大家都过过很多节日，春节、植树节、清明节、劳动节……在这些节日里，有一些是我们中国自古以来就拥有，但外国人不怎么过的节日，它们有一个有趣的名称——传统节日！
这篇课文是一首儿歌，读起来琅琅上口，全文多押“ao”音，三字一组的节奏感很强。
1.生字词书写和读音
街由三部分组成，大家要写得紧凑，中间由两个土组成，要注意最后一笔的横要写成平提；舟要注意笔顺：短撇、撇、横折钩、点、横、点，意思是小船；艾下面的撇、捺要写得略微舒展；敬是左右结构，不是上下结构，书写时要注意；转左边的车横画变成平提，右边专笔顺：横、横、竖折折、点；热是上下结构，下面的四点要注意第一点是左点，后面三点是右点，不要全写成同一个方向。
同学们要注意多音字转，在本文读第三声，还有另外一个读音念第四声；还有一个多音字重，在文中念“chong”第二声。
2.学习课文
本篇课文有些生词需要同学们去理解体会。
人如潮：人像潮水一样，形容人多；
雨纷纷：阴雨绵绵的状态（意境）；
乞巧：乞求上天让自己像织女一样心灵手巧；
登高：重阳节登山叫登高。
这篇课文看似很简单，学生在朗读完课文后，要能够回答以下问题：本文提到了哪些传统节日？你知道这些传统节日的日期吗？本文是按照什么顺序来写的？这些传统节日都有哪些习俗和由来，你了解吗？你最喜欢哪个传统节日？说一说为什么。除了最后一个问题，其它问题我们多多少少都能从诗歌中找到答案。这篇课文需要学生识记的内容较多，要明确中国有多少传统节日，分别是哪些，哪天，有什么由来和习俗。
3.延伸拓展
结合课本上的选做题，给大家补充一些我国其它民族特有的传统节日。
壮族：三月三歌节、牛魂节、中元节
苗族：苗年（相当于汉族的春节，多在秋后举行）
傣族：泼水节
蒙古族：那达慕大会、敖包节
回族：开斋节
4.课堂练习
有不明白的地方同学们可以在下方评论留言。
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