课堂教学环境建设,construction of teaching and learning environment in classroom
1)construction of teaching and learning environment in classroom课堂教学环境建设
1.Teachers and students are the main bodies in theconstruction of teaching and learning environment in classroom.课堂教学环境建设的主体是教师和学生,在教学过程中,师生共同追求各种课堂教学环境因素的动态平衡,进而形成课堂教学环境二层结构的良性循环。
2)the design of institution environment课堂教学环境设计
英文短句/例句
1.A Study on the Institution Environment Design of Multiple Intelligences Schools in the USA美国多元智能学校的课堂教学环境设计探析
2.Social Founction of PE Classroom Teaching and Design of Teaching Environment;体育课堂教学的社会功能与教学环境的设计
3.Design of the Evaluation of Classroom Teaching and Learning Process in the Information Technology Environment;信息技术环境下的课堂教与学过程评价设计
4.The Instruction Design and Application Based on Interactive-Whiteboard classroom under E-learning2.0 EnvironmentE-learning2.0环境下交互白板课堂教学设计及应用
5.Study on web-based computer instructional model;网络环境下计算机课堂教学模式初探
6.The Research of Instructional Design for Motivating Student in Information Technology Classroom Environment;信息技术课堂环境下学生学习动机激发的教学设计研究
7.Research on creating language learning environment in college English classroom teaching大学英语课堂教学语言学习环境的创设研究
8."Four-Stage and Eight-Step" Classroom Design in Composition Dialogue Teaching and Case;作文对话教学“四阶段八环节”课堂设计课案研究
9.A Brief Discussion on Building Classroom Mental Circumstance for Pre-school English Teaching;浅谈幼儿英语课堂教学的心理环境建设
10.A Discussion of the Need to Set Up an Active Classroom Circumstance;试论教学中创设积极课堂环境的必要性
11.Psychological Circumstances in Physical Education and Its Creation Tactic;试论体育课堂教学心理环境及其创设的策略
12.On the Contents,Structures and Constructive Strategies of Teaching and Learning Environment in Classroom试论课堂教学环境的内涵、结构及建设策略
13.The design of classroom question and creation of question situation are crucial to elicitation method.精心设计课堂提问，为学生创设问题情境，是实施启发式教学与学生思维能力培养的重要一环。
14.On the Essential Elements and Design Principles in the Situation of Self-regulated Reading;自主阅读课堂教学情境的要素特征与设计原则
15.Research on Case Methodology in Environmental Art Teaching;环境艺术设计“课题制”教学模式实验
16.The Project and Research about Network Course Studying;关于网络课程教学环境的设计与研究
17.Design of the Environmental Protection Network Teaching Terrace and Development;环境保护课程网络化教学设计与开发
18.The General Curriculum and Teaching Designing under the Network Environment;网络环境下课程教学过程的总体设计
相关短句/例句
the design of institution environment课堂教学环境设计
3)construction of the Classroom Environment课堂环境建设
4)teaching and learning environment in classroom课堂教学环境
1.There are two main structures included inteaching and learning environment in classroom,which are physical classroom environment and psychological classroom environment.课堂教学环境就是学校教学活动中所必须的诸客观条件和力量的综合。
5)Chinese classroom teaching environment语文课堂教学环境
6)structure of teaching and learning environment in classroom课堂教学环境结构
延伸阅读
《新的环境和新的经济建设任务》斯大林论述改善国民经济管理工作的演说。1931年 6月联共（布）中央召开经济工作人员会议，研究苏联第一个五年计划时期工业发展中的新情况和领导工业的新方法。斯大林在会上作了这个演说，强调工业发展的新条件要求按照新方式来工作。他阐述了七个问题:①工业要有组织地招收劳动力,要采用同集体农庄签订合同的办法招收工人，而不能再依靠劳动力的自流，同时要实行劳动机械化。②企业中的工人要固定，消灭劳动力的流动现象。为此,必须打破旧的工资等级制,取消平均主义，合理规定工资，改善工人的消费品供应和居住条件。③改善劳动组织，消灭无人负责现象。在企业中合理配置劳动力，使工人能有效地工作，提高劳动生产率。④应当造就工人阶级自己的生产技术人员和知识分子，一方面由受过高等教育的人所组成，同时也要由企业中的实际工作人员、熟练工人、工厂和矿井的工人阶级中有文化的人来补充。⑤改变对旧的工程技术人员的态度，多多关心和照顾他们，更大胆地吸收他们参加工作。⑥实行并巩固经济核算制，消灭不善于经营的现象，不断降低成本，使工业的各部分毫无例外地加强工业内部的积累，以保证工业和农业的进一步发展。⑦经济工作的领导者要用新方法来领导经济建设。领导者要了解新的环境，研究新的条件来改造自己的工作；要有实事求是的精神；要精通业务和深入实际；必须把公司划小，分为几个公司,使公司接近工厂,了解工厂；要把公司委员会管理制改为一长制；领导要深入群众，向群众学习。斯大林的讲话对于苏联第一个五年计划的完成和改善国民经济的经营管理，有着重要意义。
