审计学,Auditing
1)Auditing[英]["?:dit][美]["?d?t]审计学
1.At present, the method of auditing teaching and the content of courses can not adapt to the change of economic environment in both our country and the world, and the rapid development in information technology can not meet the demand of market economy for auditors.目前审计学的教学方法及教学内容难以适应我国、世界经济环境的变化及信息技术的迅速发展,难以满足市场经济对审计人员的要求。
2.It is necessary to rearrange the auditing curriculum and teaching content and improve the teaching methods to enhance students′ comprehensive ability.审计学课程作为会计学本科教育的一门主干课程,在会计专业的学生培养计划中处于十分重要的地位,需要整合审计学课程体系和教学内容,优化审计教学方法,以达到提升学生综合能力的目的。
英文短句/例句
1.IT Auditors See Audit Development and the Approaching of Technology Audit Times;从IT审计师看审计学科发展与技术审计时代的到来
2.The Application of Case teaching Method and Audit Teaching Case;案例教学法及审计学教学案例的应用
3.On Studying for the Sake of Application in Audit Course Teaching;论“审计学”课程教学中的“学以致用”
4.The Localization of Teaching and Counterplan of The Course Auditing《审计学》课程教学的局限性及改革对策
5.The Reform in Auditing Teaching Should Fit in with the Needs of Market Economy审计学教学改革应适应市场经济需要
6.Auditing as a social-science discipline,has its own hypotheses as well.审计学作为一门社会学科,也有其自身的审计假设。
7.From the perspective of the auditing history , economio basic theories are guiding the auditing.从审计的发展历史来看,审计学无疑是受着经济学发展的影响。
parative Study on Importance Concepts in Accounting and Auditing;“重要性”概念在会计学和审计学中的比较
9.On Teaching Reform of Auditing Based on Objective of Accounting Education基于会计教育目标的《审计学》课程教学改革研究
10.Put the Five - Year Plan of the Office of Audit, PRC into Action to Set up a First - class Nanjing Audit University;认真贯彻审计署五年规划 努力建设高水平审计学院
11.Research on Construction of Undergraduate Audit Course System;审计学本科专业课程体系建设的研究
12.Reforming Audit Teaching, Training New Type Audit Talents;改革审计教学 培养审计创新人才
13.Influence and Countermeasures of New Auditing Standards on Auditing Teaching新审计准则对审计教学的影响及对策
14.Take the Social Audit as the Angle of View:Reconsiders the Audit Risk Model Scientific Nature;从社会审计视角:论审计风险模型的科学性
15.Study Effect, Private Relationship, Audit Tenure and Audit Quality学习效应、私人关系、审计任期与审计质量
16.A Discussion on Statistics Theory of Audit Sample--Attributes Sample;试论审计抽样的统计学原理——属性抽样
17.Non-graduate Teacher Qualifications Assessment Scheme非学位教师学历评审计划
18.Advisory Committee for the Non-graduate Teacher Qualifications Assessment Scheme非学位教师学历评审计划咨询委员会
相关短句/例句
Audit[英]["?:d?t][美]["?d?t]审计学
1.This paper makes a study of the subject attributes of audit and constructive proposals for subject reconstruction and teaching practice.本文探讨了审计学的学科属性,对审计学学科建设和审计学教学提出了有益的建议,如注重相关专业人才的培养,学校应提供复合型人才成长的条件;审计学的授业者应经常参加审计实践,在审计学的最前沿提出自己的创新观点等。
3)auditing[英]["?:dit][美]["?d?t]①审计②审计学
4)academic audit学术审计
1.In the process ofacademic audit,educational providing organizations develop self evaluate firstly,and then agency organizations evaluate it again.学术审计是外部同行对特定教育提供机构的质量评估及改进系统所作的一种审计活动。
5)scientific audit科学审计
6)school auditing学校审计
延伸阅读
南京审计学院
南京审计学院
南京审计学院是一所以经济学、管理学为主，兼有法学、文学、理学、工学等学科的全日制普通本科院校,学校实行江苏省人民政府、国家审计署和中国人民银行合作共建，以江苏省为主的管理体制。学校分为莫愁（南京市鼓楼区北圩路77号）、浦口（南京市浦口区雨山西路）两个校区，占地总面积2200亩。全日制在校生近万人。学校现有专任教师600余人，其中教授、副教授200余人；教师队伍中50%以上具有硕士以上学位，1人获省部级“有突出贡献中青年专家”称号，1人获“江苏省教学名师”称号， 8人享受国务院政府特殊津贴，1人为省级优秀学术带头人，多人被评为省“333工程”和省新世纪学术带头人培养人选及优秀青年骨干教师称号，形成了一支学科、职称、年龄、学历结构比较合理，教学科研力量较强的师资队伍。学校设有国际审计学院、会计学院、金融学院、商学院、公共管理学院、信息科学学院、法政学院、外语系、对外汉语系、应用数学系、体育教学部等11个教学院系部。设有审计学、会计学、财务管理、工程管理、经济学、金融学、保险学、国际经济与贸易、工商管理、电子商务、市场营销、财政学、人力资源管理、行政管理学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、法学、英语、对外汉语、数学与应用数学等20个本科专业。审计学、会计学、金融学三个专业被列为国家审计署和江苏省重点建设专业，审计学专业被列为江苏省高等学校品牌专业建设点，学校是全国最早设立电子商务专业的高校之一,是全国高校电子商务专业建设协作组常务理事单位。教育部批准我院为硕士学位研究生联合培养单位。学校设立了金审学院（公有民办二级学院）、高等职业技术学院、管理干部学院、成人教育学院、金融高级人才培训中心。学校是全国审计系统、金融系统干部培训基地和江苏省自学考试审计学专业本科主考单位。学校图书馆藏书80多万册，另有电子图书20万册，订有中外文报刊、杂志1300多种，外文专业期刊120多种；建有近百个多媒体教室及审计信息工程重点建设实验室、模拟银行、模拟证券交易所、模拟法庭、货币陈列馆、计算机室、语音室等教学实验室设备先进。学校高度重视科研工作，设有江苏省审计信息工程重点建设实验室、公共管理和绩效评估研究院、内部控制设计研究院、审计研究所、会计与财务管理研究中心、金融研究所、电子商务研究所、高等教育研究所等研究机构。近5年来，承接了包括国家“863”项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家金审工程项目在内的多项国家级和上百项省部级科研项目，在重要学术刊物上发表论文3000多篇，出版专著、教材100多部，直接参与了国家审计法规、政策的起草工作，有60多项科研成果获国家、省部级奖。学校多次成功举办高水平的国际性、全国性学术研讨会，校园学术氛围浓厚，出版并在国内外公开发行全国中文经济类核心期刊《审计与经济研究》和《南京审计学院学报》。学校坚持走国际化开放式办学之路，与美国、英国、法国、德国、澳大利亚、瑞典、加拿大、韩国、印度、巴基斯坦等国家的审计监察机构、高等教育机构和有关行业组织在学术交流与合作办学等方面建立了广泛的联系。学校积极探索“本科学历教育+国际执业资格培训”的人才培养新模式，与英国注册会计师特许公会（acca）合作，开展国际注册会计师执业资格培训，设立了江苏省唯一的“全球推荐级acca培训中心”，该中心acca课程统考通过率高出全球平均通过率，并有多名学生在课程统考中荣获全球第一名和中国大陆区域第一名。学校与澳大利亚科廷科技大学开展培养本科生的3+1模式的合作项目;与英国伦敦工商总会考试局（lccieb）合作，举办了国际会计职业资格培训；承担了国际注册内部审计师（cia）资格考试培训;设有全国审计系统出国人员外语培训中心（bft）和国际注册信息系统审计师考试培训中心（cisa）。学校以“特色、质量、国际化”为办学理念，以“诚信求是，笃学致公”为校训，大力实施“教学立校、科研兴校、人才强校、特色优校”战略，努力办让人民满意的教育，为全面建设
