmers Involved in Land Requisition;被征地农民贫困风险及安置措施研究
13.On Chinese Farmers Labor Value and the Origin of Their Poverty;论中国农民的劳动价值及其贫困根源
14.Views on the Reasons of the Chinese Peasants Constructral Poverty And The Countermeasures;试论中国农民结构性贫困成因及对策
15.Study on Social Capital of Poor Peasants and Nomads in Sichuan Tibetan Areas四川藏区贫困农牧民的社会资本研究
16.Research on Poverty Problem of Peasant Class Political Participation Rights农民阶层政治参与权利贫困问题研究
17.View on Causes of the Rural-urban Migrant"s Poverty :Perspective of Cultural Rupture文化断裂视角下农民工贫困原因透析
18.The Analysis on the Social Capital of the Non-agricultural Employment of Migrant Workers in Minority Poverty Areas民族贫困地区农民工非农就业的社会资本分析
相关短句/例句
Peasants"poverty农民贫困
3)problems of farmer"s penury农民贫困问题
4)relative poverty of farmers农民相对贫困
5)rural poverty农村贫困
1.The Calculation and Analysis of Rural Poverty from 1985 to in Hubei Province;1985-湖北省农村贫困测算与模拟分析
2.The Impact of Labor Division on Formation of Rural Poverty;分工水平对农村贫困形成的影响分析——以云南省昭通市为例
3.Research on Regional Vulnerability and Rural Poverty;区域脆弱性与农村贫困研究
6)Peasantry[英]["pezntri][美]["p?zn?tr?]贫困农户
1.Effects of Rural Public Goods onPeasantry in Huining County;会宁县农村公共产品供给对贫困农户的影响
2.The Effect Research on the Supplies of Rural Public Goods toPeasantry;农村公共产品供给对贫困农户的影响研究
延伸阅读
国家贫困地区义务教育工程为了落实党中央、国务院“科教兴国”战略，帮助贫困地区加快实施普及义务教育，促进当地人民群众脱贫致富，在党中央、国务院的关怀下，1995年至2000年，教育部（原国家教委）、财政部联合组织实施了第一期“国家贫困地区义务教育工程”（以下简称“工程”）。为实施这一工程，中央财政投入39亿元，地方财政配套87亿元，共计126亿元。，一期“工程”实施范围集中在22个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的852个贫困县，其中“八七”扶贫攻坚计划确定的国家级贫困县有568个。在各级政府的高度重视、社会各界特别是贫困地区广大人民群众的全力支持下，到2000年底，一期“工程”圆满结束，完成了各项任务，实现了规划目标。“工程”取得的主要成效有：一是加快了中西部地区“两基”进程。到一期“工程”结束，852个项目县中，有428个项目县通过了国家“两基”验收。二是极大地改善了贫困地区义务教育办学条件。通过实施“工程”，共新建项目中小学3842所，改、扩建项目中小学28478所。项目县中小学校舍面积由13000万平方米增加到18800万平方米，增加了5800万平方米；危房比率由10%左右下降到3%以下。购置课桌凳653万套，添置图书1亿多册，配备教学仪器设备近40万台套。三是教师教学水平有了较大提高。五年中，共培训中小学教师46.6万人次，培训校长7.22万人次，使项目县小学教师学历合格率达到了94%,初中教师学历合格率达到了87.7%，小学、初中校长学历全部达标。四是有力推动了中小学布局调整。通过实施“工程”，项目县学校共减少1.67万所，增加学生320万人，校均规模达到168人，生师比达到22.7：1；初中在校学生增加了153万人，校均规模达到660人，生师比达到18.2：1。校均规模的扩大，生师比的提高，使教育资源得到了更有效的利用。到2000年底一期“工程”结束后，全国仍有522个县（旗、团场）尚未“普九”，大约覆盖人口1.24亿。在这些贫困地区实现“普九”目标，任务更艰巨。为此，党中央、国务院决定，“十五”期间继续实施第二期“工程”。中央财政投入50亿元，地方财政配套23.6亿元，共计73.6亿元。中央专款的分配向西部地区倾斜，为西部地区安排的资金占到了中央专款的90%以上。二期“工程”把校舍改造和建设继续作为重点的同时，加大了师资培训的力度，新增了免费提供教科书、配置信息技术教育设备等项目。按照规划，522个项目县共新建、改扩建中小学10663所（新建4062所、改扩建6601所），其中新建、改扩建小学6928所（新建2431所、改扩建4497所）新建、改扩建初中3735所（新建1631所、改扩建2104所）；培训中小学校长和教师约46.7万人次，添置仪器设备1.6万台套，购置课桌凳205万套，新增图书资料2300万册；向110万人次的小学和初中学生免费提供教科书；为近2万所农村中小学（小学14770所、初中4940所）配备信息技术教育和远程教育接收设备。
