一、实施方法
1.提高护理人员的整体素质：随着人们生活水平的不断提高，生活质量的要求也日趋增高，为满足癌症患者健康需要的需求，护士必须具有熟练的护理专业技能知识，同时还应具有对患者进行健康教育的知识能力。护士要提高综合素质，拓展知识面，还要学习医学、预防学、教育学、行为学和心理学等多方面的知识，才能满足癌症患者的健康需要。
2.重视患者健康的内容和形式：由于社会层次的不同。癌症患者的社会，心理，文化素养也千差万别。这就需要护理人员具备一定的专业素质，清晰判断患者接受教育的能力和特点。作出相应教育内容和形式的判定，进行丰富多彩，形式多样的健康教育。患者健康教育是医院整体护理的重要环节，医院健康教育是由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段。癌症发病率逐年上升严重威胁人类的身心健康。因此，癌症患者的健康教育成为紧迫与突出的问题，癌症患者的健康需求，要求护理人员必须拓展知识面。不断对健康教育的内容与形式改进，创新。提高医疗护理质量，更好地为癌症患者服务。
二、健康教育的方式
1.群体教育：对相同患者共同存在的教育问题进行有计划的群体教育，主要以书面的形式，把疾病诊断相同的患者所存在的教育问题制成卡片供患者及家属阅览。
2.个体教育：这是主要形式，针对不同个体不同的健康和心理状态，给予有效的正确指导，并不断地对患者及其家属进行知识强化。
