二年级语文下册《传统节日》备课笔记，感受中华优秀传统文化。
本文以儿歌的形式介绍了我国的七个传统节日，每个节日的风俗民情，表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。
一、识字学习指导
这一课有15个二类字，大部分字形比较简单，容易识记。
字音方面，要注意后鼻音“统、巷、堂、郎、饼、赏”，以及翘舌音“传、舟”。
字形方面，对“祭”字，学生可能比较陌生，不容易识记，可以运用字理来识字：左边是牲肉，右边是“又”（手），中间像祭桌。祭的本义是杀牲以礼拜鬼神。也可以用熟字减偏旁的方法识记：察－宀＝祭。
“堂”和“赏”字形相近，可以对比识记。其余大部分字在生活中经常见到，可以引导孩子扩词，巩固识字。
二、写字学习指导
这一课一共有9个一类字，易错字是“舟”“转”和“热”。“舟”的第一笔是撇，不能写成点，还要与“丹”相区别。“转”右边的“专”第三笔是竖折折，第四笔是点，有的孩子会合成一笔写成竖折弯钩。“热”的右上方是个“丸”，不要漏掉点，写成“九”。
另外，“街”是左中右结构，左中右三部分要写紧凑，注意穿插避让，左边和中间高，右边低。
三、学习课文指导
本文是一首以我国传统佳节为题材的韵文，按照时间顺序介绍了七个一年中的传统节日和相关习俗，不仅写出了传统节日在人们生活中的重要作用，还引导我们感受、继承和弘扬中华优秀传统文化。
这篇韵文内容贴近生活，整体节奏轻快，富有韵律美。在朗读时，要注意停顿和重音。全文共8句话，前7句话分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节7个传统节日的习俗，朗读时，节日的名称要适当重读，体会节日传递的情感，正确把握朗读的感情基调。
