高等中医药教育,higher education of Chinese medicine
1)higher education of Chinese medicine高等中医药教育
1.Some experience in exploration ontohigher education of Chinese medicine;浅谈对高等中医药教育探索的几点体会
2.Research on operation mode of teaching administration ofhigher education of Chinese medicine;高等中医药教育教学管理运作模式的研究
3.With the development ofhigher education of Chinese medicine, colleges and universities of Chinese medicine have developed from single subject to multi-subjects mode.随着高等中医药教育事业的发展,高等中医药院校由单一中医中药学科向多学科跨越式发展,中医药院校应处理好中医药学科与非中医药类学科的关系。
英文短句/例句
1.On the ways of realizing the modernization of the traditional chinese medicine higher education;论高等中医药教育现代化的实现路径
2.Educational Plan of TCM to Reply the Accession to WTO;应对加入WTO的高等中医药教育策略
3.Thinking about the Globalized Economy and Higher Education of TCM;经济全球化与高等中医药教育的思考
4.Reflection on Training High-Level Professionals at TCM Colleges高等中医药教育高层次人才队伍建设的思考
5.Discussion of long length of higher learning of Chinese medicine;高等中医药教育长学制结构模式的探讨
6.Further understanding of problems concerning development of higher education of TCM;对高等中医药教育发展相关问题的再认识
7.Exploration into the Cultivation Mode of Talented Men at TCM Colleges高等中医药教育人才培养模式的探索与实践
8.On the Development of Higher Traditional Chinese Medical and Pharmaceutical Education我国高等中医药教育发展探讨——在全国高等中医教育首届研讨会上的讲话修改稿
9.Reform and development of the advanced education of Chinese medicine against the background of China’s entry into WTO加入世贸组织背景下的高等中医药教育改革与发展
10.Considerations over the establishment of international higher learning correspondence courses;开办国际高等中医药函授教育的思考
11.Speed up TCM Higher Educational Reform and Promote TCM Internationalization加快高等教育改革,推进中医药国际化
12.On Education about Friendly Relation between Doctors and Patients at Traditional Chinese Medical Colleges高等中医药院校开展医患沟通教育的探讨
13.Factors Affecting Quality-oriented Education at Colleges and Universities of TCM;高等中医药院校素质教育受制因素分析
14.Characteristic of Teaching Reform of Conventional Health-protecting P.E.in Traditional Chinese Medicine Universities and Colleges;高等中医药院校传统保健体育教学改革特色
15.On the characteristics of vocational education objectives of higher learning of Chinese medicine;论高等中医药职业教育培养目标的特征
16.Education of humanity quality should be more stressed in higher learn ing of Chinese medicine;高等中医药院校更应注重人文素质教育
17.Reform and development of higher learning of Chinese medicine after China s entry into WTO;加入WTO后中医药高等教育改革与发展的思考
18.Speculations on Establishing Potential Market for Adult Higher Education of Traditional Chinese Medicine;对开拓中医药成人高等教育潜在市场的思考
相关短句/例句
higher learning of Chinese medicine高等中医药教育
1.Preliminary remarks on conception ofhigher learning of Chinese medicine;试论高等中医药教育理念
2.Considerations on how to establish institutions ofhigher learning of Chinese medicine in the new century;高等中医药教育的转型是与社会发展的对话和互动。
3)higher education of TCM高等中医药教育
1.Further understanding of problems concerning development ofhigher education of TCM;对高等中医药教育发展相关问题的再认识
4)higher education of Chinese medicine中医药高等教育
1.The present teaching mode ofhigher education of Chinese medicine is no longer suitable for development in the new times.现有的中医药高等教育模式已不适应目前教育发展的需要,我们在教育教学实践中努力探索、教改、创新,通过建立本科生临床导师制、学生信息员制,坚持教学评估,全面实施教学质量监控,创新教学模式,改革临床考核,提高中医药人才培养质量。
5)Medium Chinese medicine education中等中医药教育
6)higher education of medicament高等医药教育
1.The paper discusses the connotation of talents cultivation pattern, and then defines it, finally analyzes the basic characteristics and systemic motivity of talents cultivations onhigher education of medicament.探讨人才培养模式的基本内涵,对高等医药教育人才培养模式概念进行界定,并分析其基本特征和系统动因。
延伸阅读
北京高等中医药培训学校"开启成功之门，踏进名医殿堂"，走过近的培训之路，本校由每年三、五个培训班，发展到目前每年举办学习班30余种、班次100多个，每年可培训4000余人次的临床医生的规模。在学员获得专家多年的临床经验或者学习到各种实用新技术、新疗法，建立了自己的门诊或开展各种新疗法的背后，是北京高等中医药培训学校全体员工及近200名专家、教授辛勤耕耘的结果。"一分耕耘，一分收获"，北京高等中医药培训学校自1992年经北京市教委审批注册成立以来学校已发展成为全国规模最大、培训班种类最多、涉及医学领域最广、总体生源最多的中医培训学校。学校坚持"实用、新型、易于掌握"的办学原则，以培训医疗特色技术，培养中医药、中西医结合高级人才为目标，聘请具有丰富临床经验的专家、教授授课，保证学员可以学到真正的医学知识，以便更好地服务于社会，为广大患者解除病患。学校聘请的授课教师均为北京中医药大学、东直门医院、东方医院、中国中医研究院、西苑医院、中日友好医院、北京市中医院的专家、教授以及一些学科的带头人、全国知名专家等，如：全国著名推拿专家臧福科教授、全国著名针灸专家赵吉平博士、全国著名皮肤专家魏雅川教授、著名中医专家韩学杰博士、著名注射专家丁榆生教授、著名儿科专家许荣谦教授、著名性病专家马一兵教授、著名不孕症专家孙逊教授、药线植入排毒疗法发明人单顺教授、药刀疗法发明人陕俊平教授、温氏五联疗法发明人温海涛教授等(以上排名不分先后，由于人数众多，不再一一列举)。学校也借助北京中医药大学临床、科研的巨大资源为全国各级医院、乡镇卫生院、个体医生提供了一个良好的培训基地。学校培训项目涉猎内、外、妇、儿、骨、皮等各个学科，从适合临床医生学习的各种实用短期培训班，到适合无专业基础的医疗按摩、保健按摩、针灸等社会普及班，几年来学校已培训全国各地学员（包括港、澳、台及海外学员）数万余人次，多次受到成教局领导和学员的高度赞扬。有学员家乡政府写信感谢为他们培养了不走的医疗队伍，解决了基层缺医少药的困难。海外学员感慨地说："在国外无论花多钱也没有机会参加这样的学习，因为当地有一技之长的医生为了竞争非常保守，只有在大陆才能学到真正知识。"一位参加本校多个培训班学员认为，如果基层医生都参加学校举办的培训，将可以使基层的医疗水平提高！为保证学员能学到最新的各种实用技术，学校不断地开拓新班、更新授课内容、挖掘最新的临床医疗技术及最新科研成果。每年学校都会推出一系列新班，深受广大学员的欢迎。为答谢广大学员的厚爱，学校将不断地提高教学及服务质量，改善学习环境，增强师资力量，为广大医务人员提供更高层次的培训服务！说明：本校标志含义为“金钥匙开启中医殿堂之门”。
