教师容易投稿的5本核心期刊，建议收藏！
1、远程教育杂志
ISSN：1672-0008
CN：33-1304/G4
主要栏目：本期特稿、理论前沿、学习新论、海外之窗、学术视点、深度阐述、专题研讨、调研分析、新颖领域、社区教育等。
2、教育研究
ISSN：1002-5731
CN：11-1281/G4
主要栏目：地方科研园地、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、学术争鸣。
3、高教探索
ISSN：1673-9760
CN：44-1109/G4
主要栏目：管理研究、理论视角、教育创新、比较教育、职教研究、教学研究等。
4、教师教育研究
ISSN：1672-5905
CN：11-5147/G4
主要栏目：教师专业化、教育现代化、继续教育、学科建设、课程与教材、教学新探、队伍建设、管理与评价、教育实验等。
5、高教发展与评估
ISSN：1672-8742
CN：42-1731/G4
主要栏目：发展论坛、评估视点、高校教学评估、高校科研评价、质量与效益、评估方法与技术、历史与展望、教育学家茶吧。
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这音乐现在也跟的上社会发展，时时刻刻防备汉奸走狗，敌人渗透，加强国防建设，国防教育从孩子教育！
速递音乐汇
音乐：徐小明-演唱《万里长城永不倒》+《大号是中华》经典歌曲！
03:51
【破浪前行 以教育支撑强国建设】
、、……年份本身没有特殊意义，但在特定时空内，一连串的数字却展现出时间的无穷魅力。
十年磨一剑、十年奋进路，在过去的十年里，我国教育面貌发生格局性变化，建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越，教育发展成果更多更公平惠及全体人民，教育服务国家战略和区域发展的能力显著增强……一组组数据无言地记录着这一切，所有人都能真切地感受到这些年的教育变革，共享着教育改革发展的成果，中国这艘“复兴号”巨轮，在教育的战略支撑下，走得更远、行得更稳。
回首过去的成绩，我们有理由自信和骄傲；而展望新征程，实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，教育所肩负的使命更为艰巨、责任更为重大。党的二十大报告首次单独开辟一个独立章节论述“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，首次提出教育是“基础性、战略性支撑”。这既是对强国崛起规律、对当今新技术革命和产业变革的时代特征、对未来世界发展大势的深刻洞察和把握，也深刻反映了对教育的基础性、先导性、全局性地位和作用的强调与期待。加快建设教育强国，更好发挥教育对中国式现代化的支撑作用，以教育支撑强国建设，党的二十大报告赋予教育新的战略地位和历史使命，更为教育发展锚定了清晰而坚定的战略方位，为教育系统指明了接续拼搏奋斗的方向。
教育何为、教育往何处去？具体而言，就是要坚持促进公平、提升质量这两条主线。办好人民满意的教育，满足人民群众对更好、更公平、更优质教育的期盼，以教育公平夯实社会公平的基石，为全体人民共同富裕的现代化打牢基础；以国家战略需求为导向，源源不断培养和输送各类高素质人才，源源不断产出更多原创性科技成果，努力成为支撑和引领经济社会发展的先导力量。
我们看到，教育系统准确识变、科学应变、主动求变，以新的姿态，因应着这种变局。其中，加快推进教育数字化，无疑是过去一年教育变革与发展中最亮眼的篇章。从年初把教育数字化战略行动列入教育部工作重点，上线国家智慧教育公共服务平台，再到年底召开世界慕课与在线教育大会等，形成了一批重大标志性成果。可谓教育数字化战略转型元年，教育领域进入全面推进数字化转型的时代。
从教育信息化到教育数字化，背后不仅仅是概念的变化，还是内涵的拓展和深化，是教育与信息化、数字化技术的深度融合。教育数字化，不仅仅是单纯用技术和工具改进教学，更是将数字技术整合到教育领域各层面，推动学校管理、教学范式、教学过程、评价方式、学习文化等全方位的创新与变革，更好实现教育优质公平与支持终身学习。它不仅是顺应数字化大势的必然要求，更是赋能社会和教育改革创新，破解教育改革发展难题，构建高质量教育体系，建设教育强国的必然选择。
教育数字化战略意味着教育与技术的深度融合从一种教育发展战术，上升到重塑教育、提升综合国力的重大战略。这是一种方向和路径的战略转型。战略转型，当然意味着机遇与挑战并存。前路迢迢，任重而道远，但既然已经启动，就无惧山高路远。
技术与人才，是建设教育强国的两翼。实现教育现代化，必须坚持双轮驱动。如果说，教育数字化是依托技术的力量重塑中国教育的战略转型，那么打造大国强师队伍，则是依靠人的力量推动教育高质量发展。过去的这一年，“师范热”“教资热”引发全社会的关注，这背后有着复杂的多方面原因，既有经济发展趋势、就业形势之变，也有学生就业心态之变。当然，近年来教师社会经济地位的提高，教师职业吸引力增强有目共睹，也是催生优秀人才积极从教的重要因素。
教师队伍是教育强国的第一资源，新的历史方位下，教育面临更为艰巨的任务，对教师队伍的素质提出了更高的要求。唯有用更有力、有效的强师、优师、惠师举措，才能更好回应时代的要求，满足广大青少年学生对教师职业的期待。
星空寥廓、征途漫漫！新征程的号角已经吹响，我们要以“一万年太久，只争朝夕”的紧迫感推进教育改革发展，不断强化教育的基础性、战略性支撑作用，加快建设教育强国，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，继续贡献教育的澎湃力量。
（执笔人：杨三喜）
作者：本报评论员
《中国教育报》12月27日第2版 版名：中教评论
【县域中小学教师专业成长的现实困境与协同发展机制】县域教育是我国国民教育体系建设的重要内容。当前我国有2000多个县，容纳了全国50%以上的学生，县域教育是中国教育的底色，是普通教育的基础。在新时代的教育背景下，县域教育发展进一步得到重视。12月，教育部等九部委联合印发了《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，为到2025年整体提升县中办学水平制定了系统而详细的发展方案。
强教必先强师。加强基础教育教师队伍建设是促进教育高质量发展的必要路径，县域教育振兴的重要路径和关键环节就是大力提升教师水平。县域乡村教师队伍素质的整体提升，乡村教师结构的完善优化，乡村教师发展的全面保障，是教师队伍建设工作的重中之重。如何基于当下县域教师专业化发展中存在的问题，提出相应的协同机制，更好地建设高素质的县域教师队伍，促进县域教育发展是当前亟待解决的关键问题。详情链接 网页链接 #教育# #教育新资讯#
辽宁继续把基础设施建设的重点放在农村，加快补齐农村养老、教育、医疗等方面的短板，建设宜居宜业和美乡村，最终实现农民从生产到生活的全面进步。
破浪前行 以教育支撑强国建设
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破浪前行 以教育支撑强国建设
【推进清廉学校建设 涵育良好教育生态】#教师#
“我立志全面提高师德素养，做人民满意的教师……”今年以来，广西柳州市各中小学校组织教师签订了“师德师风承诺书”49763份，切实筑牢师德防线。自清廉学校建设工作启动以来，柳州市始终将提升广大师生、家长和社会满意度作为清廉学校建设的主攻方向，全市教育系统吹进了四缕“清风”，用扎实举措推动清廉学校建设走深走实。
学校吹进“强师之风”。鼓励各级各类学校引进高层次人才；增核绩效工资总量，设置班主任补助项目；统筹推进教师保障性租赁住房建设，加快农村教师周转宿舍建设；加强与区内外高等院校合作，共建教育“人才飞地”……今年以来，柳州市一项项加强教师队伍建设的举措，获得学校广大教师的肯定。
9月1日起，《柳州市教师队伍高质量发展的若干措施》正式实施，从教师思想政治和师德师风、健全教师荣誉激励体系、提升教师待遇、营造尊师重教氛围等10个方面加强全市教师队伍建设，全力为打造一流柳州教育、建设现代化教育强市提供师资保障。
校内外学习刮起“规范之风”。近期，柳州市首支117人的校外培训监管队伍正式上岗，包括校外培训机构系统监管员、行政执法员、社会监督员等，主要围绕非学科类培训机构违反培训合同、课程、人员、收费、举办竞赛等规定的违法违规行为进行监管，重点对违规开班或“隐形变异”开展学科类培训等问题进行日常检查和随机抽检。，全市办结“双减”问题反馈74条。
在规范校外培训机构运行的同时，柳州市各中小学进一步规范校内作业布置，提高课堂教学质量。该市利用大数据平台，对不同现状学生开展精准培优补差和个性化作业辅导，全市义务教育学校作业管理100%达标，各中小学校构建自主学习、互动探究、主题拓展的新型教育教学模式，确保学生在课堂学得好、学得精、学够量。
据悉，柳州市连续两年将小学校内课后服务补助资金纳入市级财政保障，投入3500多万元财政资金支持，为落实“双减”提供了资金保障。
关爱工作兴起“帮扶之风”。“得到老师的开导后，我现在感觉心情好多了。”近日，柳州市某中学初二学生小刘遇到了心理困惑，通过拨打该市公布的“心理热线”获得了帮助。
近年来，该市着力建设“柳州心育·呵护成长”品牌，主要通过线上方式，向全市78万名学生宣传普及心理健康知识，开通“心理热线”帮助7000多名学生提升“心理免疫力”，举办心理团辅为1万多名考生缓解考前焦虑。
今年以来，该市发放各阶段学生资助资金1.57亿元和膳食补助资金1.02亿元，惠及学前、义务教育、高中、中职等各阶段家庭经济困难学生45万余名，帮助学生顺利完成学业。
入学报名吹来“便捷之风”。“不用到现场报名，在线上就可以搞定了。”说起今年秋季学期给孩子报名的事，柳州市东环路小学的一名家长十分高兴。这得益于柳州市搭建义务教育阶段招生线上平台，运用大数据技术连通数据孤岛、打破信息壁垒，实现新生入学“一件事掌上办”。
该平台依据招生入学办法搭建，市、城区两级数据实时共享，让招生入学在阳光透明环境中进行。公安、自然资源、人社等部门的户籍、房产、居住证等数据资源全面接入，系统后台依据招生入学政策、家长所填信息、部门数据资源进行交叉比对，实现信息采集、初审复审、终审录取全程无人工干预，保证入学机会公平。
“让师生、家长和群众满意，就是我们努力的方向。”柳州市教育局有关负责人表示，该市通过深入推进清廉学校建设，致力于打造“清新学风、清正教风、清净校风、清明政风”，引领广大教育工作者树立科学的教育质量观和人才培养观，解决教师、家长、学生、社会广泛关注的热点难题，营造了良好的教育生态。（欧金昌 郑梅丽）
作者：欧金昌 郑梅丽
《中国教育报》12月27日第3版 版名：新闻·要闻
【推进清廉学校建设 涵育良好教育生态】“我立志全面提高师德素养，做人民满意的教师……”今年以来，广西柳州市各中小学校组织教师签订了“师德师风承诺书”49763份，切实筑牢师德防线。自清廉学校建设工作启动以来，柳州市始终将提升广大师生、家长和社会满意度作为清廉学校建设的主攻方向，全市教育系统吹进了四缕“清风”，用扎实举措推动清廉学校建设走深走实。
学校吹进“强师之风”。鼓励各级各类学校引进高层次人才；增核绩效工资总量，设置班主任补助项目；统筹推进教师保障性租赁住房建设，加快农村教师周转宿舍建设；加强与区内外高等院校合作，共建教育“人才飞地”……今年以来，柳州市一项项加强教师队伍建设的举措，获得学校广大教师的肯定。
9月1日起，《柳州市教师队伍高质量发展的若干措施》正式实施，从教师思想政治和师德师风、健全教师荣誉激励体系、提升教师待遇、营造尊师重教氛围等10个方面加强全市教师队伍建设，全力为打造一流柳州教育、建设现代化教育强市提供师资保障。
校内外学习刮起“规范之风”。近期，柳州市首支117人的校外培训监管队伍正式上岗，包括校外培训机构系统监管员、行政执法员、社会监督员等，主要围绕非学科类培训机构违反培训合同、课程、人员、收费、举办竞赛等规定的违法违规行为进行监管，重点对违规开班或“隐形变异”开展学科类培训等问题进行日常检查和随机抽检。，全市办结“双减”问题反馈74条。
在规范校外培训机构运行的同时，柳州市各中小学进一步规范校内作业布置，提高课堂教学质量。该市利用大数据平台，对不同现状学生开展精准培优补差和个性化作业辅导，全市义务教育学校作业管理100%达标，各中小学校构建自主学习、互动探究、主题拓展的新型教育教学模式，确保学生在课堂学得好、学得精、学够量。
据悉，柳州市连续两年将小学校内课后服务补助资金纳入市级财政保障，投入3500多万元财政资金支持，为落实“双减”提供了资金保障。
关爱工作兴起“帮扶之风”。“得到老师的开导后，我现在感觉心情好多了。”近日，柳州市某中学初二学生小刘遇到了心理困惑，通过拨打该市公布的“心理热线”获得了帮助。
近年来，该市着力建设“柳州心育·呵护成长”品牌，主要通过线上方式，向全市78万名学生宣传普及心理健康知识，开通“心理热线”帮助7000多名学生提升“心理免疫力”，举办心理团辅为1万多名考生缓解考前焦虑。
今年以来，该市发放各阶段学生资助资金1.57亿元和膳食补助资金1.02亿元，惠及学前、义务教育、高中、中职等各阶段家庭经济困难学生45万余名，帮助学生顺利完成学业。
入学报名吹来“便捷之风”。“不用到现场报名，在线上就可以搞定了。”说起今年秋季学期给孩子报名的事，柳州市东环路小学的一名家长十分高兴。这得益于柳州市搭建义务教育阶段招生线上平台，运用大数据技术连通数据孤岛、打破信息壁垒，实现新生入学“一件事掌上办”。
该平台依据招生入学办法搭建，市、城区两级数据实时共享，让招生入学在阳光透明环境中进行。公安、自然资源、人社等部门的户籍、房产、居住证等数据资源全面接入，系统后台依据招生入学政策、家长所填信息、部门数据资源进行交叉比对，实现信息采集、初审复审、终审录取全程无人工干预，保证入学机会公平。
“让师生、家长和群众满意，就是我们努力的方向。”柳州市教育局有关负责人表示，该市通过深入推进清廉学校建设，致力于打造“清新学风、清正教风、清净校风、清明政风”，引领广大教育工作者树立科学的教育质量观和人才培养观，解决教师、家长、学生、社会广泛关注的热点难题，营造了良好的教育生态。
[给力][加油][来看我]
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姜治莹：以创新发展模式推动高质量高等教育体系建设
【职业教育改革重心由“教育”转向“产教”，各地已培育超4600家产教融合型企业】“中车将在教育部、国务院国资委、国家发改委等部委的指导下，联合高水平高等学校、职业学校共同牵头，在轨道交通装备行业率先组建学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域产教融合共同体，积极构建新体制、形成新模式、探索新机制，为党的二十大提出的‘产教融合、科教融汇’作出中车方案，为轨道交通装备行业‘数字化、高端化、多极化、国际化、协同化’发展，提供充分高效的技术、人才支撑。”中国中车集团有限公司党委副书记、董事王铵告诉记者。
中车作为轨道交通装备行业唯一一家产业化集团，辐射范围广、带动作用强，经过多年的吸收引进再创新，积累了大量技术资源和平台优势。中车发挥行业龙头企业主体作用，深化产学研用深度融合，构建科技研发、产品制造、技能补强协同发展机制，畅通新理念转化为新技术、新技术转化为新产品的快车道，把产教平台锻造成为技术与产品紧密连接的纽带。
中车将要打造轨道交通装备行业的产教融合共同体典范。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（下称“《意见》”），强化对职业教育发展的政策扶持。12月27日，教育部召开新闻发布会介绍有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示，《意见》破除了“矮化”“窄化”职业教育的传统认知，直击改革实践中的难点痛点问题，提出了一系列新理念、新观点、新判断，极具理论与实践价值。网页链接
