著有《情商》的著名心理学家丹尼尔·戈尔曼曾表示：一个人成功的要素中，智商只占了20%，而情商却占到了80%。
前两天闺蜜吐槽她儿子，说自己生了个“缺心眼”的，什么难听说什么！
她儿子9月就要上小学了，最近幼小衔接班终于可以开课了，她就带着儿子报了一个一对一辅导班。
结果在听到老师说的辅导费的时候儿子直接说：“咋这么贵啊！比妈妈之前说的那家贵好多！”。
原来是之前定下的辅导班因为疫情关门不干了，这才找了新的老师，结果儿子直接当着人家面说贵，还做了比较，场面真是尴尬！
这时我就想起来，闺蜜带着儿子到我家做客，一进来就说：“阿姨，你家房子好小啊！”当时的场面也是很尴尬。
“出口伤人”可能是情商低的表现
其实很多家长都遇到过孩子“出口伤人”的尴尬事情，有些家长觉得孩子还小，是“童言无忌”，但我却觉得如果孩子一直这样直接说话，可能是情商低的表现。
丹尼尔·戈尔曼教授认为，情商包括自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系这5种特征。
而经常出口伤人的孩子，无疑在认知他人情绪、处理相互关系这两项中表现得较弱，也就是说孩子不会或者想不到要为对方考虑，也就是情商较低。
那么，如何培养高情商的孩子，教孩子好好说话呢？
家长要做好榜样
俗话说：“孩子是家长的一面镜子”，孩子在生活中的某些表现，其实或多或少都能看到家长的影子，如果家长经常在孩子面前说别人的坏话、谈东家长西家短，孩子耳濡目染自然也就学会了这些“搬弄是非”的语言。
而且，如果家长经常在家中吵架，孩子经常听到一些抱怨、激烈的语言，那他学到的自然也就是这种抱怨别人、批评别人的话。
所以，想要培养出高情商的孩子，家长即使情商方面并不突出，也要尽量做到不搬弄是非、不口出恶言，尤其是在管教孩子或处理家庭关系的时候，更要注意自己的措辞，为孩子做个好榜样。
制止孩子取笑别人
孩子刚学会说话的时候，的确会因为直接说出心中所想而无意伤害到别人，我家水儿3岁的时候，也曾经因为一个小男孩脸上有胎记说他丑。
但在当时，水儿还不明白取笑别人是不对的事情，也不知道自己说的话会伤害到对方，这显然是我们家长没有做到位，所以当时我就制止了水儿取笑别人的行为，并且带她给对方道了歉。
后来回家之后，我就让孩子换位思考：“如果你的脸上被水彩笔画脏了，有人说你丑，你会不会难过？”
经过这样的换位思考之后，水儿也明白自己的错误了，还说下次见到小男孩的时候要把自己的玩具送给他。
其实，很多孩子天性是比较善良、纯真的，说出伤人的话也都是无心之失，但是作为父母，一定要引导孩子换位思考，不能让孩子觉得这样说话是没有问题的。
孩子出口伤人，要接受适当的“惩罚”
孩子不管是犯错还是无心之失，只要是对自己或者其他人造成了影响，都应该让孩子接受带来的后果。
比如上面的事情中，我让水儿去给小男孩道歉，这样孩子就会明白说错话会对他人造成影响之外，还要承担相应的责任，这样一方面可以遏制“不过脑子说话”的习惯，另一方面也能让孩子学会自己承担责任，而不是躲在父母背后。
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