在惠州市仲恺高新区潼侨镇中心小学，每周二、四下午优雅的乐曲声回荡在校园；操场上足球队员们呐喊着肆意奔跑；书法室里孩子安静地泼墨挥毫……该校乡村少年宫各类兴趣组的开设，让孩子们的课余时间变得丰富多彩。潼侨镇中心小学乡村少年宫开展的活动只是惠州市乡村学校少年宫建设的一个缩影，从启动了乡村（城市）学校少年宫建设以来，惠州市坚持以全面推进青少年素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进未成年人健康快乐成长为目的，充分突显了乡村（城市）学校少年宫的特殊阵地作用，实现“一校一品牌一宫一特色”。
老师指导孩子们在画板上自由挥洒。 图片来源：东江时报 记者范文燕
12个兴趣组丰富孩子课余生活
“加油，加油，来，跑起来。”每到放学后，潼侨镇中心小学操场上就出现一群活力满满的学生，他们是学校的男女足球队员，每天早上和下午都会训练。除了足球，该校还有书法、绘画、版画、舞蹈等12个项目的兴趣组，全校1800名学生可以根据自己的兴趣爱好自愿选择项目免费参加。除足球每天训练外，其他项目都在每周二、四下午开展。
在中央专项彩票公益金的支持下，潼侨镇中心小学乡村学校少年宫先后投入43.8万元，依托现有场地、教室和设施，修缮并配备必要的设备器材，现在这里有足球场、篮球场、图书馆，还有其他6个活动室。
喜欢篮球的小朋友们在训练。图片来源：东江时报 记者范文燕
邀请校外辅导员进行特色辅导
如何让乡村学校少年宫成为放飞农村孩子多彩梦想的乐园？潼侨镇中心小学德育处相关负责人介绍，学校少年宫将教育性、知识性、趣味性相结合，本着尊重学生，张扬个性，发展特长为理念，开展了中华诵读、文化艺术、体育、科技实践等多彩的文体娱乐活动，丰富了孩子们的课余生活。在长期的艺术培养下，潼侨镇中心小学的足球队、合唱队、阮族乐队等多个学生团体在各类比赛中斩获佳绩。
目前该校乡村学校少年宫有近20名校内辅导员，同时，学校还充分挖掘乡土教育资源，邀请本地有特长并热心未成年人培养工作的人员担任校外辅导员，对孩子们进行思想道德和革命传统教育。还根据潼侨归侨的特长，教孩子们学习印尼舞蹈，接下来该校还打算邀请校外辅导员教孩子们制作印尼美食。
根据本地文化开展特色活动
和潼侨镇中心小学乡村学校少年宫一样的乡村（城市）少年宫，惠州市还有200多所，各乡村（城市）学校少年宫按照“一宫一特色”的办宫要求，积极开展各项课外活动，以鲜明的实践性、趣味性、灵活性的特点，开展各种主题实践活动，组织学生参加劳动实践、传承传统文化、开展志愿服务，教育和引导孩子们树立远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。如“我的中国梦”“感恩教育”“中华经典诵读”“扣好人生第一粒扣子”等主题教育活动，引导未成年人踊跃参与。
各乡村（城市）学校少年宫还根据本地文化和学校特色，引进民间手工艺与传统文化，举办了各具特色的活动项目。汝湖中学开展“读一本好书”经典诵读比赛活动；惠东县多祝三中创办了“醒狮队”、稔山二中创建了“开心农场”龙门县龙城第二小学开展“龙门农民画”特色活动等等。
记者从惠州市文明局了解到，根据中央文明办、广东省文明办的工作部署，惠州市从启动了乡村（城市）学校少年宫建设，到止惠州市建成投入使用的乡村（城市）学校少年宫222所，其中中央专项彩票公益金支持建设27所，乡村学校少年宫204所、城市学校少年宫18所，公办学校少年宫215所，民办学校少年宫7所，在实现了全市乡镇中心学校全覆盖。（东江时报 记者范文燕）
