法治周刊四川讯(黎效验 通讯员 杨华)为了积极响应教育部“停课不停学”文件精神,结合省教厅、市教育局、区教科局相关文件精神,达川中学结合校情,在抗击新冠肺炎延期开学期间要求全校师生把“五育”内容纳入“停课不停教不停学”,让学生在家也能得到全面发展。
为了更好地落实“停课不停教不停学”,达川中学明确了“统一作息时间,提供多个平台,灵活教学方式,丰富教学内容,‘五育并举’”的指导思想,充分结合师生的实际情况,开放性开展教学活动,最终让学生在延期开学期间能够有规律地开展学习活动,并在德智体美劳等各方面得到全面发展。
为解决教学方式,达川中学结合学生来源结构复杂、网络环境和上课条件差异化明显的特点,分别针对上网条件好的学生和上网条件不好的学生采取“两种方式”上课,网络条件好的学生利用北京四中网校爱学平台、QQ多人视频、教育部或省教厅推荐的教学资源库等渠道进行直播教学,网络条件较差的学生利用老师在班级微信群、QQ群发布的教学视频和学习任务开展学习。
为了规范教学行为,学校要求各年级组、各学科组制定教学方案提交教务处备案,并由监察室每天派专人结合教学方案对教学落实情况进行督查,每天汇总并公示各班、各年级教学开展情况,相关数据纳入对教师的考核。
在教学内容方面,达川中学积极倡导“五育进家庭”活动,各年级“停课不停教不停学”除安排中考高考科目知识巩固复习外,课程表务必有劳技课、体育课、美育课和健康课。劳技课倡导学生看科技发明方面的书籍,做洗衣服、做饭、打扫卫生等家务劳动,做小制作;每天必须有不少于一小时的锻炼时间,学生可以在家做体操、跳绳、跑步等;学校开设心理健康专线,心理健康专职老师周智辉随时接受学生的心理咨询,班主任也适时开展心理健康教育活动;艺术教师可以结合学生宅家的环境条件,设置并指导开展艺术教育,鼓励创意设计抗疫主题艺术作品或小制作;根据年级组各班学生实际情况,还可以安排学生看一些有益综艺节目,比如朗读者、主持人大赛等,鼓励学生宅家参与感兴趣的有益的活动。据悉,学校还将陆续推出心理健康教育、抗疫背景下的德育专题课。
达川中学开展“停课不停教不停学”工作以来,师生积极投入,学习网络直播,改变教学方式,让更多老师适应新的教学环境,学会很多新的教学技能,不少老师开动脑筋录制短视频,激励学生网络互动,让师生在新的教和学的方式中获得新的成长。几天下来,虽然也有学生有时吐槽“网络卡了”“作业提交显示不及时”“老师的摄像头照着天花板啦”,但更多的是师生在这种新的方式中得到更多感悟和启示。在各个班群里,同学们分享着自己的体育锻炼视频,做家务视频,小制作视频,朗读或唱歌音频,手抄报、美术作品图片等,大家既是学习交流,也是分享成长的快乐。