90后和00后有什么差异？那可太多了。哪有什么相同呢？有一个答案出人意料又合情合理——都还在用一样的教材。事实确实如此，总有一些教材历久弥新，具有顽强的生命力，比如某五三、某雄，在英语这个学科上就表现为《新概念英语》。
《新概念英语》具有体系严密、系统科学、实用性与趣味性并存等优点，可最大限度地满足不同年龄、不同水平、不同类型英语学习群体的需求，因此深受广大英语学习者青睐，曾数次重印，已成为英语学习经典教材之一。
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《新概念英语》全套有四册，分别为：
第一册《英语初阶》
第二册《实践与进步》
第三册《培养技能》
第四册《流利英语》
通过四册构建一个系统的英语学说习体系，从而帮助学习者掌握英语听、说、读、写4项基本技能，最终达到熟练掌握与应用英语的目标。那么我们该怎么学习《新概念英语》？学习方法什么秘诀呢？其实，学透学好《新概念英语》，我们只需要抓住5个字。
第一，“听”。
《新概念英语》是一套非常好的听力教材，可选择配套英音和美音两种磁带，大家需要学会听好这本教材。怎么“听”？首先，学会“盲听”，我们接触一片新的课文时，先听一遍课文，听课文讲了什么内容，把没有听懂的词句或段落标记一下。
其次，学会“细听”，听一遍没听懂，我们开始听第二遍，一段接一段甚至一句接一句的听，解决第一遍没有注意到的内容，重点标记没有听懂的地方。最后，学会“听透”，听懂内容还不行，还要学会听懂文章蕴含的逻辑、段落的转化、字句的衔接，这是听第三遍。
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第二，“说”。
从“牙牙学语”这个成语就可以发现，人类学习语言的第一步就是模仿，语文是如此，英语也是如此。前面说了，第一步是听，伴随着“听”的就是“说”，“听说”是分不开的，从第二遍“听”开始，我们就可以跟着磁带一起“说”，逐句播放，听一句，模仿一句，碰到不会的字句词语就先标记，这样可以快速提高大家的语感、语音和语境。
第三，“读”。
听了三遍，跟着说了两遍，接下来就是阅读课文了，带着听说过程中记下来的疑问去阅读课文，结合上下文读懂文意，解决疑问。然后，我们再打开课文听力，边听边朗读，深度理解和模仿，一步步融合听说读，进而达到提高听说读能力的目的。
第四，“写”。
写什么？在听、说、读课文的过程中，我们有很多疑问，一些问题能够在逐步掌握课文的过程中解决，还有一些问题则需要我们去查字典、看注释才能解决，这就需要“写”了。“写”就是写难点、重点、新点，把难点写下来，把重点表达方式记下来，把新的单词查出来，中文译写成英文，这就是写。
第五，“背”。
听说读写工作都做了，这就结束了吗？还有一个重点——背，背难点、背新词、背语法、背好词好句等等，这是一个统筹、梳理和记忆的过程。通过试背、熟背，再加上默写，能有效集中精力，长久、精准地掌握识记内容的重点、难点，为实践与应用打好基础。
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“听说读写背”五字秘诀，如果大家能切实做到，长此以往，就能打好英语学习的基石，然后再一步步建好“流利英语”这座大厦。基础打好了，可以预见未来“流利英语”这座大厦可历经数年风雨而不倒，也能大家英语达人道路上最强而有力的后盾。
