小学生作文怎么写人
初中作文以前，小学生作文是学习写作的重要环节。写作是可以训练思维和表达能力的，但是小学生作文怎么写人呢？
要点一：寻找话题
小学生写人物时，最好选择自己认识的人，比如家人、朋友、老师，或者是自己喜欢的明星、动漫人物等等。这样会更容易写出有感情的文章。
要点二：选定主题
选定主题就是想清楚自己要写什么。比如写家人的善良，写朋友的诚实，写老师的严格等等。主题要选择具体、鲜明的，这样方便写作和表达。
要点三：写作结构
写作结构要分清开头、中间、结尾。开头要吸引读者的注意力，比如一个引人入胜的故事、一个有趣的事情等等。中间要让读者更好地了解人物，可以描述其外貌、性格、爱好、经历等等。结尾要有一个具有情感的总结，让读者有所感悟。
要点四：语言表达
小学生语言表达能力还有待提高，因此要用简单明了的语言表达人物的特点。避免使用生僻的词汇和复杂的句子。掌握简单的修辞手法，比如比喻、拟人、对比等等，能让文章更加生动有趣。
要点五：校对修改
文章写完后，还要进行校对和修改。检查语法、拼写、标点等等错误。也要重新审视文章的结构和语言表达，看看是否能进一步改进和提高。
总之，小学生作文怎么写人，需要找到话题，选定主题，遵循结构，精选语言，严格校对，才能有一篇流畅、有感情的文章。
小学生作文怎么写人物描写
人物描写是小学生作文中不可缺少的一个要素。因为一个好的描写可以让人物形象生动活泼，令人难以忘怀。那么，小学生作文应该如何进行人物描写呢？
1. 观察细节
一个人的形象不仅仅是长相，还有其它方面的细节。小学生在写作时应该注意观察人物的细节，如言谈举止、表情、肢体语言等。例如，当写一个勇敢的小男孩时，可以描述他挺起胸膛、双手插在裤兜里、眼神坚定等细节，使读者能够感受到他的勇敢和自信。
2. 用形象的语言描写
小学生在作文中可以运用形象的语言描写人物，如比喻、拟人、夸张等手法。例如，当描写一个善良的老奶奶时，可以用拟人的手法描述她的房屋：“奶奶的小院子里，有两个亲热的小石头，一个像奶奶的脸，另一个则像奶奶的手”。这样可以更加生动地描绘出老奶奶的形象。
3. 通过对话描写
对话是人物交流的一种方式。小学生在作文中可以通过对话描写人物的性格和特点。例如，当描写一个固执的孩子时，可以让他在对话中一意孤行，不听别人的建议，这样可以更加深入地描绘出孩子的性格和特点。
4. 注意情感描写
人物不仅有明显的行为特征，也有不同的情感表达。小学生在作文中可以通过情感描写，使人物形象更加鲜明。例如，当描写一个心灵手巧的妈妈时，可以用细腻的笔触，描绘她把一个小小的针线囊制作得漂亮精致的情景，这样可以让读者感受到妈妈的聪明和心灵手巧。
5. 注意语言的准确性
人物描写需要用到一些形象的语言，但是这些语言必须准确。小学生在作文中应特别注意语言的准确性，避免使用错误的形容词和副词。例如，不要让一个浑身是汗的人显得青涩无力，反之使他更加英姿勃发。
总之，小学生在写作中应该从细节入手，用形象的语言描述人物，注重情感描写，注意语言的准确性，这样才能描绘出一个生动、形象、鲜明的人物形象，为作品增添色彩。
