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成长记录袋 成长记录袋家长评价怎么写

时间:2019-02-26 11:14:48

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成长记录袋 成长记录袋家长评价怎么写

#德阳头条# #教育大家谈# 【德阳市实验小学“一袋一单”建立“五育融合”学生发展评价体系】一是建立学生“成长记录袋”。收集学生所有学科平时学习成果性资料及相关信息,作为学生发展性评价的重要素材和依据。以“口试+模块题卡+实践操作”评价学生学习情况,并以A/B等级呈现。允许学生选择评价事项,再次评价,两次评价结果与过程性资料、信息一并装入学生“成长记录袋”中,全方位反映学生成长足迹。二是生成《学生发展性评价报告单》。自主开发“小学生发展性评价信息化管理系统”,以互联网为依托开展学生发展性评价,学生、家长、老师即时记录德、智、体、美、劳发展情况,学生行为习惯、学科素养目标、身体素质目标、个性化发展目标达成情况,并生成的《学生发展性评价报告单》,班主任、任课老师、学生、家长全方位参与评价过程,精准、客观地对每个学生进行数据画像,真实反映每一名学生的成长变化趋势,构建起多元参与、关注形成、全面客观的学生成长评价模式。

倒计15天 | 教资笔试每日真题练习(61)

综合素质(科目一)

1.多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法。曾老师的做法( )

A.忽视了学生的发展性

B.忽视了学生的差异性

C.尊重了学生的创造性

D.尊重了学生的自主性

2.小辉体育课在操场打篮球,被突入校内的装修卡车撞伤。对于小辉所受伤害,应当承担主要责任的是( )

A.小辉

B.卡车司机

C.体育教师

D.学校

3.下列关于教师的职业行为规范,说法错误的是( )

A.树立正确的人生观和价值观,发扬无私奉献的精神

B.要有端正的教学态度,严肃认真地对待教学工作中的每一项内容

C.教师之间要互相尊重,相互学习,平等相待

D.不迟到、不缺课,可以拖堂

参考答案

1、【答案】D

【解析】题干中曾老师坚持让学生采用多种方法记录学习过程,并指导学生不断优化记录方法的教学行为充分体现了尊重学生的自主性。

2、【答案】B

【解析】根据《学生伤害事故处理办法》的规定,小辉所受伤害是卡车司机导致,因此卡车司机承担主要责任,学校承担部分责任。

3、【答案】D

【解析】教师应该按时上课下课,不迟到、不缺课、不拖堂。

教育教学知识与能力(小学科二)

课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是( )

A.课堂观察

B.活动记录

C.标准化测验

D.课后访谈

教育知识与能力(中学科二)

宋代著名思想家朱熹提出“未得乎前,则不敢求其后”。这体现了教学的( )

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

保教知识与能力(幼儿科二)

儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的( )

A.体格

B.体能

C.适应能力

D.心理状况

参考答案

小学科目二

【答案】C

【解析】情感态度与价值观注重考查学生在不同方面的表现,了解学生情感态度状况及变化,采用的主要评价方式有课堂观察、活动记录、课后访谈等。C项适合评价“知识与技能”目标。

中学科目二

【答案】D

【解析】“未得乎前,则不敢求其后”的意思是:没有学会或者懂得前面的内容,就不能进行后面的内容。这体现的是循序渐进原则。

幼儿科目二

【答案】A

【解析】体格是指人体形态、结构和生理机能的发展状况。

今天你学会了吗

图片

1、参与性评价,成长记录袋等教学评价属于( )【单选题】

A.描述性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价

2、在一学期结束,对评价对象的学习状况进行测验,这种测验叫做( )【单选题】

A.形成性测验

B.描述性测验

C.总结性测验

D.诊断性测验

3、以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价为( )【单选题】

A.终结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.持续性评价

答案(BCB)

【大庆:铁人基因代代传】北国初夏,晴空万里,行走在“油城”大庆,随处可见的“磕头机”(抽油机)成为一种城市符号,彰显着中国最大的石油生产基地的生机与活力。

松辽惊雷,油出大庆。1959年国庆前夕,大庆油田横空出世。在大庆油田开发建设的艰苦环境和激情岁月里,孕育出了以爱国、创业、求实、奉献为主要内涵的大庆精神、铁人精神,激励了几代中国人。

大庆精神、铁人精神更是大庆这座城市的灵魂和大庆人的精神家园。在东北振兴和大庆进行资源型城市转型的今天,如何让大庆精神、铁人精神在儿童青少年中一代代传承下去,是摆在大庆教育人面前的时代责任和历史使命。

浇花浇根,育人育心。9月,黑龙江省大庆市将大庆精神、铁人精神纳入国民教育体系,进校园、进课堂、进中考,为油田后代从小打上精神底色,赓续红色血脉。

开发编写优质系列教材

春季学期开学,大庆中小学生多了一本特别的教材——大庆精神、铁人精神教育实验教材。32万件(册)涵盖4个学段的教材教具免费发放到全市中小学生和幼儿手中,标志着大庆精神、铁人精神教育进入整体实施阶段。

有教育目标、有课程标准、有教学内容、有课时安排、有任课教师的“五有”是大庆精神、铁人精神进校园进课堂的要求和保障,其中教材开发编写是基础工作。

7月中旬,系列教材和教师用书编写工作启动。80多名教育骨干和专家团队走一线、下井队、跑场馆、访遗迹,搜集有关书籍70余种、影视资料容量200G以上、历史图片640张、复印珍贵手稿1000余张,5万余字,其中有些还是未公开发表的,极具历史意义和教育价值。

“对我来说,这是一次深刻的精神洗礼。”大庆市直属机关第五小学校长马智华全程参与了教材编写工作。她说,编写组的教师大多是“70后”,很多人没有读过《铁人传》,没有去过铁人纪念馆,但是当他们真实地触摸到历史细节的时候,许多人热泪盈眶,真正坚定了对大庆精神、铁人精神的信仰。

正如王进喜和石油工人们奋战拿下大油田一样,教材编写组不畏酷暑,废寝忘食,连续奋战70多天,经15次易稿,创编了涵盖幼、小、初、高4个学段的教学用书12册,课程标准4类,创编动漫23个,编辑视频光盘、录制音频故事、绘制连环画等8类共350余种全套教材教具。

“考虑学生身心发展特点和学习规律,教材内容螺旋上升,呈循序渐进的特点。”大庆市教育局党委书记、局长韩迈介绍,如幼儿园以激发兴趣、初步感知为重点,小学以认识了解、情绪感染为重点,初中以理解领会、情意跟进为重点,高中以价值引领、身体力行为重点。

除了教材外,大庆还同步建设了大庆精神、铁人精神教育网站,成为进校园进课程的重要资源库和交流平台。在课程整体推进实施前,大庆市分学段全员培训5519人次,成立了16个大庆精神、铁人精神教育名师工作室,充分发挥引领、示范作用。

4月25日,大庆市第九届人民代表大会第八次常委会审议通过了将大庆精神、铁人精神教育纳入国民教育体系的决议,使这项教育工作步入了规范化、制度化、法制化轨道。

“经过近发展,大庆精神、铁人精神教育已经成为学校的常态化工作,牢牢固化在了学校的课本、课时中,影响一代代儿童青少年的价值观。”韩迈说,希望他们将来无论走到哪里,都不要忘记这片哺育他们成长的英雄的土地。

课内外联动增教育实效

“请你结合生活实际谈谈如何做一个优秀的油城小油娃?”“在现代社会,大庆精神、铁人精神是否过时了?”近日,一堂“传承铁人精神,争做时代好少年”的公开课在大庆一中举行。学生们眉头紧锁,思考着老师提出的问题。

“我最受感动的是他跳进井喷池中用身体搅拌水泥。作为学生,学铁人就是要刻苦学习,发扬不怕苦不怕累的精神。”该校初三学生潘卓鑫说。

韩迈告诉记者,纳入国民教育体系的大庆精神、铁人精神教育,是幼儿园、小学、初中、高中的必修课,有课程课时的强制规定和中考分数、高中学分的引导。小学记入素质教育评价手册,装入学生成长记录袋;中考政治的开卷考试设置了10分值关于大庆精神、铁人精神的考点,计入中考成绩;高中计入综合实践活动课程学分,共23学分。

在课堂主渠道之外,依托铁人王进喜纪念馆、大庆博物馆、油田历史陈列馆、松基三井等校外活动基地开展研学实践活动,也是传承大庆精神、铁人精神的重要途径。

大庆市直属机关第二小学组织学生走进大庆油立方,开展“一滴油的奇妙旅程”研学活动,学生们身穿石油工人服装,戴着安全帽,跟着讲解员了解石油的形成、作用、开发,培养对“油城”的热爱和自豪。

大庆一中构建了弘扬大庆精神、铁人精神社会实践活动课程体系。根据不同学年段学生的认知水平,设置不同的议题,同时开展“义务讲解员”“送水日”“我为校园洗洗脸”“我为社区除除尘”等公益活动。作者:本报记者 欧媚 曹曦 #大庆# #教育# #大庆精神#

头条品鉴官的礼物,9月份成长值大于9000,收获字节跳动充电宝1个,今日头条帆布袋1个。

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独自带娃第164天--网上各种说辞,囤货,看朋友圈发的视频,超市这几天人也特别多,都在抢购蔬菜,米面粮油[捂脸][捂脸]昨天在网上也买了2袋大米1袋面,感觉有存粮心里踏实[我想静静][泪奔][泪奔]

忙了一周的时间,终于高级教师们的职称材料都交上了,中间也有几个小插曲,有的材料抽出来之后,又把它塞到档案袋里,有的没有盖章又需要抽出来盖章,反反复复好几次,每次都需要大约一小时时间,这个活既是个体力活,需要搬档案袋,里面的材料确实挺重,还是一个细心的活,不能出现一点错误。

祝愿所有交材料老师都能顺利通过,在填表过程中付出了大量的精力、财力和物力,有的老师是通宵达旦准备材料,有的老师电脑水平不高,只能求助电脑水平高的老师。有的老师由于年龄的原因,眼已经花了,核对各种信息的时候特别费劲。

#教育微头条# #微头条名师团##教育#

断碳三天后我的购物袋:

3月2日,江苏泰州。一位宝妈用母乳储存袋给宝宝备300斤“口粮”,存满冰箱。宝妈表示这些奶她耗时3个多月,存了800多袋,等她上班给宝宝吃。视频在网络上走红后,网友表示这产量太惊人了。

看到这样的情况是不是很惊叹母爱的伟大?母亲从怀胎十月到孩子长大,再到成人等,母亲时刻都在关心着孩子,为孩子的成长操碎了心。

抚养孩子长大不容易,尤其要操心他(她)的一切,很多人都感叹母爱的伟大,母爱伟大,其实父爱也是一样的。

父母为了自己的孩子可以付出自己的一切,而我们呢?又用什么来回报父母呢?贮存口粮看似很容易,这背后的过程是不容易的。

母亲总用自己的点点滴滴行动来关爱孩子,生怕自己的孩子吃得不好,穿得不暖,睡得不舒服。

母亲总是希望自己的孩子能够健康,快乐的长大。为了孩子她能够付出的自己的一切,所以要珍惜母亲对自己的好。#宝妈3个月给孩子存300多斤口粮##泰州头条#

双减五项规定落实系列⑨:学校双减实施2.0版应该怎么晋阶?

笔者认为,中小学实施双减行动1.0版晋阶到2.0版,需要关注三大维度九项硬核指标,现分析论述如下。

路径一:在"加""变″上练硬功,力求"质"上有突破。

维度1:重构校本化课程体系,让立德树人、核心素养真正落地。

围绕学校学生核心素养个性化表达,进行国家课程与学校校本课程统整,进而实现国家课程校本化实施,校本课程围绕核心素养开设,从有什么、供什么,走向缺什么、补什么,从点状、碎片化课程走向立体、系统课程生态体系。崇尚人文,信奉科学,科技与人文并重。课程中体系中增加渗透、培养时政素养、科技素养、人文素养、艺美素养、新劳动素养的内容与比例,釆取选课走班、学分制管理。

维度2:活动与学生特长、爱好、兴趣关联,变关注孩子一时为关注孩子一世。

从为活动而活动,为打发时间而无目的活动,走向活动选择、开设与学生特长、爱好、兴趣关联。从统一共性活动,走向私人定制的个性化活动,最终构建可自主选择的活动超市。鼓励学生多参加体育活动,鼓励班主任组织学生开展校外研学旅行,鼓励有条件学生参加艺术培训班,鼓励学生参加劳动实践。同时选修课、社团课程要为一生一特长、一生一喜欢锻炼项目搭建平台与服务,实现规范加特色、合格加特长的活动目标。

维度3:立足双减主战场在课堂,深化、细化课堂改革。

双减主战场在课堂;培优补差主战场也在课堂,为此要从文化氛围创设、课堂模式建构、学习內容统整等维度来深化、深耕课堂改革。

可实施策略有:集智备课;教材统整,大单元设计;以大概念、核心概念确立主干问题化系统;构建学习共同体;引入信息化学习与思维工具;学程再构,学以致用、用以致学相结合;活动评价相嵌于活动任务之中;倾听、串联、反刍为主线;关注深度学习、高阶思维、远迁移;重视元认识、教学目标完整达成和学习价值深度实现。

维度4:从作业布置走向作业设计,从作业检查走向作业监控。

"教师下题海,学生荡轻舟",变传统“狂轰滥炸型作业"为"精确打击型"作业。

最明显标志是不再购买市场粗制滥造、低劣作业,教师会自己依据学情,通过选题、改题、创题来设计作业,从预设性作业走向动态生成性作业。

理顺预习性作业、巩固性作业、探究性作业、拓展性作业之间关系;挖掘伴随做作业产生作业文化育人功能;重视作业对保持学生学习兴趣及全面成长发展作用。

变事后监控为事前提醒、服务,提高教师作业设计新基本功培训,举办优秀作业评改细节研究会。

维度5:研究核心素养导向下考试形式,发挥考试指挥棒导向作用,考出文化、价值观,考出素养。

正确、辩证对待考试,研究出有理念引领、技术支撑、有信度、切实可行的一二年级期未非纸质考试形式;高段及初中建立熟题库,在命题立意、情景、设问上做文章,“反套路″、"反刷题"和"反死记硬背",让真搞课改、真实施双减学校、教师考的更好!

维度6:完善评价机制,探索绿色评价,让综合素质评定在中招升学中真起作用。

评价目的定位从传统的甄别、鉴定、评判功能转向诊断、促进、发展的新功能。

关注过程性评价、表现性评价和发现性评价,关注学生自我、同伴评价,关注激励性评价;研发创新评价新形式,让评价扩容、增值。

发挥成长档案袋评价功能,把综合素质评定做细、做实,让其在中招分配生录取中权重增加。

不能让体、音、美走向纯应试之老路。从单纯选考技能走向考查素养,从强制突击变成兴趣、习惯、常态。比如中招体育考试就可尝试加分制:三年初中无近视可加分,身高体重指数正常加分;有一项终身喜欢并坚持锻炼项目可加分,等等。也可以考核学生体育素养,如:兴趣、特长;规则意识及体育精神;运动习惯;健康意识、行为;基本运动能力、专项运动技能等。决不要把音美艺术教育被绑在应试战车上,不上短视、功利性体育考试副作用在音美学科重演!

路径二:在教师"减″"训"上做足文章,调动教师参与双减与延时服务内驱力,愿参与、乐参与、会参与。

维度7:实行弹性上下班制,评模、职评、绩效工资向社团课程开设、延时服务倾斜。

增加学校教师编制;从培训机构中特招一批艺美技能科教师;向社会、离退休干部、土兵群中招聘一批延时服务义工;向社会购买科技、艺术课程服务;实行弹性上下班制,把学校教师从超负荷工作量中解放出来。

维度8:引导、鼓励教师参加社团课程培训,提高教师在社团课程开设、作业创意与设计、学业与职业规划等专业技能。

教研机构要组织教师开展社团课程开设、作业创意与设计、学业与职业规划三基新基本功培训。

学校可采取学校补贴、全额出资,让教师利用寒暑假参加社会上的艺术培训班,也可以大学生顶岗实习,让教师带薪到艺术院校进修,进而解决社团课程师资不足、延时服务从"有"到"优"问题。

路径三:在对家长"引"、"评上深谋划,变家长为“双减”政策的“神助攻”。

学期结束前,学校邀请景行名校的优秀班主任L给我们做管班经验介绍,感谢她无私给我们分享了很多宝贵的经验。

她们对勤快给学生轮换座位,轮换管理岗位的做法很值得我借鉴,感觉这个可以有效避免学生近视。

排队时学生之间保持一个什么距离,行走用什么速度都有细致的要求,这也是值得我们乡校学习,用上这个方法,可能可以解决推搡拥挤的毛病。

他们学校要求每位班主任从学生入校第一天起,就为学生建立一个个人成长袋,让学校学习成为孩子的童年美好的回忆。这个做法很有意思,对家长对学生对班主任都有意义,但搜集点滴资料一定是非常辛苦的。这就对优秀班主任提出了更高的要求。

L老师还向我们介绍他们学校利用优化大师对学生进行多元的管理和评价,比如学生平时表现都会自动生存并排序,自动生存数据,老师随时可以了解学生动态。

能用优化大师对班级进行辅助管理无疑是好事情。但我有个疑问,在名校使用优化大师可能比乡下普遍,难度不大。前提是必须有网络电脑,有手机,有家长陪护,实施起来才能确保工作顺利进行。但在乡下学生用优化大师会不会有难度,那些留守之家,谁来监护孩子。没有人监护,他会不会借机玩游戏去了。朋友们对此怎么看呢?

现在生活条件好了,准妈妈们的营养丰富了,但也有副作用,新生儿的体重越来越重,10斤已经不稀奇了。

可是妈妈们的身体条件并没有明显变化,这就带来一个问题,生产更困难了。

和人类相比,袋鼠和熊猫,好像选择了一个更有利于生产的进化方向。

袋鼠刚出生时,只有花生米那么大,它会自己爬到妈妈的育儿袋里,继续慢慢成长。袋鼠生孩子,可能就像打喷嚏那么简单。

熊猫也是个早产儿,刚出生时只有妈妈体重的千分之一。熊猫笨手笨脚的,也不知道是怎么把这个小不点养大的?它们能延续到今天成为活化石,也真是个奇迹。

科学家们好像正在研究人造子宫,或许将来人类生孩子也能像袋鼠和熊猫那样,打个喷嚏生个早产儿出来,然后交给人造子宫完成剩下的工作。

#建党100 周年# 把爱“袋”给你,亲爱的党

为纪念中国共产党成立100周年,宣传中国共产党的光辉历程和丰功伟绩,进一步弘扬和传承党的优良传统,儿子的学校围绕“建党百年”这一主题,开展“把爱“袋”给你,亲爱的党”DIY创意帆布袋活。

这是一项非常有意义的活动,一家人在一起设计手提袋的同时,儿子也学习了一遍中国的近代史。

我们从中国共产党的成立,谈论到井冈山的会师;从工农红军长征,谈论到抗日战争;从解放战争谈论到抗美援朝……

小梅同学说,他终于把中国近代史的知识漏洞给补上了一点。

人无志则不立,国无魂则不强。

让孩子们从小了解中国的历史,了解我们的党,了解我们的国情,是一项必不可少思想品德教育!

(小梅的手提袋设计风格来源于剪纸艺术)

吃完一袋阿奇,终于不咳了。效果立竿见影。

奇怪,既然阿奇对症,为什么晚上还会咳?网上查了一下,明白了。我只吃了一袋0.1克,成人的量是5袋。会不会太多了?

我很少感冒,如果感冒就靠喝水解决。如果很严重,一袋感冒灵就搞定了,一袋不行,也就最多二袋。这得益于平时不吃药的好处。

头孢都不用吃。

以后去到或是摸到任何有灰尘久了的地方,一定要戴口罩,能不去就不去。房间里所有物品放时间久了就要清洁一次。

深圳这点最讨厌,灰尘太多,抹过的地方三天就会积满灰尘。

大学报到的那天,二丫拖着两个用肥料袋缝的包,只看了一眼就让人难过不已,这根本就不象大学生报到的样子,就算是农村来的孩子,这样也太寒酸了吧!

整理床铺的时候,看到的那个情景令人难忘,后来她偷偷说了一句话,至今仍感到很心酸...

大学里,二丫打了几份工,在老师和同学的支持下开了个奶茶店,赚到了人生的第一桶金,大四就首付买了人生第一套房。

大学毕业后,她继续努力着,住上了好房子,买了好车子,真为她高兴!

二丫凭自己的努力和为人改变了生活,不是每个人都能够逆风翻盘,但对于年轻或不年轻的你,努力都会带来更多的幸运和可能,不是吗?

好文分享,共同成长。

(图片来自网络,侵权联系删除)

#人生百态

江苏泰州,一位宝妈用了三个多月的时间给娃存了300百多斤的“口粮”,800百多袋奶,存放在冰箱里。

这位妈妈提前做好了准备,留着自己上班时给宝宝吃。这个视频上在网络上引起了大家的点赞,有评论说,宝妈的产量很大的呢。

“女子本弱为母则刚”,这话说得非常有道理,看到这位妈妈的做法,让我们感觉到满满的都是母爱。

@金西情感 母亲的爱在这世间最伟大,也只有妈妈才能够为孩子付出这样真挚的情感。

当孩子哇哇坠地时,妈妈们都感到非常幸福,想着给孩子最好的爱,会一直呵护宝宝。

多少娇柔的小公主从成为妈妈那天,慢慢学会了各种等技能。母亲们不仅每天要熬夜带娃,可能第二天还要工作,随着孩子的慢慢长大,每天给宝宝讲故事,陪他们做游戏,时刻关注着孩子的成长,真的很辛苦。

无怨无悔是母爱,愿世间所有的妈妈都能够幸福安康。#宝妈3个月给孩子存300多斤口粮# #泰州头条# #江苏#

“妈妈,这些东西我都背

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