素描教学,sketch teaching
1)sketch teaching素描教学
1.Sketch teaching is the foundation of all plastic arts.素描教学是造型艺术的基础。
2.<Abstrcat> Direct against the current problems of the specializedsketch teaching in fine arts universities and colleges, this paper puts forward the idea and suggestions that how to strengthen and improve the creative thinking ability of the students.针对当前美术院校和相关艺术专业的素描基础教学现状以及存在的问题,提出如何在教学中加强和提高学生的创造性思维意识及能力,化解传统与现代素描教学方式中的矛盾,以及如何看待这两者的关系,建立与现代相适应的个性化、多元化的素描教学理念。
英文短句/例句
1.Sublimate of Plastic Art Language--An understanding of sketch teaching in the animation major;素描教学的重新认识——关于动画专业素描教学
2.On the effect of designed sketch on the sketch education of architecture;简论设计素描在建筑学科素描教学中的应用
3.Teaching Innovation and Practice of Design s Foundation Subject;关于设计专业素描教学改革实践——构成素描
4.The Influence of Square Sketch Discrepancy between China and the West on College Sketch Teaching;中西素描的差异对高校素描教学的影响
5.Destructure Sketch - Exploration of Form Subject in Sketch Teaching;解构素描——浅谈素描教学中形式课题的开发
6.On the Contemporary Fine Art Education in Secondary Schools--Scratch Teaching;当今中学美术教育之管窥——素描教学
7.The Approach Faulty of Whole-factor Line Drawing Teaching--the Terminator;全因素素描教学的断层——明暗交界线
8.About the Research-Teacher-Training-Oriented Sketch Teaching in Teachers College;培养研究型教师的高师素描教学研究
9.The Teaching of Charcoal Drawing in Present Art Education;浅析当前美术教育中的素描教学现状
10.Relations between "Eye Recognition and Mind Memory" and Sketch Teaching;素描教学中对学生“目识心记”的培养
11.Sketch Teaching Should Focus on the Development of StudentsCreativity;素描教学应注重培养学生的创造能力
12.On the Importance of Literary Sketch in Higher Vocational Sketch Teaching论速写在高职素描教学中的重要性
13.SEEK WAY OF SKETCH TEACHING TO CONFORM WITH DESIGN探寻符合设计专业性质的素描教学
14.The Drawing Teaching of Gesture and Structure by Prof. Barry Schactman巴尔·夏克曼的形体结构素描教学法
15.The Problem Reform of Drawing Teaching of Chinese Painting;中国画专业素描教学中的问题与改进
16.Sketch Teaching should attach importance to the cultivation of shape thinking ability;素描教学应重视形态思维能力的培养
17.Reflections on the Teaching of Design Sketch;对设计素描教学理念与实践的再思考
18.Reform of Sketch Teaching of Art and Design Major in Colleges and Unversities;论高校艺术设计专业的素描教学改革
相关短句/例句
Drawing and Its Teaching素描与素描教学
3)On Sketching谈素描教学
4)basic sketch teaching基础素描教学
1.Through a study ofbasic sketch teaching,we pointed outthat there are some mistakes in architectural education now.通过对现行建筑学基础素描教学误区的分析,提出对建筑学教育中基础素描教学思想的重构。
5)charcoal drawing teaching of higher professional education高职素描教学
6)the teaching of designing sketch设计素描的教学
延伸阅读
素描素描drawing以线为基础的单色画。是研究和再现物象的一种方式和训练造型能力的基础手段。而作为创作的素描则自有其独特的审美价值。素描使用的工具有铅笔、炭条、钢笔、毛笔、金属笔等；绘制在纸、羊皮纸、布料、木板、金属等物品上。题材有肖像、静物、风景、人物等。素描概念属西方绘画体系，但就广义而言，中国画的单色白描、水墨画亦应属素描范畴，因为它具备了素描的各种基本功能。将有色的、立体的对象抽象为单色、平面的线条，素描的这一特性标志着人类视觉文化的进步。人类造型艺术活动最朴素、最原始的阶段，应说是造型功能重于色彩功能的广义的素描。西方中世纪以前的素描是从属于壁画的草图。14世纪末开始成为独立的艺术样式。15世纪在阿尔卑斯山以北的国家出现了精谨、严格的素描风格。文艺复兴时代北意大利画家则注重速写和习作，描绘比较自由和概括，中意大利画家则更肯定地使用线条描绘轮廓，此时，素描成为工场授徒的教学手段。L.达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗是意大利文艺复兴时代的素描大师。德国画家A.丢勒精于各种素描技巧，在他的版画中可见其清晰的线描方式。16世纪的德国画家H.荷尔拜因严谨、扎实的素描风格影响了欧洲各国画家。17世纪意大利的卡拉奇兄弟创办的美术学院擅长风景素描。法国画家克洛德·洛兰以富于理想化和抒情意味的风景素描著称。A.瓦托擅长人物素描。西班牙画家F.de戈雅长于“红粉笔-毛笔”素描。18～19世纪初J.A.D.安格尔严谨、精细的铅笔素描成为新古典主义的杰出典范，线的重要性重新被强调。稍后的E.德拉克洛瓦、H.杜米埃、印象主义画家E.德加等对素描均有很高造诣。20世纪，西方素描的草图功能大大减弱，逐渐成为完全独立的画种。P.毕加索的素描更为自由、随意。中国魏晋南北朝、隋唐时代出现大量的卷轴画，自此白描这种独特的素描形式逐步发展。顾恺之、吴道子、李公麟等均为影响深远的大师。20世纪初，西方的素描开始传入中国，推进了近现代美术的进程。徐悲鸿、王式廓素描成就非常突出。
