我们在解决数学问题的时候， 通过题目中所给的提示建立直角坐标系， 然后在上面去进行作图。把原来比较抽象的东西变得更加具体化， 这样就会更容易看出题目中所蕴含的问题， 然后去很好地解决问题。
初中的数学除了函数还有一部分非常重要的就是几何， 几何的解题思路是非常多样化的， 而且几何问题更加的考验人们的灵活性。所以我们这个时候就更加的需要数形结合的概念， 运行这种方法我们能很清晰的知道几何问题中图形的变化， 加强在初中数学中几何问题的解决。
我们要对初中数学进行一个整体的总结和分析， 分析在初中数学程度中， 到底是有哪些问题是需要运用数形结合的概念进行分析的。只有这样我们才能够更有效地加强初中数学的学习。而且， 在这一过程中， 我们还能够更好的使用数形结合概念， 让初中数学的学习因为有了数形结合概念而有了飞速的上升， 最终来帮助我们更好的去学习初中数学。
数形结合在初中数学的应用中有很大的好处。比如说， 在进行数学难题的解答中， 我们就可以运用数形结合， 先把比较抽象的东西变得更具体化一点， 这样就能够从中感受到数学的真正魅力。但是我们在初中数学学习中经常会出现一些问题， 所以在这个时候， 我们要勇于提出问题， 并且要找出正确的解决办法， 帮助我们的初中数学更好的学习。
数形结合说起来真的是非常有用的， 所以我们更应该努力的去研究， 最终降低数学学习的难度。就当前的发展状况来看， 我们不仅仅是要了解初中数学中出现的数形结合思想， 还要更加努力地去学会引用。
我们如果学会了这一技巧之后， 以后在初中数学上的学习就不会太复杂。而且， 学生们通过这些方法去研究数学题目之后， 就会发现原本的数学题目变简单了， 从一个侧面激起了学生们的学习兴趣， 从而使数形结合概念在初中数学中得到一个很好的应用。
本文由初中化学大师原创，欢迎关注，一起涨知识！
允许非盈利性引用，并请注明出处：“转载自初中化学大师”字样，以尊重作者的劳动成果
