题目：如图，知道一边长为3，一边长为2，其余都不知道，求阴影部分面积。
此题很有想象力，考察图形面积关系的分析能力，初中生容易掌握，6年级学生存在一定困难。
初中数学3大知识内容：代数、几何、统计与数据分析。统计与数据分析和前2个内容相比，显得很微不足道，但是在每年的中考题都有一个解答题，今天我们来看一下这个内容。
解答统计图表题，要带着问题去找数据，排除干扰数据，根据相关统计量的意义得出正确结论。在对数据进行分析时，应该避免盲目武断的猜想，要做到有（数）据有理（分析）。
五年级数学典型应用题解析
五年级老师整理的数学典型考点应用题解析
√考点一：小数混合运算
√考点二：简易方程
考点三：因数和倍数
考点四：打电话一找次品问题
考点五：长方体正方体的表面积、体积
考点六：植树问题。如果我的分享对您有帮助，记得点赞、收藏、关注哦，今天的分享就到这里，感谢您的阅读和支持！#头条创作挑战赛# #在头条看见彼此#
#樊瑞军# 这是去年高考数学中99％的学生都不会做的函数题，它是怎么考察知识点和方法的，不会的问题在哪？平时究竟要怎么学？今天咱们做一个分析讲解：
1、题目：有3个已知条件①②③，其中③大家都会处理，大多数学生在①和②卡住了
2、题目的思考模式：先拆分后合并即3个条件先逐个处理然后需要结合起来再处理
3、条件怎么处理？
条件②：关系式背后隐藏概念：复合函数的对称性；参考图2
[赞]复合函数他也是函数具有函数的所有性质，但是课本中例题只有复合函数单调性，
所以很多学生只知道单调性，其它的性质被忽略了，而考试题恰好出在这里了。
而这个知识点咱们在解题图谱这个资料的33页：对称性求值里面有专门的复合函数对称性的讲解，可以参考图3
条件①：关系式背后隐藏函数与导数之间的关系，很多学生下不了手。
[赞]函数的对称轴与导数有啥关系？直接想太抽象会没有头绪，所以在解题图谱第34页抽象关系式的对称轴与对称中心以及周期问题时，给大家专门讲联想三角函数，这个问题就顺利解决了
4、处理结果怎么结合？
根据知识点之间的联系：对称轴与对称中心会推出周期，这个问题也解决了
[赞]有些知识点之间本身有联系，有些知识点会通过题目中设置的纽带联系到一块。
5、平时的做题和学习启发？
[赞]考试都是综合题，所谓综合就是把很多东西糅合到一块了，你能预想到命题的人把3个，还是4个，还是5个往一块组合吗？不可能的，这就是为啥你感觉平时做的题很多但是考试永远没有类似题的原因，所以我们要做的就是：拆分题目然后总结整理。这本高考数学解题图谱资料拆分汇总了题目中常考的160类疑难条件，帮助考生逐个过关，可以点击下面了解，赠送30节配套视频
高考数学解题图谱思路
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#孩子成绩越来越不好根源在哪里?#孩子对学科丧失兴趣，对自已丧失信心，学习成绩就会越来越差。学校学习在几个重要阶段：一、小学三年级现象。语文开始有作文，数学有了应用题，这些都是需要理解力和自主思维能力。仅靠“机械化＂的背诵表象记忆，越来越难于应付多变的题型。二、初二年级现象，阅读量和分析过少，提练总结能力弱。基础和复合性记忆量少，难以提升理解力。数学增加了“几何＂，还开了物理学科，需要数、形结合的空间思维能力，这需要天赋，或在幼儿阶段得到好的启蒙教育。三、大学阶段。大学基本上是自主学习，需要有生活目标。长期被父母约束，或自律不足，学习能力会降低。
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