一、基础学习
可以先买一本Python基础的书籍, 或者在网上下载电子版的书籍也可以, 学一门语言首先是要打好基础一步一步来, 不要图快和越级学习。
首先根据书籍的目录可以大致了解Python语言基础有哪些内容, 然后从第一章开始, 学习每个知识点的概念, 然后每个知识点后面都会有一个小练习题, 学完每小节内容后一定要做一做练习题巩固加深一下印象。
二、进阶学习
学习完Python基础那只是第一步, 只要一步一步把内容都认真的过一遍, 基本没有什么太大的问题, 那么学完基础之后, 就需要选择一个进阶的方向, 这个方向当然是根据你想做什么岗位的工作来选的。
目前Python的岗位大致有五种, 自动化运维、web后端开发、自动化测试、数据分析、人工智能, 每一个方向都有各自不同的模块和框架需要学习, 其实Python的模块框架非常多, 想要全部学完有点不太现实, 而且也没有必要, 只需要学习你想要从事岗位方向的模块框架就可以了。
三、项目实战练习
在进阶学习了相关的模块和框架知识之后, 第三步就要找项目进行实战练习了, 可以到开源网站上先找一些简单点的项目练习, 偶的主页也有一些python的实战练习项目, 做项目练习是为了巩固和综合运用前面所学的知识, 然后慢慢加大难度, 一步一步循序渐进。
最后偶要说的是，学习其它的编程语言大体上的学习步骤也是偶以上列举的从基础、进阶再到项目实战。以上就是偶的个人观点，希望可以帮助到你，谢谢!
是否可以直接学Python？
感谢悟空邀请作答。虽说steam教育是个潮流，但四年级开始正式学习python语言还是稍微早了一些，可以考虑先学习一下scratch，一边玩一边学，再大一些等到有一些编程思维了，数学基础也有一些，理解能力也强一点，再去学习Python。
如今的环境，会编程相当于会多一门技能，在将来编程将会像英语一样成为必备技能。
美国、新加坡、日本、英国，还有偶国的浙江省，都已经把编程写入教学大纲，浙江省的学生从小学开始学习Python语言。
虽然很重要，偶建议第一年级段直至四、五年级的小孩子,如果不是学校课程要求暂时不用那么着急去Python语言,而是可以先让孩子学习scratch,这是由美国麻省理工学院开发的、适合低龄儿童边玩边学的编程游戏。
scratch的好处是它比较直观,仿佛搭积木一般，孩子们只要在舞台内托入适当的指令积木条，通过合适的搭配，就可以完成一系列的指令输入。
这种方式非常形象，而不是非常枯燥的编程语言，一行一行的代码敲入，对孩子们来说这更容易理解编程的思维。
玩个一两年，等到孩子能够自己在scratch做出互动游戏,看看孩子的反应是不是喜欢编程?能不能坐得住反复的操作这些枯燥的指令?基本上孩子会表现得非常明显是不是喜欢，从而去判断要不要再继续送去学习Python?
偶家两个孩子都是从小学二年级开始接触scratch,一个明显有兴趣，从一接触开始就表示非常浓厚的兴趣，也能够坐得住，玩的时候熟练了，就开始会有自己的想法，去按照自己的设计去做一些游戏互动游戏。
在大家看来非常枯燥的东西，他可以
长时间的关注在这里，很自然的，五年级开始就能够去学习Python，而且在同一个编程学习班里，20多个包括从五年级到初三的孩子，他都能够遥遥领先。
反而老大不喜欢，他能理解，但是明显的没有兴趣做下来去编写程序，所以干脆Python培训班也不去。
之所以不建议那么早去正规学习Python,是因为在这个学习过程中，对于数学的素养有稍微有些要求，比如质数、 比如变数、比如回圈、比如串列、二进制、摩斯密码等等,等稍微年长一些，理解能力强一些，再学效果更好。
以上希望有所帮助，欢迎讨论。
最近喜欢上计算机编程？
12岁的孩子能学习编程很好，如果是自己发自内心地想学，不但不会影响学习，将来还是非常有前途的。许多家长等孩子上了大学，才发现让孩子学习这方面的知识晚了，后悔也来不及了。偶感到让孩子学习编程知识应该越早越好。偶的孩子就是到了大学才开始学习软件编程知识的，不过进步还是比较快的，曾参加不少比赛，拿到了国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛（ICPC）的银奖，但他总是说上初中或高中时就应该学，确实学的有点太晚了，不然的话会更好一些。国外对孩子编程方面非常重视。多年以前，美国总统奥巴马就发起“编程一小时”的运动，投了40亿美金，要让每个美国孩子在小学就具备最简单的编程能力，让编写程序成为孩子日常的生活技能。现在，中国许多家长也开始重视孩子的编程教育。专家认为，计算思维应该面向每一位学生，比如教小孩子学“1、2、3”，是一个从易到难的过程，计算机的这种逻辑思维方式也应该在不同的年龄段，进行不同的教育引导。在软件编辑方面，孩子认知快，反应快，理解能力也好，能用各种方式理解，所以计算思维应该让小学生、中学生、大学生都要学。有条件的，应该让孩子学的越早越好。最后，不管从事什么职业，这个思维能力是贯穿孩子一生的，受益一生的。
