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小学二年级关于大扫除的作文

时间:2022-02-11 17:01:12

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小学二年级关于大扫除的作文

【导语】语文学习在能力层面上的终极目标指向言语表现能力(说、写)的培养,而在言语表现能力中,写作能力又尤为重要。因为,写作不但有实用意义,有助于人更好地学习、工作和生活,有助于文化、文明的创造和传承,而且它还能体现人的综合语文素养,促成人的心智、人格的发展,提高人生的境界。以下是整理的《小学二年级关于大扫除的作文》,希望帮助到您。

【篇一】

星期二下午,我们班要大扫除。老师给我们分工后,同学们就争先恐后地向自己的岗位跑去,有的拿扫把,有的拿抹布,还有的端板凳。

你瞧:准备洒水的同学,由于走得太快,一不小心,水溅了出来,洒在鞋上和裤脚上,可他一点也不在乎,依然不停地忙着洒水。其他扫地的同学,手拿着扫把,弯着腰不停地用力扫。几个女同学开始擦窗户,她们先用一块湿布擦去窗户上的灰尘,然后再用干布使劲擦着,直到玻璃上一点痕迹都没有为止。

经过大家的努力,不到半小时大扫除就结束了。望着干净明亮的教室,每个同学都顾不得擦去额头上的汗水,红扑扑的小脸上都露出了美滋滋的笑容。

【篇二】

今天是星期六,妈妈认为家里太脏,太乱了,就准备大扫除,说是大扫除,其实就是收拾一下。

本来,我是反对妈妈大扫除的,可是,我不大扫除,妈妈就说:"婷婷,你太懒了吧!"我听不下去了,就反驳道:"妈妈,你说我懒,我才不懒呢!"说完,便拿起扫帚,扫起地来。妈妈在一旁看着我,笑了。

我在房间里扫地,妈妈在橱房里听见"沙沙沙"的扫地声,很放心。忽然,一声"砰——"妈妈便跑进我的房间,只见我躺在地板上,就知道我摔了个"大马哈",便放声大笑起来,我赶紧站起来,身上的灰尘还没拍干净,就说:"有什么好笑的,不就摔了一个"大马哈"吗!"

我忙的不可开交,又扫地来,又洗衣;做完这样,做那样。妈妈呆坐在那里,因为家里所有的家务都让我一人干完了!

我干完家务,已经汗流浃背了。我终于体会到了妈妈的辛苦了!

【篇三】

今天,我和妈妈一起大扫除。我来擦门,妈妈擦玻璃。刚开始我还以为只要用力就可以擦干净,所以我就是出了浑身的力量擦啊,擦啊,擦……可是,门好像在和我做对,不管我怎么擦就是擦不干净!

“真烦!”我心里说着。

这时,妈妈似乎看穿了我的心思,给了我一瓶去污剂,又给我演示了如何使用它。我按照妈妈说的那样,喷一喷,擦一擦,咦?不一会儿,一扇光洁如新的木门就出现在我的眼前。有了擦第一扇门的经验,我在擦第二扇、第三扇的时候速度快了许多。

看着一扇扇闪闪发光的木门,我心里甭提多高兴了!

原来,干家务也蛮有趣的嘛!

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