四川新闻网雅安7月22日讯（罗静林 丁梅 杨八仙 文/图）专家云集，名师荟萃，7月10日至15日，“新时代·新教材·新作文”全国小学语文统编教材习作教学暨第三届“随课微写”骨干教师高端研训活动在四川省峨眉山市第一小学举行，雅安市雨城区实验小学教育集团康藏路校区“随课微写”课题组成员教师罗静林、丁梅参与此次研训活动。
本次高端研训活动分为以下三个版块：一、聚焦理论，基于教材，权威解读。来自省内、外的语文教育专家、习作教学理论专家高屋建瓴、深入细致地解析了统编本小学语文教材关于习作教学的编写意图、习作能力培养目标、小学习作教学的最新理论成果和随课微写的意义、实施策略及系统化建构，提升了骨干教师的理论素养和课题研究能力。二、聚焦课堂，分段解析，高端引领。江苏、浙江、山东等全国知名特级教师依据统编本教材要求，按小学低、中、高段现场由随课微写到单元习作教学示范，演绎习作教学课堂。课后，名师们还分享了习作教学设计和专题讲座，为研修老师提供了范本，具有极强的操作性。三、聚焦实践，团队合作，实操致用。专家、名师还倾情指导一线教师依据教材，并按“品读感悟 提炼微写点 情境创设搭建练说支架 现场微写 学生作品分享交流 评点修改”撰写随课微写教学设计。实操环节不仅让老师们理清了随课微写的架构、模式和策略，还深刻认识到了在精读课文的教学中，必须以单元习作为要素为核心，阅读、写作要双线并进，阅读得法，微写深化，注重习作教学的序列性、阶梯型和连续性。
国学大师王国维先生在《人间词话》中指出读书有三种境界：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。此第二境也。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。我想之于教育，同样适合，新时代，新教材，新作文，实小教育集团课题组将在四川省“随课微写”总课题组的指导下，在学校领导的带领下，在课题组老师的通力合作下，认真钻研新教材，研读新课标，准确把握各年段习作教学的目标，不断地学习，领悟和内化先进的教育理念，加强对“随课微写”课型的策略研究，力争让每一堂课能真正润物细无声，切切实实地提升学生的语文综合素养，为学生终身学习打下坚实的基础。
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