没有孩子天生就是“学霸”，事实证明部分“学霸”小学成绩并不好~
在生活中我们经常会发现部分孩子小学成绩并不好，但是到了初高中成绩却能直线上升，这是为什么呢？
其实针对这个问题，我也曾有过疑惑，甚至也曾像部分家长一样认为：学习成绩好坏和孩子是否“聪明”有关系，直到最近我用心钻研了几位高考高分学霸分享的学习经验，我才算是弄明白了“为什么有些孩子小学成绩并不好，但是到了初高中却直线上升”的真实原因。
其实原因很简单：
这部分小学学习成绩不好，初高中成绩反而很好的孩子，一般都具有以下特点：
1）良好的社交圈
不知道大家有没有发现？跟学霸玩得好的孩子一般学习成绩也不会很差，有句俗话叫“人搀不走，鬼搀飞奔”，想要孩子未来有个好成绩，各位家长一定要关注他的生活圈。
2）爱阅读
腹有诗书气自华，阅读的力量是无限大的，天文、历史、人文、地理都要读一些，高质量的阅读能提高孩子的情商也会提高孩子的专注力，促进孩子发散思维，所以小学期间要培养孩子的阅读兴趣。
3）极其自律
不知道各位家长有没有注意？学习不好的同学，基本上都是严重的“拖延症患者”，这些同学根本不知道如何有效地管理时间，半个小时的作业拖沓一个多小时才能做完，家长想要在孩子初高中过得轻松，就必须让孩子在小学6年时间里养成自律的习惯，制定学习计划，注重学习实效。
4）勇于面对错误、改正错误
错误，无论是生活上的，还是学习上的，对于孩子来说都是不可避免的，只要能知错、改错就是好孩子，尤其是在数学这门学科上，一定要注意整理错题，因为数学题型就那么多，只要在诸多错误中发现盲点，那么数学将会变得很简单。
5）独立思考
为什么大部分学生小学期间都能取得较好的成绩？其实这和小学知识比较基础有关系，这期间只要父母肯监督，孩子肯背、肯练基本上就可以考高分了，但是到了初中、高中，知识变得越来越抽象，学习只靠死记硬背的学生慢慢的就跟不上了。所以独立思考能力很重要！
当孩子遇到难题向家长求助时，大家要学会循序渐进地引导孩子独立思考，不要直接给出答案剥夺孩子独立思考的能力。
6）写一手工整的字
看了那么多学霸的笔记或者试卷，他们的字不能说写得多好，但却都是很工整的，字写得工整的学生，不管是在以后的学习还是考试中都有很大的优势，写字是一项重要的基本功，这个必须从小学抓起。
……
学习习惯和各种能力的培养是一个长期的过程，并不能急于求成：
作为家长我们必须分阶段引导：一年级帮助孩子适应小学的时间，关注孩子生活社交圈，培养孩子良好的生活及学习习惯；二年级培养孩子阅读兴趣，提升孩子专注力；三年级培养孩子学会管理时间，促进孩子学习效率，另外多带孩子去去图书馆；四年级给孩子营造良好的学习环境，教会孩子不犯同样的错误；五年级教会孩子如何交友？培养孩子冷静沉着的性格。
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